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Lesson23 How Much Are They
教学目标：
1、认识词汇any
2、学习新句型How much is/are the ___
3、学生能了解字母c, y 在单词中的发音及其规则。
4、培养学生爱学英语，热爱生活的感情。
教学重点：
1、认识词汇any
2、学习新句型How much is/are the ___
教学难点：
能灵活运用How much is/are the ___
教学准备：
一些食物，录音机。
教学过程：
Step 1: Warm up
1. Greeting
2. Sing a song
Do you know the donut man (边唱边复习食物词汇)
3. Practice in pairs
How much for one ____
_____ yuan.
I’ll take _____, please.
Step 2: Presentation
1、any的用法
2、句型
How much is the ____
How much are the ____
教师示范拿起一件东西，先用How much for one ___ 来提问价格，然后再用新句型How much is the ____ 来提问价格。
使同学们明白这两句话的意思相同。
3、继续演示买东西，教师指着一对东西说：
How much are the ____
使同学们理解要问多的东西的价格应使用这一句型,板书新句型并领读.
4、让同学们比较这四个句型。
How much are the ___
How much for one ___
How much is the ____
How much is it
5、跟读letters and sounds.
C rice juice
cold cow
Y yellow yo-yo
cry fly
板书设计：
教学反思：
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Lesson23 How Much Are They
How much for one ____ ____ yuan.
How much is the ____ I’ll take ___, please.
How much are the ____ How much is it？(共20张PPT)
Unit 4 Food and Restaurants
How Much Are They
Lesson 23
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01. How much are the apples
02. Let’s act！
03. Letters and sounds
04. 当堂检测
目 录
话题引入
I like orange and orange juice.
What about you
01. How much are the apples
课文学习
Liming: Do you have any apples
Seller: Yes!
Liming: How much are they
Seller: Two yuan.
Liming: I’ll take two, please.
Jenny: How much are the oranges
Seller: One yuan.
Jenny: I’ll take three, please!
Liming and Jenny: Thanks!
Seller: You’re welcome.
知识点 1
知识精讲
please /pli z/ interj.（感叹词）
（用于客气地请求或吩咐）请;请问
Pass me some bread, please.
请递给我一些面包。
please v. 使满意
例句：
词性转化：
知识精讲
知识点 2
—How much are the oranges
橙子多少钱？
—One yuan. 一元。
这是用于询问物品价格的问句及回答。
How much are + the + 复数名词 /they
用法：
词性转化：
基数词 + 货币单位 .
答语：
—How much are the bananas 香蕉多少钱？
—Three yuan. 三元。
例句：
知识精讲
thanks /θ ks/ interj.（感叹词）感谢；谢谢
Thanks very much.
非常感谢。
例句：
易错点
提示
thanks 表示感谢，后面不能再跟 you，
you 只能跟在 thank 的后面。
知识点 3
02. Let’s act！
课文学习
03. Let’s sing!
课文学习
知识精讲
字母 c 和 y 的发音
字母 c 和 y 分别住进了不同的单词家中，让我们一起来看一看吧！
（1） 字母 c 的发音是 / s /。
发音 要领 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
例词 hot 热的 happy 高兴的 hand 手
知识点 4
知识精讲
（2） 字母 c 的发音是 / k /。
发音 要领 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开，声带振动。
例词 water 水 window 窗户
（3） 字母 r 的发音是 / r /。
发音 要领 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
例词 rice 米饭 room 房间 ruler 直尺
知识精讲
（4）字母 y 的发音是 / a /。
发音 要领 由 /a/ 和 / / 两个单元音组成，前重读后轻读，口形由开到合，与字母 i 发音相同。
例词 sky 天空 try 尝试
04. 当堂检测
当堂检测
一、选词填空。（选项可重复使用）
1. How much ______ they
2. How much ______ it
3. How much ______ the apples
B
A. is B. are
A
B
当堂检测
二、情景选择。
当你想向你的小伙伴表示感谢时，你应说（ ）
A. Thanks!
B. You’re welcome!
A
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：please, thanks
重点句式：—How much are the oranges
—One yuan.
Thanks for watching.
