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Unit 4 Food and Restaurants
Lesson 19 I Like Fruit!
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01. What do you like
02. Let’s sing！
03. How many
04. Let’s play!
05. 当堂检测
目 录
I like fruit!
话题引入
01. What do you like
课文学习
What do you like 你（们）喜欢什么？
知识点 1
这是询问对方喜欢什么的句型。
What do you like
用法：
问句句型：
I / We like + 事物 .
答语：
—What do you like 你喜欢什么？
—I like meat. 我喜欢肉。
例句：
知识精讲
典型例题
—What do you like，Kitty ？
— ______.
A. Yes，I like apples B. I like oranges
C. No，I don’t
B
由问句可知是询问对方喜欢什么，答语用“I like ＋事物．”，故选B。
点拨：
知识精讲
apple /' pl/ n. （名词） 苹果
I have an apple. 我有一个苹果。
例句：
apple juice 苹果汁
短语：
易错点
提示
“一个苹果”要用 an apple 表示。
apple，apple 是苹果，苹果apple 大又红。
魔法记忆：
知识点 2
知识精讲
orange /' r nd / n.（名词） 橙；橘黄色；橘黄色的
This is an orange. 这是一个橙子。
例句：
易错点
提示
“一个橙子”要用 an orange 表示。
口诀记忆法：
orange“橙子”圆溜溜，像个“橘黄色的”小皮球
知识点 3
02. Let’s sing！
课文学习
Delicious Food
Pears and apples,
on the table.
Tea and water, soup and meat，
dumplings, I like to eat.
Juice and milk,
I like to drink.
Chicken and rice,
I like too.
Yummy, yummy!
Delicious food!
03. How many
课文学习
eleven 4 bananas
twelve 5 oranges
thirteen 6 pears
fourteen 7 apples
fifteen 8 watermelons
知识精讲
eleven / 'levn/ num. （数词）十一
I have eleven pens. 我有十一支钢笔。
例句：
eleven boys 十一个男孩
短语：
知识点 4
知识精讲
twelve / twelv/ num. （数词） 十二
There are twelve monkeys.
有十二只猴子。
例句：
eleven boys 十一个男孩
短语：
知识点 5
知识精讲
thirteen / θ :'ti:n/ num. （数词）十三
I am thirteen years old. 我十三岁了。
例句：
thirteen pencils 十三支铅笔
短语：
知识点 6
知识精讲
fourteen / f :'ti:n/ num. （数词） 十四
I have fourteen apples.
我有十四个苹果。
例句：
加法记忆法：
four（四）+ teen = fourteen（十四）
知识点 7
知识精讲
fifteen / f f'ti:n/ num. （数词）十五
There are fifteen birds in the tree. 树上有十五只鸟。
例句：
fifteen crayons 十五支彩色蜡笔
短语：
five（五）把ve变成f，再加teen就是fifteen（十五）。
魔法记忆：
知识点 8
04. Let’s play!
课文学习
对话练习
趣味活动：踩地雷。
老师将要操练的1~15 的数字单词板书在黑板上，然后在一些单词的旁边画上圆圈（即地雷）老师带读，当老师读到画了圆圈的单词时，同学不能读，如果谁读了，其他同学就会发出“轰”的一声，地雷爆破，那位同学即被淘汰。
05. 当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
—What ______ you like
—I like pears.
A. do B. would C. are
A
由答语可知问句是询问对方喜欢什么，句型结构是“What do you like ”，故选A。
点拨：
当堂检测
二、看图，补全单词。
__pple
2. __r__nge
a
o
a
当堂检测
三、我是小小翻译官。
1. 一个苹果
_____________________
2. 一个橘子
_____________________
an apple
an orange
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen
重点句式：—What do you like？
—I like oranges.
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Lesson19 I like Fruit!
教学目标：
1、听懂会说单词：apple, pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
2、听懂会用句子：
How many ____ There are_____(数字)
What do you like I like ____.
3、能够听懂会说本课会话，做到学以致用。
教学难点：
1、听懂会说：apple, pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
2、听懂会说：How many ____ There are_____(数字)
What do you like I like ____.
教学难点：
能够听懂会说本课会话，做到学以致用三、教具、学具
教学准备：
有关本课水果的挂图及幻灯片、音机、学生准备apple , pear, orange , watermelon图片、水果实物。
教学过程：
Step 1: Warm up
复习以前学过的有关食物的单词：
Bread chicken cookies dumplings eggs fruit juice meat noodles rice soup drink eat
(采用拼读方法)教师出示图片让同学进行拼读练习。
Step 2: Presentation
1、出示挂图或幻灯片，apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
T: Look, so many nice fruit. Do you want to eat
Ss: Yes.
T: OK, Let’s have a fruit party.
Ss: Great.
2、教师指着图上的水果或实物与同学对话。
T: Would you like to eat apple
S1: Yes, please.
T: apple…… (教师领读几遍)
Ss: apple……
T: Would you like to eat pear
S2: Yes, please.
T: pear……
Ss: pear……
3、同学二人之间对话练习
S1：Would you like to eat watermelon
S2: Yes, please.
S1: Here you are.
S2: Thank you.
S1: You’re welcome.
4、教师边读单词边在黑板上进行板书：
apple, pear, orange , watermelon,
5、介绍句型How many ____ There are_____(数字)
教师手指书中挂图提问。
T: What’s this
S1: watermelon.
T: Yes, It’s a watermelon.
T: How many watermelons
S1: eleven.
T: There are eleven watermelons.
Step 3: Teacher-student interaction
1. Play a game.
听音乐传水果。
学生坐成环状，教师分别将两个水果交给两头的两名学生，音乐响起后，两头同时向里传水果，音乐停止后，拿水果的两名学生走到前面进行会话表演。
水果传到教师手中，教师和学生进行会话表演。
2. 播放课文录音，让学生看书跟读。
3.Let’s sing a song.
学习歌曲Delicious Food
板书设计：
教学反思：
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Lesson 19 I like Fruit!
apple pear orange watermelon
eleven twelve thirteen fourteen fifteen
How many ____ There are_____(数字)
What do you like I like ____.
