水平一：田径-投掷垒球及小游戏（教案）体育二年级上册（表格式）

体育与健康教案
年级：二年级 执教教师： 课次：8-4
课题 投与游戏 学习 目标 (1)知道助跑投掷对提高投掷能力的作用。 (2)模仿做出投掷步动作，提高掷远能力，发展身体的协调性。(3)仔细观察同伴动作，互相帮助，共同提高。
学 习 内容 投掷：上步与助跑投掷垒球。 游戏：赶猪接力赛。
重 难 点 重点：模仿做出投掷步动作，提高掷远能力 难点：动作协调有力 器材 无
教 学 过 程
结 构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时 间
热 身 活 动 1.运动参与：让学生了解学习内容，激发学习兴趣 2.运动技能：带领学生回顾热身活动，进一步巩固动作要领 3.体能目标：通过热身活动起到预热作用，提高身体协调能力 4.情感态度与价值观：培养学生认真听讲积极练习的好习惯 1、教师检查常规。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与目标。 1、教师简述，并示范。 2、热身操热身： ①伸展运动；②扩胸运动； ③侧屈运动；④体转运动； ⑤全身运动；⑥跳跃运动。 1、体育委员整队，检查人数，向教师回报。 2、对形：四列横队。 3、要求：遵守纪律，活动积极。 1、模仿学习。 2、要求：积极练习，动作正确，学会观察与思考。 队形：四列体操队散开。 组织形式： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 3分钟
技 能 学 练 1.运动参与：通过让学生参与体验的方式，使学生直观感受体育运动带来的乐趣 2.运动技能：了解动作方法，初步学会合作学习 3.体能目标：通过练习提高学生运动的能力和提高身体素质 4.情感态度与价值观：通过学习加强与他人沟通的能力，培养其遵守规则的意识 投掷：上步与助跑投掷垒球 (1)组织学生做好专项辅助练习和身体素质练习。 (2)让学生做徒手及持球的上一步投掷动作(球不投出)，领会动作要领，摆出正确姿势。 (3)分组练习几次上一步投 掷垒球后，结合挂图示范讲解助跑投掷垒球动作，指出助跑是为了加快出手速度和提高远度。 (4)安排两人一组相互帮助、纠正，合作学习。 (5)统一指挥，让学生分组依次练习助跑投掷垒球。 (6)加强安全教育，统—信号投，统—信号捡。 组织形式： XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX △ XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX 25分钟
体 能 练 习 1.学生遵守规则，积极参与 2.通过游戏发展学生体能，增强心肺能力 3.通过游戏体验合作的乐趣，养成团结合作意识 游戏：赶猪接力赛 1、教师讲解游戏方法和规则 2、教师组织学生试做 3、教师组织学生比赛 4、教师总结 组织：散点队形 ++++++ ++++++ ++++++ ++++++ 10分钟
放 松 活 动 1.充分放松身心 2.掌握科学放松方法 3.培养学生养成运动后放松习惯 1.伴音乐放松 2.教师总结 3.宣布下课，回收器材 1.教师引导学生进行身心放松 2.教师总结，鼓励学生 3.师生再见，回收器材 组织形式 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× △ 2分钟
课后练习 学生体质监测内容任选一项进行20分钟练习，并做好记录。 课后反思