人教pep(新)四下-Unit 6 Shopping Part B【优质教案】

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名称 人教pep(新)四下-Unit 6 Shopping Part B【优质教案】
格式 doc
文件大小 165.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2021-12-21 15:27:06

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文档简介

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Unit 6 Shopping 第三课时
教学目标:
1.复习本册的所有字母组合的发音。
2.能听、说、读、写本册的四会单词。
教学重点:
能听、说、读、写本册的四会单词。
教学难点:
正确书写本册的四会单词。
教学准备:
教学光盘、单词卡片。
教学过程:
Step 1: Warm-up
1.师生做日常口语练习:
A: Can I help you
B: Yes...
A: Are they OK
B: ...
2.请学生表演A部分Let's talk的对话。
Step 2: Presentation
1. 播放Read aloud的录音,让学生听歌谣。
2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。
3.播放Listen and chant的录音,让学生划出含有字母组合的单词。
Step 3: Consolidation and Practice
完成作业本上的配套练习。
Step 4:布置作业
抄本册四会单词4+1模式。
Unit 6 Shopping 第四课时
教学目标:
1.听懂会说:“Can I help you How much is this skirt It's very pretty. That's expensive. It's too expensive.”
2.能在实际的情景中运用进行实际交际。
3.培养孩子购物要节约的观念。
教学重点:
句型:Can I help you How much is this skirt It's very pretty. That's expensive. It's too expensive.
教学难点:
对新词的读音的指导和规范,如:“eighty-nine yuan.”
教学准备:
教学光盘、单词卡片。
教学过程:
Step1: Warm-up
1.日常口语训练。
2.用算术题复习数字,为价格的描述作好准备。
Step 2: Presentation
1.教师通过课件展示各种衣物。
2.教师和孩子们进行对话的交流
T: Look at this shirt .It's colourful.
S: Yes, it's pretty.
T: How much is it
S: (请一个孩子走到背面翻出价格)It's one hundred yuan. It's too expensive.
3.教师播放课件,让孩子观看故事,理解内容。
4.再看一边,边看边模仿故事中人物的语气 说一说。
5.分角色给课件配音,小组练习和表演。
Step 3: Consolidation and Practice
孩子运用自己手中的卡片,仿照Let's talk部分中的对话,进行对话和描述,完成Let's act。
Step 4:布置作业
听第61页的Let's talk 部分的录音,读给同伴、朋友或家长听
Unit 6 Shopping 第五课时
教学目标:
1.能够听说认读本课主要单词:nice,pretty, cheap , expensive。
2.能运用句子:It's cheap/pretty/expensive/nice.
教学重点:
单词:nice,pretty, cheap , expensive。
句子:It's cheap/pretty/expensive/nice.
教学难点:
单词expensive的读音;根据实际情景运用本课时的四个形容词。
教学准备:
教学光盘、单词卡片。
教学过程:
Step 1: Warm-up
1. Talk about the weather
What's the weather like today
What do you want to wear
2. Show us your clothes孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,样子。
Step 2: Presentation
1.教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说:“Guess, how much is it ”引导学生回答价格,教师追问:“Is it cheap /Is it pretty ” 引导学生自己表述:“It's cheap/expensive/ nice /pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/nice /pretty.并进行带读,让孩子进行认读练习。
2.教师出示Let's learn部分的挂图。
T:“Look at that dress. It's pretty. I want to buy it. It's…yuan.”
Students try to say like this.
3.观看课件展示,跟读练习
4.小组活动:孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片,在背面写出价格,两人进行购物的对话练习.
教师先和一个孩子进行示范(T: How much is that nice dress S:Very expensive. It's…yuan. T:I want to buy it.)
Step 3: consolidation and Practice
1. Guessing game: How much is it 孩子两人一组,运用一些衣物小卡片,猜测价格。
A: Guess, How much is it
B: It's twenty yuan.
A: No, too cheap. Guess again.
B: ……
2.完成Let's play的练习。
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