人教pep（新）三下-Unit 3 At the zoo Part A 第1课时 Let's talk ~ Draw and say【优质课件】

(共22张PPT)
Unit 3 At the zoo
Part A 第一课时
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（任务-发布任务-自定义任务）
CONTENTS
01
02
03
Let’s talk
Draw and say
当堂检测
话题引入
Let’s talk
课文学习
知识精讲
知识点1
Look at that giraffe. 看那只长颈鹿。
复数： giraffes
考向
giraffe /d 'rɑ f/ n. (名词) 长颈鹿【二会】
例句：The giraffe is tall.
这只长颈鹿很高。
拓展
发音：字母组合ir在单词中发/ /。
知识精讲
快快长大：有趣的长颈鹿
沉默是金：长颈鹿很少发出声音。
睡眠姿势：野生长颈鹿往往是站着睡觉的。
知识精讲
look的用法
(1)look at常用于提醒别人看向某人或某物。其句型为：Look at＋the/this/that/...＋人/物.
例句：Look at the bird.看这只鸟。
(2)look还可以单独成句。当我们要引起他人注意时，可以直接用“Look!”。
例句：Look! An elephant! 看！一只大象！
考向
look at... 看……
知识精讲
易错点
提示
look后面接某人或某物时要加上介词at，不能直接接某人或某物。
典型例题
Look ________ the monkey.
A．at　　　B．to　　　C．from
A
点拨：
look后面不能直接接人或物，“look at...”意为“看……”，故选A。
知识精讲
知识点1
It’s so tall! 它真高！
It’s short and fat! 它又矮又胖！
形近词：go(去)　no(不)
用法：用在句中加强语气。
考向
so /s / adv. (副词)这么；那么；很
例句：Yao Ming is so tall.姚明真高。
拓展
发音：字母o在单词中发/ /。
知识精讲
整体记忆法：
把一个字母或者几个字母看成一个整体来记忆单词的方法就是整体记忆法。如：字母“o”再加上不同的字母，可组成so(这么；那么), no(不), go(去)等。
知识精讲
句型结构：It’s(＋so)＋表示特征的形容词.
It’s是It is的缩写， It也可以直接换成动物。
考向1
描述动物外形特征的句型
例句：—The monkey is so cute.
这只猴子真可爱。
—It’s so fat.
它真肥。
知识精讲
多个特征的表达
当动物同时具备几个特征时，可用and(和；又)连接几个形容词，and放在最后一个形容词前，表示“又……又……”。
例句：The giraffe is tall and thin.
这只长颈鹿又高又瘦。
考向2
知识精讲
拓展
形容词
形容词就是对人或者事物的性质或特征等进行描述的词，如tall(高的)，fat(胖的；肥的)，short(矮的；短的)等。
Draw and say
课文学习
当堂检测
当堂检测
一、选出与句子相符的图片。
A. 　 　B. C.
(　　) (1) It's short and thin.
(　　) (2) It's so tall.
(　　) (3) It's so fat.
A
B
C
当堂检测
二、(动口能力)根据图片用Look at...说句子。
(1) (2) (3)
(4) (5)
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：giraffe, so
重点句式：It’s so tall!
It’s short and fat!
描述动物外形特征的句型
Thanks for watching.