数学一年级下青岛版9儿童乐圆--总复习教案5

数学一年级下青岛版同步教案
儿童乐圆--总复习
复习目标：
解决实际中的问题，渗透复习计算、多些、少些，多得多、少得多等知识的复习。
复习重难点
掌握此类问题的解决方法。
复习准备：
电脑
学生学习过程
一、直接导入
经过一个学期的学习，你将全部知识都牢牢的掌握了吗？让我们来自我检测一下吧！（出示课题：我都学会了吗）
二、我都学会了吗
1、课后练习第1题。
（1）这学期我们都开设了哪些课程？
（2）你知道咱们班的同学最喜欢什么学科吗？请你来统计一下吧！（出示P95统计表）
（3）喜欢哪一门学科的人数最多呢？
（4）喜欢语文的与喜欢数学的相差多少人？
（5）你还能根据统计表提出哪些问题？
指名回答。（语文、数学、品德与生活、探索活动等）
A、学生以小组为单位开展调查，将数据记录到统计表中。
B、班级集体交流，校对。
观察统计表，依据统计表中的数据进行回答。
独立思考，列式；班级集体交流。
观察统计表，提出问题，教师选择有价值的问题组织学生解决。
2、课后练习第2题。
放假前，班级里要举行一个联欢会。老师想请咱们同学当设计师，来装饰一下教室。你们都想用哪些材料？
引导学生说说装饰教室需要的材料，诸如气球，彩纸、拉环等。
你打算用哪种颜色的气球？大约用多少个？准备围成什么形状？放在什么位置？
学生在小组内展开讨论，设计方案。
哪个小组想来展示一下你们的作品？
小组代表在投影仪上展示作品。
引导学生根据设计方案提出有价值的数学问题，用学过的数学知识来解决。
同学们，你们能根据这幅作品提出有价值的数学问题吗？
有了同学们精心设计，我想这次联欢会一定会很成功！
4、综合练习第12题。
（1）学生独立思考，在书上填一填。
（2）小组交流，跟小伙伴说一说是如何想的。
（3）班级汇报（投影仪）。
（4）让学生将得数是16的部分涂上金黄色，看看是什么图形。
三、丰收园
通过这学期的学习，你在哪一方面收获最大？
（1）学生自由发言，说说本学期自己掌握了哪些知识和技能。
（2）自我评价。引导学生从积极、合作、会问、会想、会用五个方面对自己进行评价，达到的方面就把绿苹果涂成红色，要合理公正。
作业设计：
绘制一幅图画，根据这幅图画给爸爸妈妈出一份试卷。
板书设计：
我都学会了吗
课后反思