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Lesson13 How Old Are You
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：am, when, birthday。 2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:
----How old are you
----I’m ____ years old.
When is your birthday
教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：am, when, birthday。 2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:
----How old are you
----I’m ____ years old.
When is your birthday
教学准备：
卡片，日历，录音机, 多媒体课件
教学过程：
Step 1: Warm up
1、告诉学生一个新单元将要开始了，她们将要学习如何谈论自己。 2、我们都有生日，她们是特别的日子。让我们听听，并找出如何告诉他人到目前为止我们有过多少生日。
Step 2: Presentation
1、展示年轻人和老年人的照片，学习第一部分展示图片和例子，提出问题并提供答案。
播放录音，让学生看书跟读。
学习理解：----How old are you
----I’m ____ years old.
2、读对话，学生先跟读，然后学生自读一遍，最后分角色朗读。
3、操练句型----How old are you
----I’m ____ years old.
学生可以扮演角色来操练。
同学甲：How old are you
同学乙：I’m ________ years old. How old are you
同学丙：（弯下腰扮演老人）I’m ninety years old. How old are you
同学丁：（像婴儿一样哭）Waaaaa! I’m one year old
4、讲解并让学生注意一岁的表达方式：one year old
Step 3: Teacher-student interaction
1、学习第二部分，学生将要找出每个人的年龄和出生日期，三人一组，两个学生一问一答，一个学生记录，将信息填入表格。
2、老师在教室里四处走动以经行巩固检测，随机问学生问题：When is your birthday How old are you
Step 4: Homework
1、完成配套练习。
2、Write new words and phrases.
板书设计：
教学反思：
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Lesson13 How Old Are You
am when birthday
--How old are you
----I’m ____ years old.
When is your birthday (共28张PPT)
Unit 3
All about Me
Lesson13 How Old Are You
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目录
I’m eleven years old.
Let’s do it !
当堂检测
01
02
03
话题引入
—How old are you
—I’m six.
I’m eleven years old.
01
课文学习
课文学习
Steven: How old are you, Danny
Danny: I’m nineteen years old.
Jenny: No, you’re not! You’re eleven years old!
Danny: Okay, okay ! I’m eleven!
Jenny: How old are you, Steven
Steven: I’m ten years old.
Danny: When is your birthday
Steven: My birthday is December 17. When is your birthday, Danny
Danny: October 52!
Jenny: Danny!
Danny: Okay, okay! My birthday is July 25.
课文学习
知识精讲
知识点 1
How old are you, Danny
丹尼，你多大了？
用法：
这是一个由 How old 引导的特殊疑问句，用
来询问年龄。
句型结构：
How old + be 动词 + 主语 + 其他
回答：
主语 + be 动词 + 数词(+ years old).
知识精讲
—How old is she 她多大了？
—She is ten (years old). 她十岁了。
—How old is your grandfather 你爷爷多大了？
—He is 70 years old. 他七十岁了。
例句：
当数字是 one 时，year 要用单数形式。
例句：My young brother is one ( year old).
我的小弟弟一岁了。
易错点提示
知识精讲
拓展
how是英语中的常用词，常见用法有
用法 例句
how 用于询问身体 健康状况。 —How are you 你好吗？
—I’m fine. 我很好。
How many 用于询问数量，后接可数名词复数形式。 How many books do you have 你有多少本书？
How much 询问物品数量，接不可数名词；又可询问物品价格。 How much water do you have 你有多少水？
How much for one donut
一个面包圈多少钱？
典型例题
单项选择。
— How________ are you
— I’m 12 years old.
A. many B. old C. /
B
点拨：
根据答语“我12岁了”。可知问句是来询问年龄，所以用How old来提问。故选B项。
知识精讲
知识点 2
例句：
I am a student. 我是一名学生。
/ m/ linking verb.（系动词）是(用
于I后）［四会］
am 只能与第一人称I 连用。I am 的缩写形式为I’m。
用法：
复数：
are 是
知识精讲
我（I）是am，你（you）是are，
is 跟着他（he）、她（she）、 它（it），
复数主语（we， you， they）全是are。
变疑问句，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定句，更容易，be 后not 莫忘记。
疑问句否定句任你变，句首大写莫迟疑。
魔法记忆：
知识精讲
知识点 3
When is your birthday 你的生日是什么时候？
When is your birthday 你的生日是什么时候？
例句：
合成词：
whenever 无论什么时候
/wen/ adv. （副词） 什么时候，何时［四会］
一词多义：
when 当……时
知识精讲
/'b θde / n.（名词）生日［四会］
My birthday is May 2.我的生日是五月二日。
例句：
a birthday party 生日聚会
a birthday cake 生日蛋糕
a birthday gift 生日礼物
短语：
birth（出生）+ day（天）=birthday（生日）
加法记忆法：
知识精讲
句型结构
：When + be 动词+ sb.’s birthday
回答：
Sb.’s birthday is + 日期.
用法：
这是一个由When 引导的特殊疑问句。用来询问某人的生日在什么时候。
例句：
—When is your birthday
你的生日是什么时候？
—My birthday is December 18.
我的生日是十二月十八日
知识精讲
用法 例句
when 指代任何时间。 When is Teachers’ Day
教师节是什么时候？
what time 主要指具体的 某个时刻。 What time is it
现在几点了？
辨析：when 和what time
拓展
典型例题
My birthday is March 3. （对画线部分提问）
___________ is your birthday
When
按要求完成句子。
点拨：
根据March 3是一个日期，可知是询问时间的，疑问词应用When。
Let’s do it !
02
课文学习
Ask and answer. Then write.
How old are
you
When is your
birthday
December 17.
I’m ten.
Steven is ten. His birthday is December 17.
Steven
December 17
ten
当堂检测
03
当堂检测
一、单项选择。
（1）— ________ are you
—I am ten.
A. How much B. How many C. How old
（ 2）Sam is nine ________old.
A. year B. years C. a year
C
B
当堂检测
(3) I _______eleven years old.
A. am B. is C. are
(4) Steven _______ ten.
A. is B. am C. are
A
A
点拨：
am只能与第一人称I连用。 故选A项。
当堂检测
二. 根据对话或句子选择正确的图片。
A. B. C.
( ) ( 1 ) — When is your birthday
— My birthday is June 5.
( ) ( 2 ) — How old is Ms. Li
— She is thirty years old. Today is her birthday. ( ) ( 3 ) I’m nine years old.
C
B
A
当堂检测
三. 选择填空。
(1) — ________ are you, Jenny
—I’m twelve years old.
(2) — _________ is the weather today
—It’s windy and cold.
C
B
A. What day B. How C. How old
D. Where E. When
当堂检测
(3) —________ is your birthday
—My birthday is December 12.
—________ is Jane
—She is at home.
(5) —_________ is it today
—It’s Wednesday.
E
A
D
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：am, when, birthday, how old
重点句式： —How old are you, Steven
—I’m ten years old.
When is your birthday
Thanks for watching.
