人教pep（新）三下-Unit 6 How many PartA 第1课时 Let's talk ~ Find and count【优质课件】

(共22张PPT)
Unit 6 How many
Part A 第一课时
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01
02
03
Let’s talk
Find and count
当堂检测
话题引入
01
Let’s talk
课文学习
知识精讲
知识点 1
beautiful /'bju t fl/ adj. (形容词)美丽的
短语：so beautiful如此美丽
a beautiful girl 一位美丽的姑娘
考向
例句：I have a beautiful kite.
我有一个美丽的风筝。
知识精讲
知识点 2
How many kites do you see
你看见了多少只风筝？
例句：I have a new kite. 我有一只新风筝。
复数：kites　短语：fly a kite 放风筝
考向
拓展
发音：字母i在单词中发/a /的音。
kite /ka t/ n.(名词)风筝 [二会]
知识精讲
易错点
提示
1. kite/ka t/不能读成cat /k t/；
2. kites的发音为 /ka ts/。
知识精讲
用法：询问数量用How many引导的特殊疑问句，意为“多少，几个”，后接可数名词复数形式。
考向
How many
知识精讲
句型结构为：“How many...do you see ”，可以直接用数字或 “I see＋数字(＋名词的复数形式).”来回答。
例句：—How many books do you see
你看到了多少本书？
—I see 10.
我看到了十本书。
考向
询问“你看见多少……？”的句型
知识精讲
拓展
单词辨析：[培优点]
see看见 look看
see后面能直接跟宾语，强调看到的结果。 例句：I see 12 kites. 我看见了12只风筝。 look可以作为一个句子单独使用，用来引起别人的注意。
例句：Look! I have a new kite.
看！我有一个新风筝。
look后面不能直接跟宾语，要加介词后才能跟宾语。
例句：Look at the kite!
看那只风筝！
典型例题
________at my crayons. They’re so beautiful.
A. Look　　　B. look　　　C. See
A
知识精讲
知识点 1
The black one is a bird!
那个黑色的是只鸟！
代词one
在课文中，为了避免重复，one代替了上文中的“kite”，作代词。
考向1
易错点
提示
one用作代词时，只能代替单数可数名词。
例句：I have five pencils. I like the red one.
我有五支铅笔。我喜欢红色的那支。
典型例题
The caps are nice. I like the red________.
A. it　　　　B. one　　　　C. a
B
知识精讲
数词one
one作数词，表示“一”，相当于a或an。
考向2
例句：I have one apple.＝I have an apple.
我有一个苹果。
02
Find and count
课文学习
03
当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
(1) —How many birds do you see
—________
A.I have 12.　 B.I see 12. C.I'm 12.
(2) How many ________ do you see
A.kite　 B.kites　 C.a kite
B
B
当堂检测
二、放风筝。读一读，选择合适的句子补全对话。
Bai Ling：Look at the kites!
Tom: ________(1)
Bai Ling：How many kites do you see
Tom: ________ (2)
Bai Ling：Do you like the beautiful kites
Tom: ________ (3)
Bai Ling：Let's fly kites(放风筝)!
Tom: ________(4)
D
A．OK！Let's go.
B．Yes，I do.
C．1，2...I see 12!
D．Wow，so beautiful!
C
B
A
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：beautiful, kite
重点短语：how many
重点句式： How many kites do you see
The black one is a bird!
Thanks for watching.