15.3串联和并联同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理（含解析）

15.3串联和并联同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理
一、单选题
某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是
A. B.
C. D.
小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 有时是串联，有时是并联 D. 不能判断是串联还是并联
在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯．下面四幅图中能满足要求的是选项中的及选项中的、为单刀双掷开关
A. B. C. D.
下列对如图所示电路的判断，正确的是
A. 只闭合开关时，灯泡、并联
B. 只闭合开关时，灯泡、并联
C. 只闭合开关、时，灯泡、串联
D. 闭合所有开关时，灯泡、并联，被短路
李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路。在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起开关闭合时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁开关断开后，蜂鸣器停止发声。他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是
A. B.
C. D.
年月，为了有效地控制新冠肺炎的传播，市政府号召市民尽量留在家中不要外出，并在有些路段交通信号灯采取小时红灯禁行。正常情况下，交通信号红、黄、绿灯每次只能亮其中一盏灯，如图所示的电路图中能实现上述要求的是
A. B.
C. D.
汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关闭合，若未系安全带安全带控制开关断开则语音提示：“请系好安全带”，系上安全带后，安全带控制开关闭合，语音提示器不工作。下图中是限流电阻，能够满足要求的是
A. B.
C. D.
如图是电冰箱的简化电路图，图中“”是电冰箱压缩机内的电动机，是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是
A. 闭合、断开时，照明灯与电动机并联
B. 、都闭合时，照明灯与电动机串联
C. 打开冰箱门时，自动闭合，使得照明灯亮
D. 冰箱内温度降低到设定温度时，自动断开，电动机停止工作
卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合设计要求的是
A. B.
C. D.
疫情期间，各个单位都加强了门卫保安工作，凡是内部车辆均可通过感应，自动打开门禁系统进入，外来车辆，司机需要经过测温、核查、登记后，由保安人员手动控制，开门进入。由此可知，该门禁系统的控制电路可能是
A. B. C. D.
二、填空题
如图所示的电路中，要使灯、串联，则应闭合开关_________；要使、并联，则应闭合开关_________。
如图所示，某手机移动电源俗称充电宝有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是______联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的______。
如图所示，当闭合，断开、时，灯与______联；为了保护电路。不能同时闭合开关______，否则会短路烧毁电源。
三、实验探究题
在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。
在连接电路时，开关应该处于______状态。
连接好电路后闭合开关，小慧发现、两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，仍然都不亮，再按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是______
A.灯丝断了
B.灯丝断了
C.短路
D.与灯座接触不良
排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关换接到和之间、和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______。
小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。
把开关只连在处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______选填“”“”或“和”
把开关只连在处时，闭合、断开开关，发现它可以控制，把开关再只连接在处，闭合、断开开关，发现它可以控制______选填“”“”或“和”。
【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中干路开关控制______，支路开关控制______。
小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
在连接过程中，开关应该是______选填“断开”或“闭合”的。
小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将______选填“不会发光”或“会被烧坏”，出现______选填“断路”或“短路”现象。
小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除这一根导线，就能成为两灯______选填“串联”或“并联”的正确电路。
小强认为，在小刚连接的电路中，如果将导线的端移接到______端或______端，电路就能成为两灯并联的正确电路了。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的是电路的设计，根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键。
开关控制用电器和用电器串联，两盏灯互不影响，应该并联。
【解答】
前门和后门两个开关各控制一盏灯，且互相不影响，两灯应并联，前门开关串联在红灯支路，后门开关串联在绿灯支路，故ABD错误，C正确。
故选C。
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了电冰箱的电路。电动机和电灯是并联关系，互不影响工作。
用电器串联时，各用电器相互影响，不能独立工作；用电器并联时，各用电器互不影响，能独立工作；据此分析答题。
【解答】
由于照明用的灯和冰箱的压缩机互相不影响，所以它们之间是并联的关系。
故选B。
3.【答案】
【解析】略
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查串并联电路的特点，应注意掌握电路简化的方法。
【解答】
A、当只闭合开关时，电流从电源正极流出后，依次通过、、后回到电源负极，所以灯泡、串联，故A错误；
B、当只闭合开关时，电流从电源正极流出后，依次通过、、后回到电源负极，所以灯泡、串联，故B错误；
C、当只闭合开关、时，被短路，电流从电源正极流出后通过、后回到电源负极，电路为只有的简单电路，故C错误；
D、当闭合所有开关时，被短路，电流从电源正极流出经过后分成两支，一支通过，另一支依次通过、、，汇合后回到电源负极，所以灯泡、并联，故D正确．
故选D
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了电路图的设计，根据题意得出两开关的连接方式和工作状态是关键。
由题意可知，当车支架支起闭合时蜂鸣器响起，当车上锁断开，蜂鸣器停止发声，说明、闭合时蜂鸣器工作，只闭合其中一个开关时蜂鸣器不工作，则两开关串联共同控制蜂鸣器。
【解答】
由题知，当车支架支起闭合时蜂鸣器响起，当车上锁断开，蜂鸣器停止发声，说明、闭合时蜂鸣器工作，只闭合其中一个开关时蜂鸣器不工作，则两开关串联共同控制蜂鸣器。
A.由电路图可知，当车支架支起闭合时，会造成电源短路，蜂鸣器不工作，故A错误，不符合题意；
B.由电路图可知，闭合，无论车支架是否支起是否闭合时，都会造成电源短路，故B错误，不符合题意；
C.由电路图可知，当车支架支起闭合时，电路为通路，蜂鸣器响起，当车上锁断开，电路断路，蜂鸣器停止发声，故C正确，符合题意；
D.由电路图可知，闭合，无论车支架是否支起是否闭合时，蜂鸣器都工作，故D错误，不符合题意。
故选C。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了根据要求设计电路，关键是明确并联电路的特点。
根据题意，正常情况下，交通信号红、黄、绿灯每次只能亮其中一盏灯，结合并联电路中各支路互不影响确定正确的连接。
【解答】
正常情况下，交通信号红、黄、绿灯每次只能亮其中一盏灯，即各灯彼此独立工作、互不影响，故各灯应并联，且每个灯只由一个开关进行控制，则正确的设计只有，ABC错误。
故选D。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。
由题意知，只有坐在座位上时，语音才可能提示：“请系好安全带”，故可控制语音提示器，当开关闭合时，语音提示器不工作了，说明语音提示器被短路了。
【解答】
当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关闭合，若未系安全带，即安全带控制开关断开，则语音提示：“请系好安全带”；系上安全带后，安全带控制开关闭合，语音提示器不工作，则将语音提示器短路了，只有C正确。
故选C。
8.【答案】
【解析】解：、读图可知，闭合、断开时，只有电动机可以工作，照明灯处于断路状态，故A错误；
B、读图可知，、都闭合时，电流有两条路径，照明灯与电动机并联，可以独立工作，故B错误；
C、读图，结合生活经验可知，打开冰箱门时，自动闭合，使得照明灯亮，故C错误；
D、读图，结合生活经验可知，冰箱内温度降低到设定温度时，自动断开，电动机停止工作，故D正确．
故选D．
在冰箱的电路中，要求电动机和照明灯可以独立工作，互不影响，因此两者之间必须并联．结合其具体的使用情况可进一步做出判断．
本题主要考查了通过电路图对电路连接情况和工作情况的判断，除以读懂电路图之外，还要结合生活经验进行判断．
9.【答案】
【解析】
【分析】
由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联，结合选项中的电路图可做出判断。
本题考查了并联电路的特点：用电器并联时可以相互不影响，开关可以各自控制自己的支路。
【解答】
照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作，说明电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，对照选项中的电路图可知，符合要求，不符合要求。
故选A。

10.【答案】
【解析】
【分析】
本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定两开关的连接。
根据题意确定两开关的连接方式；开关控制电动机时，应与电动机串联。
【解答】
小区内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开，外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开，若将门禁系统看做一个自动开关，按钮看做一个手动开关，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后再与电动机串联，只有A正确。
故选A。
11.【答案】；、
【解析】
【分析】
本题考查的是串、并联电路的辨别，在初中范围内，很少涉及混联电路的题目，所以串、并联电路的设计和辨别显得尤为重要，判断的方法有多种，如：定义法、节点法等，在学习中，要多总结解题的规律。
已知用电器的连接方式，要判断开关的断开与闭合情况，可以用电流流向法来进行分析；
在串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极；据此判断即可。
【解答】
要使、串联，电流从正极出发，需经过、、回到电源的负极，因此需闭合；
要、并联，电流从电源正极流出后进行分路，一路经过、，另一路经过、，然后两路汇合共同回到电源负极，因此需闭合、。
故答案为：；、
12.【答案】并 用电器
【解析】解：
移动电源给手机充电过程中，各手机间互不影响，所以输出端的连接方式是并联。
用移动电源为手机充电时，手机消耗电能，则手机相当于电路中的用电器。
故答案为：并；用电器。
移动电源给手机充电过程中，各手机应互不影响，根据串、并电路特点分析手机的连接方式；
移动电源为手机充电时，移动电源相当于电路中的电源；手机相当于用电器。
此题考查的是我们对“充电宝”有关信息的掌握和应用，体现了物理与日常生活的密切联系。
13.【答案】串；、、
【解析】
【分析】
本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。
串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。
【解答】
只闭合时，断开、，则电流只有一条路径：正极负极，因此、是串联；
当开关、、都闭合时，电源的两极直接用导线连接起来了，造成电源短路，损坏电源。
故答案为：串；、、。
14.【答案】断开 开关的作用与位置的关系 和 整个电路 所在支路
【解析】解：
为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
闭合开关，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路；
当用手按一下灯泡，、仍然都不亮，说明故障可能没有在；按一下灯泡，两灯都亮，则故障在；松开手两灯又不亮，说明故障可能是与灯座接触不良；
串联电路的特点：各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。
闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关换接到和之间、和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用与位置的关系；
把开关连在干路的处，闭合、断开开关时，灯、同时亮或灭，发现它可以控制灯、；
把开关连在一条支路处，闭合、断开开关，发现它可以控制，不受影响；把开关再连接在另一条支路处，闭合、断开开关，发现它可以控制，不受影响；
通过以上实验分析得出结论：在并联电路中干路开关控制所有的用电器，支路开关控制本支路的用电器。
故答案为：、 ；；；；所有用电器；所在支路的用电器。
故答案为：断开；；开关的作用与位置的关系； 和； ；整个电路；所在支路。
为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
闭合开关，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路，根据题中信息分析解答；
串联电路的特点：各用电器不能独立工作，相互影响，开关控制所有用电器，开关位置变化，控制作用不变；
用电器与电源组成闭合回路时，用电器可以工作；开关与它控制的电路串联在同一电路中，分析电路图然后答题。
本题考查了电路连接的注意事项、故障分析、串联电路开关作用的探究等问题，难度不大。
15.【答案】断开 不会发光 短路 串联
【解析】解：为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态；
根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光；
根据电路图可知，拆除这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接；
要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极；则由图可知，应将导线的端移接到端或端，电路就能成为两灯并联的正确电路了，
故答案为：断开；不会发光；短路；串联；；。
连接电路时，开关必须处于断开状态；
导线将电源两极连接起来的电路叫短路；短路时，用电器都不能工作，电源将被烧坏；
串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有两条或多条路径；
把几个用电器并列连接在电路中的两点之间，属于并联。
本题考查了连接电路的注意事项、故障分析、电路的状态的识别、电路的改正及短路的危害，能正确区别串并联电路。
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