(共21张PPT)
Unit 3
All about Me
Lesson17 What Do You Like to Do
发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
目录
What do you like to do
Let’s do it !
Letters and sounds
01
02
03
当堂检测
04
话题引入
What do you like to do
What do you like to do
01
课文学习
课文学习
Jenny: I like to fly kites with my friends.
Steven: I like to play ping-pong.
Mr. Wood: Jenny likes to fly kites, but Steven
likes to play ping-pong.
Kim: I like to play with my toys.
Danny: I like to play computer games.
Mr. Wood: Kim likes to play with her toys, but Danny
likes to play computer games.
知识精讲
知识点 1
What do you like to do 你喜欢做什么？
句型结构：
What+ do/does + 主语 + like to do
其答语的句型结构为：
主语+ like/ likes to + 动词原形+ 其他.
问句是一个由What 引导的特殊疑问句，用来询问对方喜欢做的事情。答语中like 意思为“喜爱，喜欢”，表示“对某事物有着浓厚的兴趣、爱好”。后面可以接名词、代词、动名词或者动词不定式。
用法：
知识精讲
— What do you like to do
你喜欢做什么？
— I like to play basketball.
我喜欢打篮球。
— What does she like to do
她喜欢做什么？
— She likes to sing and dance.
她喜欢唱歌和跳舞。
例句：
知识精讲
知识点 2
ping-pong / 'p p / n.（名词） 乒乓球
例句：
Danny wants to play ping-pong.
丹尼想打乒乓球。
短语：
play ping pong 打乒乓球
play与球类名词连用表示“打/踢……球”，其后不加冠词the。
易错点提示
知识精讲
归类记忆法：
将球类运动归为一类来记忆，有football 足球，basketball 篮球，volleyball排球，baseball 棒球，badminton 羽毛球等。
知识精讲
知识点 3
/k m 'pju t (r) / n.（名词）电脑；计算机
例句：
My father buys me a new computer.
我爸爸给我买了台新电脑。
短语：
computer games 电脑游戏
play on the computer 玩电脑
work on the computer 在电脑上工作
Let’s do it !
02
课文学习
Talk, draw and write.
I like to watch TV.
______________________
______________________
Me
My Friend
What do you like to do
My friend likes to_________.
__________________________
__________________________
对话练习
开火车。
四人一组，组内同学依次开火车，用“What do you like to do？”来询问对方，对方则应迅速说出自己的业余爱好，说得又快又正确的同学就是小组冠军。
Letters and sounds
03
课文学习
ou
ow
ar
ass
house
cow
March
class
cloudy
brown
far
grass
Try to read.
mouse
flower
star
glass
当堂检测
03
当堂检测
一、选词填空。
(1) They_________ to play ping-pong.
(2) Tom likes to_________ TV.
(3) Lily likes to _______ a kite
watch
fly
fly like watch
like
当堂检测
二、看图完成句子。
(1) What do you like to do
I like _______________________.
(2) What do you like to do
I like ____________________________________________.
(3) What do you like to do
I like __________________________.
flying a kite/to fly a kite
playing computer games/to play computer games
reading books/to read books
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：computer , watch TV, ping-pong
重点短语：play with
重点句式：What do you like to do
I like to play computer games.
Thanks for watching.提示：微信扫一扫下方二维码一键发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
Lesson17 What Do You Like to Do
教学目标：
1、学生能认读、理解运用下列基本的句型结构：
----What do you like to do
----I like to play________.
2、学生能了解字母组合ou, ow, ar和ass在单词中的发音及规则。
3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学重点：
1、学生能认读、理解运用下列基本的句型结构：
----What do you like to do
----I like to play________.
2、学生能了解字母组合ou, ow, ar和ass在单词中的发音及规则
教学难点：
把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学准备：
卡片，录音机
教学过程：
Step 1: Warm up
1. Greeting
Good Morning.
2. Review
---How do you go to school
---I go to school by _______.
---Do you _______ to school
----No, I________ to school.。
Step 2: Presentation
我喜欢教学，也喜欢读书。你喜欢什么呢？让我们学习如何谈论喜欢做的事情吧。
1、首先理解like的含义。
使用图片，例如糖果，说Hmm! It is really good. I like candy. 展示另外的图片并说I like ________. 并让学生读like，直到让学生了解like的含义。
2、播放录音，并让学生跟读。
学习对话中的词汇：fly kites放风筝, play ping-pong打乒乓球, play with my toys玩我的娃娃, play computer games玩电脑游戏。
3、让学生读课文并把这些短语划出来。
Step 3: Teacher-student interaction
1. let’s do it！
解释这个活动，学生进行同班练习。说出自己喜欢的事物并填空：I like to ________.I like to _______. I like to ________.
然后讨论，并互相问：
Do you like to ________
Yes, I like to ________. /No, I don’t like _________.
2. 第三部分的学习，教会学生辨音。读音素，让学生跟读。
Step 4: Homework
1.完成配套练习。
2. Write new words and phrases.
板书设计：
教学反思：
扫码发布任务
Lesson17 What Do You Like to Do
fly kite
play ping-pong
play with my toys
play computer games
I like ________.
Do you like to ________
Yes, I like to ________. /No, I don’t like _________.
