数学一年级下青岛版6.1两位数加减两位数教案19

数学一年级下青岛版同步教案
两位数加减两位数
教学目标：
学生熟练100以内数的进位加法的竖式计算方法。使学生会用自己的知识经验进行计算。培养学生的求异性思维和建立初步的分析思路。
教学重点：
熟练100以内数的进位加法的竖式计算方法。学生正确熟练的运用自己喜欢的方法进行计算。
教学难点：
熟练100以内数的进位加法的竖式计算方法。
教学准备：
口算卡片、算式卡片
学生学习过程：
一、复习。
1、出示100以内不进位的算式卡片，学生口算。
2、同位互相出题做。
二、自主练习4
1、出示 “火眼金睛辨对错”，仔细看题，指名说明题意。
2、独立看题，你能发现问题吗？指名说出你发现的问题。
3、独立做题，集体订正。
三、自主练习5
出示题目，仔细看题，指名说明题意。
独立做题，集体订正。
你能发现问题吗？指名说出你发现的问题。你是怎样处理的？
四、自主练习6
1、出示统计表。你能提出什么数学问题？
2、学生独立列式并用竖式进行计算。
3、集体订正。
小组中相互出题，并列式计算。
五、聪明小屋
出示投影片，仔细看题，指名说明题意。
小组讨论，解决问题。
集体订正，还有别的解法吗？
板书设计：
自主练习4-6
指名学生板演算式
作业设计：
进位加法练习