(共27张PPT)
狼
第二课时
新知导入
读课文
复习重点词语解释
学习目标
1、理解课文内容，背诵全文。
2、整理归纳文言词语，活学活用。
新知讲解
文言归类：包括通假字、词类活用、一词多义、古今异义
通假字：
止有剩骨
词类活用：
恐前后受其敌
其一犬坐于前
止：通“只”，只有
敌：名词作动词，胁迫、攻击
犬：名词作状语“像狗似的”
词类活用：
一狼洞其中
意将隧入以攻其后也
一词多义：
意暇甚
意将隧入以攻其后也
其一犬坐于前
狼不敢前
洞：名词作动词，挖洞
隧：名词作状语，从通道
意：神情、态度。
意：企图、打算。
前：名词，前面。
前：动词，上前。
一词多义：
意暇甚
意将隧入以攻其后也
其一犬坐于前
狼不敢前
恐前后受其敌
盖以诱敌
止有剩骨
一狼得骨止
意：神情、态度。
意：企图、打算。
前：名词，前面。
前：动词，上前。
敌：动词，攻击
敌：名词，敌方
止：同“只”，只有
止：动词，停止
古今异义：
屠自后断其股
屠大窘
禽兽之变诈几何哉
止增笑耳
股：古义： 今义：股票，股份
大：古义： 今义：大小
几何：古义： 今义：一门学科
耳：古义： 今义：耳朵
大腿
很，十分
多少
罢了
其
指狼
指打麦场
指柴草堆
指屠户
以
投以骨
以刀劈狼首
盖以诱敌
意将隧入以攻其后也
介词，把
介词，用
连词，用来
连词，来
恐前后受其敌。
场主积薪其中。
屠乃奔倚其下。
意将隧入以攻其后也。
之
两狼之并驱如故
复投之
又数刀毙之
久之
禽兽之变诈几何哉
助词，主谓之间，取消句子独立性，无意义
代词，指狼
代词，指狼
助词，补充音节，无意义
助词，的
屠乃奔倚其下
乃悟前狼假寐
于是，就
才
乃
屠户
狼
狼
狼
狼
读课文， 理清故事情节
在下面的箭头里填上动词，概括故事情节。
遇
惧
杀
御
从狼的角度又如何概括呢？
两狼
缀行
并驱
逼人
被毙
再读课文，试着给每一段做个点评？
第一段：遇狼
故事发生的时间、地点、人物和起因圈出
“ 缀行甚远”可看出狼的
狡猾
投以骨
一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。
“并驱如故”
贪婪
狡猾
第二段：惧狼
急中生智
缓兵之策,体现了屠夫的智谋
第三段：御狼
屠大窘,恐前后受其敌
奔倚其下,弛担持刀
不敢前,眈眈相向
心理
采取的行动
狼的表现
第四段：杀狼
一狼径去，一狼假寐
犬坐于前，目似瞑，意暇甚
意将隧入以攻其后
计谋——前后夹击屠夫
诱敌
后狼径去的目的
阴险狡诈,愚蠢
第五段：议狼
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
作者的感叹
狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
自由诵读，思考你得到怎样的启示？
1、 讽喻像狼一样的恶人，都是以害人始，以害己终，不论怎样狡诈，终归是自取灭亡。
2、对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ，才能取得胜利。
3、人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。
4、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
合作探究
1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？
2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课文的结尾可以怎么改？
人亦 也，而顷刻被食，人类之 几何哉，止增笑耳！
愚
怯懦
本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼呢？
(1)标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。
(2)行文。通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。
(3)结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。
由此可知，屠户在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠户的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”。
你能举出与狼有关的成语吗？
杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 虎狼之势 驱羊战狼
你觉得这些成语有没有什么共同点？
这些成语大都是贬义词, “狼”在人们心目中的形象是阴险狡诈、贪婪凶狠的。体现了中国汉文化传统对狼的排斥。
我们应该如何认识这种现象呢？
我们应该如何认识这种现象呢？
在中国古代一些少数游牧民族中,狼却代表着勇敢、协作和有灵性,甚至是某个民族的图腾。
在西方文化中,狼象征着非凡的力量、母爱的温情、野性、自由等。
现代社会，狼性通常被认为是一种团队精神，主要强调创新精神和顽强的拼搏精神，是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则，优化集体的危机意识，是对工作、对事业无止境地去拼搏、探索，是对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉，
因此，我们要辩证对待。
课堂总结
本文写了屠户屠户遇狼、惧狼、避狼（御狼）到杀狼的过程，揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本质，赞扬了屠户的机智勇敢，启发了我们：（1）像狼一样的恶人，无论怎样狡猾，终究要失败的；（2）面对像狼一样的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后胜利。
课堂练习
（一）
1、加点字解释不正确的一项（ ）
A. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁）
C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有）
2、选出下列句子中的“而”与其他三项意思不相同的一项（ ）
A.温故而知新 B. 狼亦黠矣，而顷刻两毙
C.而两狼之并驱如故 D. 后狼止而前狼又至
3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
译文：屠夫脾气暴躁，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
译文：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只会给人们增加笑料罢了。
4、选出对课文内容理解正确的一项（ ）
A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
拓展提高
（二）
1、加点字解释不正确的一项（ ）
A.两狼之并驱如故（ 原来 ） B.目似瞑，意暇甚（神情）
C.一狼径去（离开） D.屠自后断其股（屁股）
2、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．以刀劈狼首 盖以诱敌 B．久之，目似瞑 又数刀毙之
C．其一犬坐于前 于我如浮云 D．去后乃至 乃悟前狼假寐
3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）
A. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
B. 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
C. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译文：屠夫于是跑过去依靠柴草堆，松弛担子拿起屠刀。
D. 久之，目似瞑，意暇甚。
译文：时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
4、选出下列说法不正确的一项（ )
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
作业布置
拓展阅读：
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。 各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
【注释】①牧竖： 牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。
1、下面加点词解释有误的一项是（ ）
A. 竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥（故意） B. 意甚仓皇（神情）
C.狼闻四顾（看） D. 相去数十步（离开）
2、翻译句子：
（1）竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥
（2）竖下视之，气已绝矣。
3、同是人与狼的较量，课文《狼》中的屠户与本文的牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么？
板书设计
遇狼
惧狼
御狼
杀狼
议狼
屠户：机智勇敢
狼：贪婪、凶残、狡诈
情节
形象
狼
谢谢
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部编版语文七年级课时教学设计
课题 《狼》第二课时 单元 5 学科 语文 年级 七
学习目标 1、理解课文内容，背诵全文。2、整理归纳文言词语，活学活用。
重点 1、理解课文内容，背诵全文。2、整理归纳文言词语，活学活用。
难点 整理归纳文言词语，活学活用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 读课文复习重点词语解释 读课文回答 激趣
讲授新课 展示目标：1、理解课文内容，背诵全文。2、整理归纳文言词语，活学活用。文言归类：包括通假字、词类活用、一词多义、古今异义通假字：止有剩骨 止同“只”只有词类活用：恐前后受其敌 敌，名作动，攻击其一犬坐于前 犬：名作状语，像狗似的一狼洞其中 洞：名作动，挖洞意将隧入以攻其后也 隧：名作状。从通道一词多义：意暇甚 意：神情，态度意将隧入以攻其后也 意：打算，企图其一犬坐于前 前：前面狼不敢前 前：上前恐前后受其敌 敌：攻击盖以诱敌 敌：敌方止有剩骨 止同“只”一狼得骨止 止：停止古今异义：屠自后断其股 股：古义：大腿，今义：股票屠大窘 大：古义：很，十分 今义：大小禽兽之变诈几何哉 几何：古义：多少 今义：一门学科止增笑耳 耳：古义：罢了 今义：耳朵其：恐前后受其敌。代狼场主积薪其中。代麦场屠乃奔倚其下 代柴堆意将隧入以攻其后也。代屠户以：投以骨 把以刀劈狼首 用盖以诱敌 用来意将隧入以攻其后也 来之：两狼之并驱如故 助词，主谓之间，无意义复投之 代狼又数刀毙之 代狼久之 助词，凑音节的作用禽兽之变诈几何哉 助词，的乃：屠乃奔倚其下 于是，就乃悟前狼假寐 才读课文， 理清故事情节从屠户角度概括情节：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——议狼从狼的角度概括：缀行——并驱——逼人——被毙再读课文，试着给每一段做个点评？第一段：遇狼故事发生的时间、地点、人物和起因圈出 “ 缀行甚远”可看出狼的 狡猾第二段：惧狼投以骨——急中生智 缓兵之策,体现了屠夫的智谋一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。——狡猾“并驱如故”——贪婪第三段：御狼屠大窘,恐前后受其敌——心理奔倚其下,弛担持刀——采取的行动不敢前,眈眈相向——狼的表现第四段：杀狼 一狼径去，一狼假寐 ——计谋——前后夹击屠夫犬坐于前，目似瞑，意暇甚——诱敌意将隧入以攻其后——后狼径去的目的阴险狡诈,愚蠢第五段：议狼狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。——作者的感叹狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。自由诵读，思考你得到怎样的启示？1、 讽喻像狼一样的恶人，都是以害人始，以害己终，不论怎样狡诈，终归是自取灭亡。2、对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ，才能取得胜利。3、人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。4、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。合作探究：1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课文的结尾可以怎么改？ 人亦 愚也，而顷刻被食，人类之 怯懦几何哉，止增笑耳！本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼呢？(1)标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。(2)行文。通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。(3)结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠户在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠户的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”。你能举出与狼有关的成语吗？杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 虎狼之势 驱羊战狼你觉得这些成语有没有什么共同点？这些成语大都是贬义词, “狼”在人们心目中的形象是阴险狡诈、贪婪凶狠的。体现了中国汉文化传统对狼的排斥。我们应该如何认识这种现象呢？在中国古代一些少数游牧民族中,狼却代表着勇敢、协作和有灵性,甚至是某个民族的图腾。在西方文化中,狼象征着非凡的力量、母爱的温情、野性、自由等。现代社会，狼性通常被认为是一种团队精神，主要强调创新精神和顽强的拼搏精神，是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则，优化集体的危机意识，是对工作、对事业无止境地去拼搏、探索，是对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉，因此，我们要辩证对待。 读回答讨论 明确目标完成目标2目标1目标1
选择题：（一）1、加点字解释不正确的一项（ ） A. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁） C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有）2、选出下列句子中的“而”与其他三项意思不相同的一项（ ）A.温故而知新 B. 狼亦黠矣，而顷刻两毙 C.而两狼之并驱如故 D. 后狼止而前狼又至3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。译文：骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。译文：屠夫脾气暴躁，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。译文：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只会给人们增加笑料罢了。4、选出对课文内容理解正确的一项（ ）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。（二）1、加点字解释不正确的一项（ ） A.两狼之并驱如故（ 原来 ） B.目似瞑，意暇甚（神情）C.一狼径去（离开） D.屠自后断其股（屁股）2、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）A．以刀劈狼首 盖以诱敌 B．久之，目似瞑 又数刀毙之C．其一犬坐于前 于我如浮云 D．去后乃至 乃悟前狼假寐3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）A. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。译文：屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。B. 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文：屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。C. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。译文：屠夫于是跑过去依靠柴草堆，松弛担子拿起屠刀。D. 久之，目似瞑，意暇甚。译文：时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。4、选出下列说法不正确的一项（ ) A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。比较阅读：【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法④吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也。 （选自《狼》其三）[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。⑤移时：过了一段时间。1、解释下列加点词有错的一项是（ ）A.顾野有麦场 顾：（看，视） B.一狼洞其中 洞：（隧洞）C.令不可去 去：（离开） D.股直不能屈 股：（大腿）2、翻译句子：（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）非屠，乌能作此谋也。3、甲乙两文的屠户杀狼的方法一样吗？请用自己的语言表述。拓展阅读：两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。 各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。【注释】①牧竖： 牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。1、下面加点词解释有误的一项是（ ）A. 竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥（故意） B. 意甚仓皇（神情）C.狼闻四顾（看） D. 相去数十步（离开）2、翻译句子：（1）竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥（2）竖下视之，气已绝矣。3、同是人与狼的较量，课文《狼》中的屠户与本文的牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么？ 做练习 拓展提高
课堂小结 本文写了屠户屠户遇狼、惧狼、避狼（御狼）到杀狼的过程，揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本质，赞扬了屠户的机智勇敢，启发了我们：（1）像狼一样的恶人，无论怎样狡猾，终究要失败的；（2）面对像狼一样的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后胜利。
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《狼》第二课时练习
选择题：
（一）
1、加点字解释不正确的一项（ ）
A. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁）
C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有）
2、选出下列句子中的“而”与其他三项意思不相同的一项（ ）
A.温故而知新 B. 狼亦黠矣，而顷刻两毙
C.而两狼之并驱如故 D. 后狼止而前狼又至
3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）
A. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
B. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
译文：屠夫脾气暴躁，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
C. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
D. 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
译文：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只会给人们增加笑料罢了。
4、选出对课文内容理解正确的一项（ ）
A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
（二）
1、加点字解释不正确的一项（ ）
A.两狼之并驱如故（ 原来 ） B.目似瞑，意暇甚（神情）
C.一狼径去（离开） D.屠自后断其股（屁股）
2、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．以刀劈狼首 盖以诱敌 B．久之，目似瞑 又数刀毙之
C．其一犬坐于前 于我如浮云 D．去后乃至 乃悟前狼假寐
3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）
A. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
B. 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
C. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译文：屠夫于是跑过去依靠柴草堆，松弛担子拿起屠刀。
D. 久之，目似瞑，意暇甚。
译文：时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
4、选出下列说法不正确的一项（ )
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
比较阅读：
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法④吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也。 （选自《狼》其三）
[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。⑤移时：过了一段时间。
1、解释下列加点词有错的一项是（ ）
A.顾野有麦场 顾：（看，视） B.一狼洞其中 洞：（隧洞）
C.令不可去 去：（离开） D.股直不能屈 股：（大腿）
2、翻译句子：
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）非屠，乌能作此谋也。
3、甲乙两文的屠户杀狼的方法一样吗？请用自己的语言表述。
拓展阅读：
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。 各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
【注释】①牧竖： 牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。
1、下面加点词解释有误的一项是（ ）
A. 竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥（故意） B. 意甚仓皇（神情）
C.狼闻四顾（看） D. 相去数十步（离开）
2、翻译句子：
（1）竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥
（2）竖下视之，气已绝矣。
3、同是人与狼的较量，课文《狼》中的屠户与本文的牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么？
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《狼》第二课时练习
选择题：
（一）
1、加点字解释不正确的一项（ ）
A. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁）
C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有）
【答案】B
【解析】应解释为“突然”
2、选出下列句子中的“而”与其他三项意思不相同的一项（ ）
A.温故而知新 B. 狼亦黠矣，而顷刻两毙
C.而两狼之并驱如故 D. 后狼止而前狼又至
【答案】A
【解析】后，后面三个都表转折，A标承接
3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）
A. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
B. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
译文：屠夫脾气暴躁，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
C. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
D. 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
译文：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只会给人们增加笑料罢了。
【答案】
【解析】正确译文是“屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。”
4、选出对课文内容理解正确的一项（ ）
A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
【答案】D
【解析】A“我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。”这里错；B情节是遇狼——惧狼——御狼——杀狼；C文中没有“抱有希望”的意思
（二）
1、加点字解释不正确的一项（ ）
A.两狼之并驱如故（ 原来 ） B.目似瞑，意暇甚（神情）
C.一狼径去（离开） D.屠自后断其股（屁股）
【答案】D
【解析】此处“股”应为“大腿”
2、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．以刀劈狼首 盖以诱敌 B．久之，目似瞑 又数刀毙之
C．其一犬坐于前 于我如浮云 D．去后乃至 乃悟前狼假寐
【答案】D
【解析】A前一个“以”是“用”的意思，后一个“以”是“用来”；B前一个“之”，凑音节，无意义，后一个“之”代指“狼”；C前一个“于”是“在”，后一个“于”是“对，对于”。D都是“才”的意思
3、下面句子的翻译有误的一项是（ ）
A. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
B. 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
C. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译文：屠夫于是跑过去依靠柴草堆，松弛担子拿起屠刀。
D. 久之，目似瞑，意暇甚。
译文：时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
【答案】C
【解析】正确翻译是“屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。”
4、选出下列说法不正确的一项（ )
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
【答案】C
【解析】主要是动作神态描写
比较阅读：
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法④吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也。 （选自《狼》其三）
[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。⑤移时：过了一段时间。
1、解释下列加点词有错的一项是（ ）
A.顾野有麦场 顾：（看，视） B.一狼洞其中 洞：（隧洞）
C.令不可去 去：（离开） D.股直不能屈 股：（大腿）
【答案】B
【解析】应为“挖洞”
2、翻译句子：
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【答案】禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
（2）非屠，乌能作此谋也。
【答案】如果不是屠户，谁能想到这样的办法。
3、甲乙两文的屠户杀狼的方法一样吗？请用自己的语言表述。
【答案】不一样。甲文的屠户寻找有利的地势和恰当的时机，果断杀狼；乙文屠户用吹豕之法杀死狼。
【附乙文的译文】
有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的田间休息处，他就跑进去躲藏在里面。狼从苫房的草帘中伸进两只爪子。于是屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开，但是没有办法可以杀死它。只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。（屠夫）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用绳子把狼腿捆起来。出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上。屠夫就把它背回去了。
（如果）不是屠夫，谁有这个办法呢？
拓展阅读：
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。 各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
【注释】①牧竖： 牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。
1、下面加点词解释有误的一项是（ ）
A. 竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥（故意） B. 意甚仓皇（神情）
C.狼闻四顾（看） D. 相去数十步（离开）
【答案】D
【解析】此句的“去”应解释为“距离”
2、翻译句子：
（1）竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥
【答案】牧童在树上扭动小狼的蹄、耳，故意让它嚎叫
（2）竖下视之，气已绝矣。
【答案】牧童从树上下来看狼，母狼已经断气了。
3、同是人与狼的较量，课文《狼》中的屠户与本文的牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么？
【答案】屠户靠勇，牧童靠谋。我赞同以谋取胜，因为它展示了人类有智慧。
或更赞同文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而本文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
【附译文】有两个牧童进山发现狼窝，窝里有两只小狼。于是牧童把小狼捉住，分别爬上一棵相距数十步的树。不一会儿，大狼回来了，进窝发现小狼不见了，非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄、耳，让它痛嚎。大狼听到后，抬头看见这样，十分愤怒，跑到树下，狂叫不已，还用爪子抓树皮。这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼听见声音，到处张望，发现小狼；于是不顾这边的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的牧童又让小狼哀号，大狼又转身扑过去。从头到尾，大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止过奔跑，这样来回数十次，跑得也慢了，声音也小了；再过一会，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不动弹。牧童于是从树上爬下来，凑近一看，原来它已经气绝身亡。
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