数学一年级下青岛版6.1两位数加减两位数教案16

数学一年级下青岛版同步教案
两位数加减两位数
教学目标：
培养学生初步的抽象概括能力，培养学生的应用意识，增强学习数学的自信心。
教学重难点：
培养学生初步的抽象概括能力，培养学生的应用意识
教学准备：
电脑、磁板、口算卡片。
学生学习过程：
一、复习
1、口算练习：
45-24=????? 58-35=?????? 42+27=?????? 88-61=
37-16=????? 76-45=?????? 89-45=?????? 77-50=
出示口算卡片。学生开火车练习。
2、填空：
（? ）-50=98????? （ ）+46=87
45-（? ）=32?????? 46+（ ）=97
3、提出问题，列式计算：
小红叠了47颗幸运星，小名叠了42颗
（1）两人一共叠了多少颗？
（2）小红比小名多叠了多少颗？
（3）小名比小红少叠了多少颗？
二、自主练习4
1、出示第一题。小组讨论，海星可以用几来表示。
2、指名说结果。集体订正。
3、学生独立看题，并做题。填出各种贝壳可以用几来表示。集体交流并订正。
三、自主练习5
1、投影出示图片，创设情景。配乐故事导入，让学生闭上眼睛听故事，边听边想。学生自主编故事。
2、能根据故事提出什么数学问题。
生列算式，并用自己喜欢的方法进行解题。
3、你还能提出什么数学问题。同位根据故事相互出题，并解答。
四、自主练习6
出示图片，创设情景。
学生独立看题，指名说你是怎样理解的。
根据投影提出数学问题，并列式用竖式解答，小组交流。
指名集体订正。
五、聪明小屋
一年级有50名同学参加运动会，从1开始编号。在这些号码中共有
多少个数字1？
指名读题。理解题意。
小组讨论，集体交流。
板书设计：
自主练习4-6
指名学生板演算式
作业设计：
自己在家中进行相关的口算、竖式练习