中小学教育资源及组卷应用平台
2021----2022学年度第一学期
部编版小学语文五年级上册单元练习题（八）
（内容：第八单元）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、勇闯基础关。（30分）
1．读拼音，写词语。（5分）
bèi sòng mǒu nián wú xiàn fán suǒ chēng wèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
漆黑（qī xī） 暖和（hé huō） 酵母（jiào xiào）
岂止（yǐ qǐ） 书籍（jiè jí） 日寇（kòu kuò）
3．把下列词语补充完整，再解释填上的字。（2+4=6分）
学而不（ ）______________________ （ ）人不倦___________________
默而（ ）之______________________ 不（ ）下问___________________
4．在括号里填上合适的关联词。（4分）
（1）学习（ ）要下苦功夫，（ ）要讲究方法。
（2）（ ）遇到什么困难，（ ）不能动摇他读书的决心。
（3）（ ）我读得多，写得多，我的作文进步很快。
（4）（ ）你平时有刻苦学习，期末考试（ ）能取得好成绩。
5．按要求改写句子。（8分）
（1）书能把我们带到浩瀚的天地。（改为“被”字句）
_________________________________________________________________________
（2）书架上摆满了书。（扩句，至少扩两处）
__________________________________________________________________________
（3）我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
___________________________________________________________________________
（4）金钱可以买来书本，但买不来知识。（照样子，仿写句子）
金钱可以买来_______________,但买不来____________________。
6．修改病句（在原句上修改）。（4分）
（1）小兵做完了老师布置的所有全部作业。
（2）这本书的内容和插图很美丽。
勇闯阅读积累关：（35分）
1．默写朱熹写的《观书有感·其二》。（4分）
____________________________________，________________________________。
____________________________________，________________________________。
2．根据课文内容填空。（11分）
（1）______________________，__________________以思，无益，不如学也。
（2）古人和古书告诉了我们很多读书方法，如《论语》告诉我们“敏而好学，
________________________”。
（3）古往今来，关于读书学习，我们的先辈感慨万千。孔圣人用“_____________________，_____________________________”。告诫我们学习态度要端正，不能不懂装懂；朱熹在《观书有感》中用“_________________________？________________________”告诉我们只有不断读书学习新知识，才能达到新境界。
（4）《忆读书》一文中，表现现代儿童文学作家___________对自己一生读书的总结,也是对下一代的殷切期望的一句话：_________________，___________________， ______________________。
3．阅读课文片段，完成后面的练习。（10分）
余尝谓读书有三道，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
（1）作者所说的“三到”指的是______________、________________、______________其中______________重要，因为_____________________________（用原文回答）（5分）
（2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。（2分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。
（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．阅读短文，完成后面的练习。（10分）
小书虫
人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱读书的人，说他们像虫子一样，恨不得把书吃掉。童年时代的梁晓天，就是这样一个“书虫”。因为他的年龄小，只有八九岁，所以也只好叫他“小书虫”了。
他不仅喜欢读书，而且喜欢提问，对什么问题都喜欢刨根问底，不问个水落石出绝不罢休。所以，闹得他的哥哥们如果打算给他讲解语文题目，也都得事先想好了再开口，不然，若被小弟弟的一连串问题给窘住了，多难为情啊。
小学时代的梁晓天就喜欢博见群书：《封神棒》《西游记》《三国演义》……他全都看，一些精彩章节还背下来。父母怕他把眼睛看坏了，就对他加以限制，不准他多看。可是他们哪里了解，对于他们这个有点“早熟”的儿子来说，书简直成了他生命的一部分。
一次，要吃饭了，母亲却怎么也找不到他。天黑了，母亲急得掉下泪来。可晓天呢，此时躺在邻居的窗外，借人家做饭时灶膛里冒出的一点火光。看《三国演义》中的“三顾茅庐”呢！他看得入了迷，等到把这一段看完了，他才觉得肚子有些饿了，匆匆忙忙地赶回家，半路上还险些跌了跤。跨进家门，才知道家里的人已经为他急得团团转了。
（1）文中的“小书虫”指的是____________________。（1分）
（2）文中画“________”的句子是_______________（神态、心里、动作）描写。（2分）
（3）“书虫”是什么意思？（2分）
______________________________________________________________________
（4）短文围绕“小书虫”介绍了梁晓天的哪几件事？（3分）
_____________________________________________________________________
（5）联系上下文，说说人们为什么称梁晓天是一个“小书虫”？（2分）
_______________________________________________________________________
三、勇闯表达关。（35分）
1．口语交际。（5分）
班会上，老师让大家谈谈文学作品或影视作品中令自己印象深刻的人物形象。轮到你发言了，你打算怎样说？想一想，并写下来。（100字左右）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2．快乐习作。（30分）
一本好书，可以滋养你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的烦恼，净化你的心灵；即使是一则短小的寓言，也能让你受到启迪，甚至受益终身。请写一篇你自己的读书故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书让你发生的变化。题目自定，写一篇不少于400字的习作。注意内容具体，详略得当，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整。
z
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 4 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2021----2022学年度第一学期
部编版小学语文五年级上册单元练习题（八）
（内容：第八单元）
参考答案
一、勇闯基础关。（30分）
1．读拼音，写词语。（5分）
bèi sòng mǒu nián wú xiàn fán suǒ chēng wèi
（ 背诵 ） （ 某年 ） （ 无限 ） （ 烦琐 ） （ 称为 ）
2．给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分） (
√
) (
√
)
(
√
) (
√
)漆黑（qī xī） (
√
)暖和（hé huō） 酵母（jiào xiào）
岂止（yǐ qǐ） 书籍（jiè jí） (
√
)日寇（kòu kuò）
3．把下列词语补充完整，再解释填上的字。（2+4=6分）
学而不（ 厌 ） 满足。 （ 诲 ）人不倦 教诲 。
默而（ 识 ）之 记住 。 不（ 耻 ）下问 以……为耻。
4．在括号里填上合适的关联词。（4分）
（1）学习（ 不但 ）要下苦功夫，（ 而且 ）要讲究方法。
（2）（ 即使 ）遇到什么困难，（ 也 ）不能动摇他读书的决心。
（3）（ 因为 ）我读得多，写得多，（ 所以 ）我的作文进步很快。
（4）（ 如果 ）你平时有刻苦学习，期末考试（ 就 ）能取得好成绩。
5．按要求改写句子。（8分）
（1）书能把我们带到浩瀚的天地。（改为“被”字句）
我们能被书带到浩瀚的天地 。
（2）书架上摆满了书。（扩句，至少扩两处）
爸爸的书架上摆满了各种各样书。（仅供参考）
（3）我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？
（4）金钱可以买来书本，但买不来知识。（照样子，仿写句子）
金钱可以买来 药品 ,但买不来 健康 。
6．修改病句（在原句上修改）。（4分）
（1）小兵做完了老师布置的所有全部作业。（删去“所有”或“全部”）
（2）这本书的内容和插图很美丽。（在“内容”后面加上“很丰富”）
勇闯阅读积累关：（35分）
1．默写朱熹写的《观书有感·其二》。（4分）
昨夜江边春水生，猛冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，行此日中流自在。
2．根据课文内容填空。（11分）
（1）吾尝终日不食，终夜不寝 以思，无益，不如学也。
（2）古人和古书告诉了我们很多读书方法，如《论语》告诉我们“敏而好学，不耻下问”。
（3）古往今来，关于读书学习，我们的先辈感慨万千。孔圣人用“知之为知之，不知为不知”告诫我们学习态度要端正，不能不懂装懂；朱熹在《观书有感》中用“问渠那得轻如许？为有源头活水来”告诉我们只有不断读书学习新知识，才能达到新境界。
（4）《忆读书》一文中，表现现代儿童文学作家冰心对自己一生读书的总结,也是对下一代的殷切期望的一句话：读书好，多读书，读好书。
3．阅读课文片段，完成后面的练习。（10分）
余尝谓读书有三道，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
（1）作者所说的“三到”指的是心到、眼到、口到，其中心到重要，因为心既到矣，眼口岂不到乎？（用原文回答）（5分）
（2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。（2分）
心和眼已经不专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不能记住，就算记住了，也记不长久。
（3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。
（3分）
张雪，读书的时候应该做到心到、眼到和口到，这样读书才有效果，否则读过之后，还是记不住，即使记住了，也不能记得长久。（仅供参考）
4．阅读短文，完成后面的练习。（10分）
小书虫
人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱读书的人，说他们像虫子一样，恨不得把书吃掉。童年时代的梁晓天，就是这样一个“书虫”。因为他的年龄小，只有八九岁，所以也只好叫他“小书虫”了。
他不仅喜欢读书，而且喜欢提问，对什么问题都喜欢刨根问底，不问个水落石出绝不罢休。所以，闹得他的哥哥们如果打算给他讲解语文题目，也都得事先想好了再开口，不然，若被小弟弟的一连串问题给窘住了，多难为情啊。
小学时代的梁晓天就喜欢博见群书：《封神棒》《西游记》《三国演义》……他全都看，一些精彩章节还背下来。父母怕他把眼睛看坏了，就对他加以限制，不准他多看。可是他们哪里了解，对于他们这个有点“早熟”的儿子来说，书简直成了他生命的一部分。
一次，要吃饭了，母亲却怎么也找不到他。天黑了，母亲急得掉下泪来。可晓天呢，此时躺在邻居的窗外，借人家做饭时灶膛里冒出的一点火光。看《三国演义》中的“三顾茅庐”呢！他看得入了迷，等到把这一段看完了，他才觉得肚子有些饿了，匆匆忙忙地赶回家，半路上还险些跌了跤。跨进家门，才知道家里的人已经为他急得团团转了。
（1）文中的“小书虫”指的是 梁晓天。（1分）
（2）文中画“_________”的句子是 动作（神态、心里、动作）描写。（2分）
（3）“书虫”是什么意思？（2分）
“书虫”用来比喻那些爱读书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉。
（4）短文围绕“小书虫”介绍了梁晓天的哪几件事？（3分）
两件事。一件是向哥哥们问语文题目；第二件是看《三国演义》忘记回家吃饭。
（5）联系上下文，说说人们为什么称梁晓天是一个“小书虫”？（2分）
梁晓天喜欢博见群书，而且年龄又小，所以被人们称为“小书虫”。
三、勇闯表达关。（35分）
1．口语交际。（5分）
班会上，老师让大家谈谈文学作品或影视作品中令自己印象深刻的人物形象。轮到你发言了，你打算怎样说？想一想，并写下来。（100字左右）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2．快乐习作。（30分）
一本好书，可以滋养你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的烦恼，净化你的心灵；即使是一则短小的寓言，也能让你受到启迪，甚至受益终身。请写一篇你自己的读书故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书让你发生的变化。题目自定，写一篇不少于400字的习作。注意内容具体，详略得当，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 4 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
