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Unit 1 Going to Beijing
Lesson 2 What Are You Doing
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What do they see on the train
01
What are you doing
02
3. Let’s do it!
03
当堂检测
04
话题引入
What do they see on the train
01
课文学习
课文学习
Jenny is looking out of the window on the train.
Jenny: Look! I see many tall trees！
Jenny: There’s a red school! Some boys and girls are playing there.
Danny is not looking out of the window. What is Danny looking at
Danny: Look! I see a banana! I see dumplings!
Mrs. Li: Danny, please don’t point.
Danny: Sorry.
知识精讲
知识点 1
Jenny is looking out of the window on the train.
詹妮在火车上正往窗外看。
主语+ be（am，is，are）+ 动词的现在分词+ 其他. be 动词要和主语在人称和数上保持一致。
结构：
I am reading a book. 我正在读书。
She is singing a song. 她正在唱歌。
They are flying kites. 他们正在放风筝。
例句：
现在进行时的句子
知识精讲
主语在句首，am，is，are 跟在后，
现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now 时间定。
变为一般疑问句，把be 提到句首去。
否定句式也简单，be 后只把not 添。
魔法记忆：
典型例题
Look! Some birds __________ in the sky.
A. fly B. is flying C. are flying
C
知识精讲
look out of 从……向外看
I am looking out of the door. 我正往门外看。
例句：
拓展
look out 还有另一含义：当心；小心，常放在句首用来提醒或警告，尤指有危险。
例句：Look out! The bus is coming.
小心！公共汽车来了。
on the train 在火车上
Li Ming is on the train.李明在火车上。
例句：
知识精讲
知识点 2
Look! I see many tall trees!
看！我看见很多高高的树！
look at 看…… look like 看起来好像……
look after 照顾 look over 检查
短语：
look /l k/ v. 看；瞧[ 四会]
see a doctor 看医生 see you later 再见
短语：
see /si / v. 看见；明白；会见 [ 四会]
sea 海
同音异形词记忆法：
知识精讲
一只bee（蜜蜂），躲进tree（树），没人see（看见）。
魔法记忆：
词语辨析：
see 强调看的结 果，看到、看见。 see sb./sth.看见某人/ 某物 I see a black car.
我看见一辆黑色的小汽车。
look 强调看的动 作，（盯着什 么东西）看。 look at...看……，表示看什么东西 Please look at me.
请看着我。
知识精讲
知识点 3
There’s a red school！ 有一所红色的学校！
这是There be... 句式，用来表达“有……”。
句式：
There + be 动词（not）+ 主语+ 其他.
陈述句结构：
Be 动词+ there + 主语+ 其他？
疑问句结构：
Yes, there+ be 动词./No，there+ be 动词+not.
回答：
There isn’t any water in the cup. 杯子里没有水。
—Is there a book on the desk 书桌上有本书吗？
—No, there isn’t. 不，没有。
例句：
知识精讲
知识点 4
Some boys and girls are playing there.
一些男孩和女孩正在那里玩。
This boy is Tom. 这个男孩是汤姆。
例句：
toy 玩具 buy 买
形近词记忆法：
girl 女孩
对应词记忆法：
boy /b / n. 男孩[ 四会]
知识精讲
girl /ɡ l/ n. 女孩 [ 四会]
This girl is so beautiful. 这个女孩很漂亮。
例句：
boy 是男孩，girl 是女孩；children 孩子们很顽皮；
man 是男人，woman 是女人；people，people 是人们。
魔法记忆：
What are you doing
02
课文学习
Li Ming: Jenny, what are you doing now
Jenny: I am drawing a picture. What are you doing
Li Ming: I’m reading a book.
Jenny: Danny is singing a song to your mother.
Danny: I like bananas...
Mrs. Li: Danny, please don’t sing!
知识精讲
知识点 5
Jenny，what are you doing now
詹妮，你现在正在干什么？
疑问词+ be (am, is, are) + 主语+ 动词的现在分词+ 其他？
句子结构：
这是现在进行时的特殊疑问句句式
—What is he doing now 他现在正在干什么？
— He is swimming. 他正在游泳。
例句：
典型例题
He is reading a book．（对画线部分提问）
________ is he _____________
What doing
知识精讲
now /na / adv. 现在
She is a beautiful girl now.
她现在是个漂亮的女孩子。
例句：
cow 奶牛 know 知道 how 怎样
形近词记忆法：
now and then 偶尔；时常 right now 马上
just now 刚才
短语：
知识精讲
知识点 6
draw a picture 画画
Tom is drawing a picture. 汤姆正在画画。
例句：
draw pictures 画画
同义词组：
draw /dr / v. 画
字母组合aw 发的是/ /。
发音：
I like drawing a picture. 我喜欢画画。
例句：
知识精讲
picture / p kt (r)/ n. 图画；照片
We are drawing some pictures.
我们正在画一些图画。
例句：
photo 照片
近义词：
take a picture 照相
短语：
知识精讲
知识点 7
sing a song 唱歌
We like to sing a song.
我们喜欢唱歌。
例句：
sing songs 唱歌
同义词组：
Let’s do it!
03
课文学习
√
√
√
×
×
课文学习
当堂检测
04
当堂检测
一、单项选择。
1. I want to __________ a doctor.
A. see B. look C. see at
2. Look __________the blackboard.
A. out B. at C. of
A
B
点拨：
表示“看医生”用see a doctor。
当堂检测
二、按要求完成句子。
1. Look out of the window.（改成否定句）
____________________________________________
2. The birds are singing in the tree. （改成否定句）
____________________________________________
The birds are not singing in the tree.
Don’t look out of the window.
点拨：
原句是一个肯定祈使句，变否定句时句首加Don’t。
当堂检测
3. She dances.（用now 改为现在进行时）
____________________________________________
She is dancing now.
点拨：
现在进行时的结构为“主语＋be(am，is，are)＋动词的现在分词＋其他．”，be动词要和主语在人称和数上保持一致。
当堂检测
三、选择合适的短语并用其适当形式填空。
1. Jenny is __________ of the window.
2. I’m ______________in the library.
3. I want ________________with the crayons.
4. Don’t _____________in the cinema.
5. What is Daming ______________
looking out
look out
look at
draw a picture
sing a song
read a book
reading a book
to draw a picture
sing a song
looking at
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：look, see, boy, girl, now, draw, picture
重点短语：look out of, on the train, draw a picture, sing a song
课堂小结
重点句式：Jenny is looking out of the window on the train.
Look! I see many tall trees!
There’s a red school!
Some boys and girls are playing there.
Jenny, what are you doing now
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（任务-发布任务-自定义任务）
Lesson 2 What Are You Doing
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：see, look, look out of, look at , boy, girl, now, draw, picture,
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
What are you see What are you doing I am drawing a picture.
教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：see, look, look out of, look at , boy, girl, now, draw, picture,
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
What are you see What are you doing I am drawing a picture.
教学难点：
实际运用下列基本句型结构
What are you see What are you doing I am drawing a picture.
教学准备：
教学光盘、图片
教学过程：
Step 1: Warm up
Review: What do you like to do？
复习环节采用小组或两人组活动，不是师问生答，而是生生对话。
Step 2: Presentation
They are on the train now. What do they see on the train
1、播放第一部分光盘
整体感知文本，理解大意。听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。
2、出示一些图片，What do you see
What are they doing on the train 此活动可以是口语表达，也可以是写句子，通过比赛的形式，看哪一队说的最多或写的最多，激发学生参与的兴致
3、播放第二部分光盘
培养学生根据要求抓住关键信息，然后提炼信息，完成任务。
利用动画形式或其他运动的形式介绍现在进行时：
I’m jumping.
She is swimming.
They are talking…
4、播放整篇文本，listen and read.
Step 3: Classroom tests
1. Read and perform the text.
2. Let’s do it!
Pair work, point and talk.
Step 4: Homework
1. Read the text.
2. Exercise book.
板书设计：
教学反思：
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