数学一年级下青岛版6.1两位数加减两位数教案15

数学一年级下青岛版同步教案
两位数加减两位数
教学目标：
使学生熟悉100以内不退位减法，找出计算规律。培养学生计算、分析、动手和自学的能力。经历与他人交流各自算法的过程。用自己喜欢的方法来计算，使他们的学习更主动，兴趣更浓厚。
教学重点难点：
使学生熟悉100以内不退位减法，找出计算规律。用自己喜欢的方法来计算。
教学准备：
复习用口算卡片，电脑
学生学习过程：
一、口算：
出示口算卡片。开火车进行口算。
二、自主练习。
1、第52页自主练习1
（1）认真看图，明确题意，然后把自己的想法与同位互相说一说，以求得对图意的正确理解。
（2）数一数，在方格里填上数。
（3）指名说出得数，并说出是怎样想的。
（4）你能提出什么问题？先独立想，然后小组讨论。学生用摆学具、画图、推想、列竖式等办法，解决问题。
2、第52页自主练习2
（1）指出一题，让学生思考怎样运算。
（2）用自己喜欢的方法算出得数。集体订正。
（3）利用竖式进行计算。提高熟练程度，发现运算规律。
（4）集体交流运算结果。
3、第52页自主练习3
（1）认真看图，明确题意。
（2）让学生编成童话故事讲给大家听，激发学生练习的兴趣。
（3）学生独立做题。指名说出怎样做的，集体订正。
三、练习：
1、计算? （规定时间）
45-22=????? 57-34=?????? 41+26=?????? 84-61=
38-16=????? 78-45=?????? 89-35=?????? 67-50=
2、列竖式计算：
98-46????????? 57-33????????? 73-20
41+27???????? 67+12????????? 43+45
四、总结：
板书设计：
自主练习1-3
指名学生板演算式
作业设计：
自己在家中进行相关的口算、竖式练习
课后反思：