宜君县高中2021—2022学年度第一学期高一
第二次月考语文试题
姓名： 班级：
注意事项:
1.本试卷由四个部分组成。满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在本试卷相应位置。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
典故，在古代又称事类。南朝文论家刘勰在《文心雕龙》中说：“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”所谓事类，就是文章在表意抒情之外，根据故事来类比说明义理，引用故事、古语来论证今义。刘勰的界定与分类，今天依然为大多数学者所认同并接受。典故可以表现为一个词语或短语，也可以表现为一句话、一句诗甚至一段叙述。简而言之，典故包括事典、语典两类。
一个典故的意义，至少包含三个层面：一是典故最初生成时的意义；二是在文化传承的进程中典故被不断运用的意义，这个意义可能会产生一些变化，甚至会大相径庭；三是当下使用的意义。简单认识一个典故的意义，关注其当下使用的意义也能粗略理解，但要深入理解一个典故的意义，这三者是不可或缺的。一句话，理解典故，不能脱离具体的空间语境：生成的语境，历史中使用的语境以及当下运用的语境。
一个典故的生成，首先是一个由多到少的凝练过程，故事类的典故尤其如此，关羽疗伤的大段文字最终浓缩为“刮骨疗毒”4个字，甚或“刮骨”二字。比较而言，语言类的典故浓缩幅度没有故事类那么大，但也必须有此过程，如修齐治平，就是对《礼记·大学》中开篇一大段文字的凝练，见贤思齐背后还隐含着“见不贤而内自省也”。其次，一个典故的最终形成，还需要一个意义逐渐明确、固定的过程，典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向，在生成之后的话语实践中借助新的具体语境被反复陈述，倾向渐趋固定，意义逐渐明朗，由此被大多数学者认可并使用。关羽刮骨的典故可以指向受伤，可以指向疼痛，也可以指向勇敢无畏，而在文人的反复引用中，最终固定在了意志坚强、勇敢无畏的意义层面上。
因此，要深入理解一个典故，不但要理解运用典故时的具体语境，还需要了解典故的生成与传播过程中意义变化的情况。如果说典故的生成是一个由多到少的凝练过程，那么对典故的理解与阐释就是一个由少到多的分析过程。在这方面，《平“语”近人》树立了一个典范。习近平总书记多次强调，文化是一个民族最根本、最持久的推动力。在他的一系列讲话、文章中，经常引用一些中国古代典籍中的故事、古语，并与朴素、大众化的语言融合，形成了特色鲜明的话语风格。
新文化运动时期，胡适曾明确提倡“不用典”，倡导文学革命，推行白话文。今天我们为什么还要学习并使用典故呢？
首先说明一点，新文化运动中胡适倡导“不用典”，并非彻底排斥用典，而是反对拙劣的用典，意在构建一个以口语为基础的白话文系统。实践证明，新文化运动并没有彻底隔断旧文化，经过改造的旧文化，反而成为新文化运动的得力资源。再者，典故尽管生成于古代，但并非一成不变地作为一种特殊的词汇群体而存在，随着汉语的发展，也有不少典故进入汉语一般词汇系统，成为现代汉语的常用词，被人们广泛理解和接受。从最简单的层面而言，典故的存在，不但丰富了汉语的词汇系统，而且在文本写作、语言交际层面发挥了重要作用。
典故不仅仅是文学创作、论事说理的修辞手段，也不仅仅是一种写作技巧、对话策略，同时它还是历史的一个个缩影，是复述和记忆一个民族过往经历、所思所想的关键词。从一定意义上讲，典故承载着传承历史、延续文化记忆的功能。因此，学习典故、使用典故也是在重温历史，继承中国传统文化。从此层面而言，学典、用典具有更加深刻的意义。
（摘编自王立群《典故的意义》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.刘勰认为典故是为了说明义理，论证今义，此观点依然为今天大多数学者所认可。
B.要深入理解典故，不仅要看生成的意义和传承中被运用的意义，还要看当下的意义。
C.典故最终生成意义与它最初意义很少发生变化，即使有变化，也可能只是微小的变化。
D.学习、使用典故其实是对传统文化的自觉传承与接受，同时也是文化自信的一种表现。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文中列举故事类典故“刮骨”的例子，论证了典故的生成有一个由多到少的凝练过程。
B.文章用《平“语”近人》运用典故的范例，论证了典故的理解和阐释是由少到多的分析过程。
C.全文从典故的形成、分类、理解方法和现实意义等方面展开论证，条理清晰，逻辑严密。
D.胡适曾明确提倡“不用典”这一事例从反面论证了今天我们还是有必要学习并使用典故。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A.在典故的生成凝练过程中，语言类典故相比故事类典故而言，浓缩幅度更大，更为简练。
B.习近平同志的讲话、文章充分践行了“文化是一个民族最根本、最持久的推动力”的思想。
C.随着汉语的发展，不少典故成为现代汉语中的常用词，因此也就失去了典故的特殊意义。
D.典故的最初形成，其思想倾向性是比较明确的，会在反复陈述中被大多数学者认可并使用。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
当下，“网红城市”之名不胫而走,“网红城市”独特的城市景观通过网络手段传播，迅速带热城市品牌，吸引大量游客蜂拥而至，也带来了大量的相关收入。正如有些专家所言，这些“网红城市”的出现，背后反映的是地方城市的觉醒。通过对城市的政治、经济、文化等多种资源的系统整合，找到符合市场经济规律的发展路线，通过树立城市品牌，提高城市综合竞争力，广泛吸引更多的可用社会资源，来推动城市良性发展。以前一、二线城市会通过一些大型活动进行城市品牌营销，而如今出现的“网红城市”则是借助互联网的交互传播特点，寻找到树立城市品牌的又一支点。
（摘编自王薇薇《别让“网红城市”成为昙花一现》，《经济日报》2018年7月25日）
材料二：
“网红城市”的创意传播活动，契合年轻群体的喜好,同时，也提升了本地居民的认同感和幸福感。顺应这波“网红热”，一些中西部城市政府开始有意识地突破传统的城市营销“套路”。2019年3月起，重庆启动了为期半年的区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，借助社交媒体等平台，展示重庆“山水之城”的“颜值”与“气质”。塑造和推广城市形象，不仅仅着眼于推动文旅产业的发展，背后其实是产业、文化、生态协同高质量发展的大文章。作为西部的国家中心城市，成都公布了打造“三城三都”行动计划，并在全市统筹布局建设66个产业功能区，涵盖先进制造业、现代服务业和融合产业、都市现代农业等。
从统计数据看，虽然不少中西部“网红”城市GDP已经突破万亿元，在总量上与沿海发达城市相差无几，但在产业结构和经济活力上仍有差距。“网红城市”还要加快创新转型，丰富城市内涵。得益于优美的生活环境、较低的商务成本和充足的人才供应，小米、字节跳动、小红书等互联网公司纷纷把研发中心或相关业务总部设在武汉，这一现象被业内人士归纳为“第二总部”。据不完全统计，光谷已聚集60多家互联网企业的第二总部，创造的就业岗位达数万个，为城市经济转型提供强大动力。
（摘编自《“网红”城市的崛起,这些城市咋就成了“网红”》，新华网2019年7月8日）
材料三：
“网红城市”重视传播，同时也要正视传播，特别是不以营销论成败。靠营销走红固然值得称道，但也不宜过度拔高城市营销的价值。“网红城市”的超高人气，其实是城市文化底蕴、经济实力、人口规模乃至科技进步等一系列因素综合作用的结果。没有人们对丰富的文化生活和精神食粮的新需求，就不会有网络风靡的打卡浪潮；没有对传统文化的创造性转化和创新性传承，就没有文旅、文创产品的惊艳亮相，就很难吸引游客真正心向往之；没有基础设施和交通便利，远隔千里一日还就不可能实现，体验性消费同样无从谈起……
由此而言，“网红城市”的诞生，从根本上说是城市高质量发展的必然。塑造和推广城市形象，决不能只顾面子不顾里子，只顾形式和手段不在意内涵和底蕴。一位建筑学家说得好：“城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负。”要想打造出独具特色的城市品牌，必须做好高质量发展的大文章，从软文化到硬产业，从大城建到微治理，从烟火气到时尚感，方方面面的沉潜功夫都不可忽视。
（摘编自《“网红城市”，热闹之后还需更多沉潜》，《人民日报》2019年7月11日）
4. 下列不属于“网红城市”品牌营销的一项是（ ）（3分）
A. 在重庆领略轻轨穿楼和8D魔幻立交的震撼场面。
B. 在西安喝摔碗酒，喝完酒摔碎碗，以求“碎碎（岁岁）”平安。
C. 在成都看大熊猫，拜武侯祠，访杜甫草堂，逛宽窄巷子。
D. 杭州成功举办G20峰会，架起各国沟通的桥梁。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “网红城市”借助多样化的网络传播手段，在短时间内迅速火遍大江南北，同时也给城市带来了经济收益。
B. 重庆启动的这项区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，能提升城市形象，带来文旅产业效益的增长。
C. “网红城市”之所以迅速走红，除了城市魅力、网友猎奇等地利人和的因素外，城市自身的传播和营销尤为重要。
D. 因为武汉的生活环境优美、商务成本偏低、人才供应充足，多家互联网企业将研发中心或相关业务总部设在武汉。
6. 请结合材料，概括“网红城市”该如何塑造和推广城市形象？（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
梯子
周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他9岁的儿子，想了又想，终于说：“让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：“慢着！”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。”听见爸爸这么说，儿子很放心，便纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”儿子显然没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊‘一二三’，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”咬着牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎……
然而，好奇怪！爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方，把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了、抱住了。儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么要骗我？”爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 小说借梯子为道具，通过父与子两个人物对话，传达了这样一种思想观念：人对人的认识必须是防范和信任共存。
B. 这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物，爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者，就如相声里的甲、乙两个角色，因为小说不要求要素齐备。
C. 写儿子在梯子上，爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事，这一情节不真实；还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻。
D. 父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子，父亲的儿子是一个胆怯的儿子，两者构成鲜明的对比，有力地突出了主题。
8. 小说中的爸爸具有怎样的性格？请简要概括。（6分）
文中的爸爸先说：“我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，就更不必说了。”后来又说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”你对其中的哪一方面有较深的理解，请说明理由。（6分）
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。
南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记·南越列传》）
[注]①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A. 天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印
B. 天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印
C 天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印
D. 天子闻君王王南越/不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印
11. 下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种前倨后恭的表现。《战国策 燕策三》:“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰……。”
B. 足下，敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策 秦策二》: “愿为足下扫室布席，幸无我逐也。”
C. 汉字，是记录汉语的符号。关于汉字的构成，前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。
D. 对联，也叫楹联、对子等。对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。张贴时，一要按传统习惯，上联在右边，下联在左边。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B. 陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
C. 尉佗自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。
D. 尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
13. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）
（1）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！
群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。（《荆轲刺秦王》）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）
阅读下面这首宋诗，完成后面各题
书愤
宋·陆游
山河自古有乖分，京洛腥膻实未闻。
剧盗曾从宗父①命，遗民犹望岳家军。
上天悔祸终平虏，公道何人肯散群？
白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏。
［注释]①宗父：宗泽，南宋抗金名将，多次上书力主收复中原，未被采纳。
14. 下面对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 首联是说国家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充满血腥的景象前所未闻，写出了战祸的惨烈。
B. 颔联中“遗民”指金人统治下的汉族百姓，陆游有诗“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。
C. 颈联大意为：上天后悔兴起这场祸乱，有一天终会驱除敌虏，谁又忍心让百姓离散呢？
D. 尾联“祝炉熏”，诗人凭“炉熏”而“祝”，焚香祷告，表现出诗人因报囯无门而产生的消极情绪。
15. 诗歌题为“书愤”，结合全诗分析诗人为何而“愤”。（6分）
（三）名篇名句默写(每空1分,共12分）
①《诗经·氓》中写女主人公早起晚睡，没有一天不辛苦操劳的句子是“________________，________________”。
②《诗经·氓》中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“________________，________________”。
③《离骚》中屈原直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是 “________________，________________”。
④《短歌行》中曹操引用《诗经》中的句子后，并表示自己一定会对嘉宾以礼相待的句子是：“________________，________________。”
⑤ 陶潜在《归园田居》中运用以动衬静的手法，准确的描绘出了农村生活的和平，毫无喧嚣和烦躁之感的诗句是：“________________，________________。”
⑥《孔雀东南飞》中刘兰芝与焦仲卿在分别之际，用比喻的手法表明两人的爱情天长地久，永远不变的句子是：“________________，________________。”
三、语言文字运用（14分）
阅读下面的文字，完成下面16～18题。
近些年来，电视荧屏上肤浅的电视剧 。偶然看到《平凡的世界》这样的电视作品，许多人都觉得不大习惯。有时，我们麻木又 地跟随遥控器穿梭在不同的频道间，满眼皆是 、 的电视剧，它们轻飘飘地掠过我们的眼球、大脑，最终什么也留不下。当下的国产电视剧，够多，够长，也够华丽，但偏偏不够重。（ ）
作品失重带来的是品味失重、观念失重，甚至是趣味失重。于是，尺度大的、无厘头的电视剧竟然最受欢迎。在这一形势下，《平凡的世界》多次出现在微博热搜榜上，是一个有趣且令人振奋的现象。
16. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A. 多如牛毛 没心没肺 嬉皮笑脸 矫揉造作
B. 纷至沓来 没心没肺 插科打诨 装模作样
C. 多如牛毛 大大咧咧 插科打诨 矫揉造作
D. 纷至沓来 大大咧咧 嬉皮笑脸 装摸做样
17. 下列在文中括号内补写的语句的，最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 讲爱情的，没有温暖的重量；讲亲情的，没有动人的重量；讲历史的，没有古朴的重量；讲战争的，也没有血肉的重量。
B. 讲爱情的，没有温暖的重量；讲亲情的，没有血肉的重量；讲历史的，没有动人的重量；讲战争的，也没有古朴的重量。
C. 讲爱情的，没有动人的重量；讲亲情的，没有温暖的重量；讲历史的，没有古朴的重量；讲战争的，也没有血肉的重量。
D. 讲爱情的，没有动人的重量；讲亲情的，没有温暖的重量；讲历史的，没有血肉的重量；讲战争的，也没有古朴的重量。
18. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 作品失重带来的是观念失重、品味失重，甚至是趣味失重。于是，尺度大的、无厘头的电视剧竟然最受欢迎。
B. 作品失重带来的是品味失重、观念失重，甚至是趣味失重。于是，尺度大的、无厘头的电视剧竟然最受欢迎。
C. 作品失重带来的是趣味失重、品味失重，甚至是观念失重。于是，尺度大的、无厘头的电视剧当然最受欢迎。
D. 于是，尺度大的、无厘头的电视剧竟然最受欢迎。因此带来了作品失重引发的是趣味失重、品味失重，甚至是观念失重。
19.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。（5分）
近日，清华大学、北京大学分别发布公告，称为丰富学生选择，加强教学资源共享，促进学术和学生交流，决定互相开放部分本科课程。2020年春季学期，清华大学有工业系统概论、人工智能技术、技术创新方法与实践等12门优质本科课程向北京大学本科生开放。同样，北京大学也有社会博弈论、公共财政学、发展心理学等27门本科生通识核心课程向清华大学本科生开放。清华大学规定，学生所选的北大课程的学分计入学校文化素质核心课学分。北京大学则规定，因清华大学的成绩是等级制，选课同学取得的等级制成绩将按转学分的规则由系统自动计入成绩单。
四、写作（60分）
20.阅读下面的材料，按照要求写作。
我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。
要求：请以“凡人小事的背后”为题，写一篇不少于800字的记叙文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。宜君县高级中学2021—2022学年度第一学期高一
第二次月考语文试题答案
1. C 【解析】从文中“这个意义可能会产生一些变化，甚至会大相径庭”可知C项说法错误。“这个意义”指的就是“最初意义”。
D 【解析】题解：“从反面论证了今天我们还是有必要学习并使用典故”说法错误，胡适曾经明确提倡“不用典”，只是称述了一段历史，引出“今天我们为什么还要学习并使用典故”这个话题。
B 【解析】 A项应该是“故事类典故浓缩幅度更大，更为简练”。C项“因此也就失去了典故的特殊意义”无中生有。D项“其思想倾向性是比较明确的”错误，生成初期，思想倾向性往往是多种、不明确的。
D 【解析】“杭州成功举办G20峰会，架起各国沟通的桥梁”不符合文中对“网红城市”的定义，文中“‘网红城市’独特的城市景观通过网络手段传播，迅速带热城市品牌，吸引大量游客蜂拥而至，也带来了大量的相关收入”强调了“独特的城市景观”， D项不符合“城市景观”。故选D
C 【解析】C项“城市自身的传播和营销尤为重要”错，文中“特别是不以营销论成败。靠营销走红固然值得称道，但也不宜过度拔高城市营销的价值。”知题干过分强调了“营销”的作用。故选C。
①不仅仅着眼于推动文旅产业的发展，在产业、文化、生态协同高质量发展上做大文章。
②公布行动计划，并在全市统筹布局建设产业功能区，涵盖先进制造业、现代服务业和融合产业、都市现代农业等。
③要加快创新转型，丰富城市内涵。充分利用优美的生活环境、较低的商务成本和充足的人才供应。
④要想打造出独具特色的城市品牌，必须做好高质量发展的大文章，从软文化到硬产业，从大城建到微治理，从烟火气到时尚感，方方面面的沉潜功夫都不可忽视。
A 【解析】本题考查考生对文章有关内容的分析和概括能力。B项，“这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物”说法错误，爸爸和儿子是小说中的典型人物；另外，虽然微型小说短小，但各个要素必须齐备。C项，“这一情节不真实”说法错误，儿子在梯子上，爸爸让他站在上面听自己讲故事，故事很短，所以儿子并没有长时间地站在梯子上面，这一情节也很真实；另外，“还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻”，这种说法也不对，因为第一次跳下梯子的是父亲故事中的儿子，第二次跳下来的才是小说主人公，这样写才可避免拖沓，给儿子的教训也更深刻。D项，父亲讲述的那个儿子因为不知道爸爸要闪到一旁，所以才跳下来，这并不能说明他是一个勇敢的儿子，小说里父亲的儿子因为听了父亲讲过的故事，再加上父亲说让他“跌一个屁滚尿流”，所以他畏惧自己受伤，因此在跳的时候有些犹豫，但不能由此断定他就是一个胆怯的孩子。作者也并没有将两者作对比的意思，并且，这篇小说的主题也不在这方面。
爱儿子；善于抓住时机，巧妙地教育儿子；是一位具有难得的理性的爱的父亲。
9. 示例一：“连你爸爸的话都靠不住，别人的话，更不必说了”，我赞成这句话。第一次爸爸是用这件事让儿子记住，这个世界上除了有好人还有坏人，坏人会用甜言蜜语欺骗善良的人，即使是自己最亲近的人说的话也不可全信，应该记住在这个社会上不可轻易相信任何人。
示例二：“即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢”，我赞成这句话。爸爸最后给儿子的教训说明了在这个世界上不是任何人都靠不住的，人与人之间还有“信任”这种最美好的感情，在这个世界上除了有坏人还有更多的好人，人与人之间是可以互相信任的，尤其是自己的亲人。
10.A 【解析】此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“南越”作前句的状语，后面断开；“天下诛暴逆”“新劳苦”分别作“助”“怜”的宾语，后面断开；“天子”作后句的主语，前面断开。
11.A 【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中A项，“前倨后恭”应该改为“倨傲无礼”。
12.C 【解析】此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中C项，“且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生，原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”。
13.（1）我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！
（2）侍立在殿上的群臣，不能带任何兵器；那些宫廷的侍卫拿着兵器的，都排列在殿下，命运皇上的命令不能上殿。
14 .D 【解析】本题中，D项，“消极情绪”错误。尾联诗人虽年老体衰，但尚凭精意为国家前途命运担忧，不能说是消极情绪。
15. ①国家破碎，山河分裂，外族入侵，战祸惨烈，百姓遭殃；
②统治者昏庸，纵有宗父和岳飞那样的抗金名将，却未能顺应民意，收复失地；
③自己虽有报国精神意志，却年老体衰，力不从心。
16.A 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“纷至沓来”指纷纷到来，连续不断地到来。“多如牛毛”，像牛身上的毛那样多，形容极多。第一处，文段中要表达的意思是“肤浅的电视剧”数量多，因此应该用“多如牛毛”，这就排除BD。第二处，“没心没肺”，在文中的意思是指不动脑筋，没有心计，指的是人的思维被肤浅的电视剧这只无形的手牵着，无意识表现出来的形态，故使用“没心没肺”恰当；而“大大咧咧”，形容随随便便，满不在乎，多指人对事物的看法，主观性强一些，用于此处不当，排除CD两项。第三处，“嬉皮笑脸”形容嬉笑而不严肃的样子，用于形容肤浅的电视剧是可以的，但“插科打诨”指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑，并不能表达对肤浅电视剧的看法，这就排除BC两项。第四处，“矫揉造作”，比喻故意做作，不自然；“装摸做样”故作姿态，故意装作了不起的样子，多用于人，不能形容肤浅电视剧，排除BD两项。故选A项。
17.C 【解析】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，前面说“当下的国产电视剧，够多，够长，也够华丽，但偏偏不够重”，后面说“作品失重带来的是品味失重、观念失重，甚至是趣味失重”，由此可知，括号里应是说“作品失重”的表现；分析四个选项可以发现，主要列举的是“讲爱情的”“讲亲情的”“讲历史的”“讲战争的”作品，从语境来看，“历史”应是古朴的，“战争”是要流血掉肉，爱情是要“打动”人心的，亲情是要“温暖”人心的，这就可以辨别出来了。故选C项。
18.A 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“作品失重带来的是品味失重、观念失重，甚至是趣味失重。于是，尺度大的、无厘头的电视剧竟然最受欢迎”，“品味失重、观念失重”语序不当，应是“观念失重、品味失重”。B项，“品味失重、观念失重……”逻辑层级不对，应为“观念失重、品味失重，甚至是趣味失重”；C项，“趣味失重、品味失重，甚至是观念失重”语序不当，且“尺度大的、无厘头的电视剧当然最受欢迎”与文意相悖，文中的意思是“这样的电视剧不应该受到观众的喜爱”；D项，“因此带来了作品失重引发的是趣味失重、品味失重，甚至是观念失重”句式杂糅，选项把“带来了作品失重引发的……”和“作品失重引发的是……”两句杂糅。故选A项。
19. ①清华大学和北京大学②分别发布公告称，③2020年春季学期，④两校互相开放部分本科课程给对方本科生，⑤且互认学分。（每点1分）
