人教pep（新）三下-Unit 6 How many PartB 第1课时 Let's talk ~ Let's find out 【优质课件】

(共16张PPT)
Unit 6 How many
Part B 第一课时
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01
02
03
Let’s talk
Let’s find out
当堂检测
话题引入
01
Let’s talk
课文学习
知识精讲
知识点 1
How many crayons do you have
你有多少支蜡笔？
询问“有多少……”的句型及答语
“How many...do you have ” 意为“你有多少……？” 回答可以直接用数字或“ I have＋数字.”。
考向
例句：—How many pencils do you have
你有多少支铅笔？
—I have three. 我有三支。
典型例题
—How many books do you have
—________
A. I have 16. B. I see 16.　　　
C. I’m 16.
A
知识精讲
知识点 2
Open it and see! 打开它看看！
含义及用法
这是一个由动词Open开头的祈使句。祈使句通常以动词原形开头，用于表示请求、命令、劝告、建议或鼓励等。and在句中连接两个连贯的动作open (打开) 和see (看)。
考向1
例句：Open the pencil box, please. 请打开铅笔盒。
Be quiet and look at the blackboard.
请保持安静并看黑板。
知识精讲
我们学过的祈使句句型有
考向2
Let’s... (让)我们……吧。 Let’s go home.
让我们回家吧。
Have some... 吃/喝点……吧。 Have some bread.
吃点面包吧。
Look at... 看…… Look at my new crayons!
看看我的新蜡笔！
02
Let’s find out
课文学习
03
当堂检测
一、选择正确的答案。
(1) —How many books do you have
—________
A.I see 12.　 B.I have 13.
(2) —How many ______ do you have
—I have 14.
　A.kite B.kites
当堂检测
B
B
当堂检测
二、根据所给图片补全对话。
A: Wow! So much fruit! How many apples do you have
B：________(1)
A: ________(2)
B: I have 16.
A
C
A．I have twelve. B．I have sixteen.
C．How many oranges do you have
D．How many oranges do you see？
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点句式： How many crayons do you have
Open it and see!
Thanks for watching.