(共20张PPT)
数学小游戏
请大家随便想一个自然数,将这个数乘以5,再加上6,再乘以4,再减去24,最后所得到的数的个位是什么?
一、导入新课
二、创设情境
1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,
扑通1声跳下水,
情境一
2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,扑通2声跳下水
n只青蛙, 张嘴, 只眼睛, 条腿
扑通 声跳下水
n
2n
4n
数和字母相乘时乘号可以省去,
但是数必须写在字母的前面
3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,扑通3声跳下水
你知道扑克牌上的字母表示哪个数吗?
2008年9月25日,我国成功发射了“神州七号”载人飞船.它在椭圆形轨道上环绕地球飞过45周,历时约68h.试求:
(1)该飞船绕地球飞行一周需多少min(精确到1min)?
(2)若绕地球飞行n周,需多少min?
情境二
你会用字母表示小学学过 的下列运算律吗
运算律 用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法对加法的分配律
a+b=b+a
a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)
ab=ba
abc=a(bc)=(ab)c
a(b+c)=ab+ac
名称 图形
正方形
三角形
梯形
圆
用字母表示公式
周长(C)
面积(S)
a
a
h
a
b
h
r
b
c
c
d
你会填下表中各图形的周长和面积公式吗?
三、探究归纳、合作交流
探究1:像0,±2,±4,±6,…能被2整除的数叫做偶数;像±1, ±3,±5,…不能被2整除的数叫做奇数。
如果k表示一个整数,那么偶数表示为 ,奇数表示为 .
整数 … -3 -2 -1 0 1 2 3 … k …
偶数 … -6 -4 -2 0 2 4 6 … __ …
奇数 … -7 -5 -3 -1 1 3 5 … __ …
2k
2k-1
如图,在月历中用长方形任意框出的3个数
之
间有怎样的关系?你会用一个等式表示这个关系吗?
a+c=2b
或
b—a=c—b
从上述例子可以看出:用字母表示数,可以把一些数量关系抽象化,使它具有一般性.
(1)温度由t℃下降2℃后是 ℃.
(2)今年李华m岁,去年李华 岁,5年后李华 岁.
(3)a 的50%减去70可以表示为 .
(4)某商店上月收入为a元,本月的收入比上月的2倍还多10元,本月的收入是 元.
(5)小明用t秒走了s米,他的速度为 米/秒.
(6)如果立方体的棱长是a,则立方体的体积为 ,
表面积是 .
填空的结果如果有单位,和、差的形式要加上括号,字母应写在数字的后面,除号可用分数线来代替
(t-2)
(m-1)
(m+5)
50%a-70
(2a+10)
四 实践运用
1、填空:
2、教材第57页、58页练习
3、游戏解密:
(1)若设这个数为a,那么最后所得的数如何表示?
(2)若利用乘法分配律化简,最终结果会是什么?
请大家随便想一个自然数,将这个数乘以5,再加上6,再乘以4,再减去24,最后所得到的数的个位是什么?
通过这节课的学习你对用字母表示数有什么认识?
用字母表示数好处在哪里?
数和字母相乘时,乘号省略,数应写在字母的前面,除号可用“分数线”来表示
作业:
习题2.1
P67,1、2
祝:同学们在学习中 一帆风顺