小学数学人教版一年级下7.4 找规律 解决问题 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
解决问题
人教版 一年级下册
学习目标
激发探究的欲望，鼓励大家用不同的方法解决问题，感受数学与生活的联系。
通过观察、猜测、推理等活动，发现数字更多的排列规律，并能根据规律指出下一个物体；
在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；
旧知复习
猜一猜
猜猜 后面藏着谁？
这些都是按规律排列的，找准一组重复部分就行了。
解决问题
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪两颗？
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪两颗？
解决问题
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪两颗？
你知道了什么？
这串手链是用2颗 、1颗 ，2颗 、1颗 ……
组成的，但掉了2个。
掉的是哪两颗呢？
解决问题
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪两颗？
先观察，她穿珠子的规律。
她穿珠子的规律是按
重复排列的。


所以掉了1颗粉珠子，1颗黄珠子。
解答正确吗？
解决问题
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪两颗？
摆出她穿的手链，看符不符合她穿的规律。
解决问题
做一做
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
你知道了什么？怎样解答？
先观察她穿珠子的规律。
她穿珠子的规律是按
重复排列的。
所以掉了1颗粉珠子，1颗白珠子。
＋（ ）
＋（ ）
解决问题
1 2
3
6
4
5
7
8
10
9
12
11
15
13
20
19
18
17
14
16
21
按规律接着画，接下来是什么数？
先仔细观察，我发现......
＋2
5
6
＋3
＋4
1
3
6
10


15
21
综合练习
上面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来并改正再在横线上。
5 10 15 16 25 30
88 77 66 55 45 33
13 23 33 43 53 73
综合练习
5 10 15 16 25 30
＋5
20
＋5
＋1
＋9
＋5
＋5
＋5
20
5 10 15 16 25 30
88 77 66 55 45 33
13 23 33 43 53 73
综合练习
20
88 77 66 55 45 33
－11
－11
－11
－10
－12
44
－11
－11
44
5 10 15 16 25 30
88 77 66 55 45 33
13 23 33 43 53 73
5 10 15 16 25 30
88 77 66 55 45 33
13 23 33 43 53 73
综合练习
20
44
13 23 33 43 53 73
＋10
＋10
＋10
＋10
＋20
63
＋10
63
综合练习
这是百数表的一部分，根据百数表的顺序填写空格里的数吧。
78
68
53
44
57
47
先找一找百数表中的规律吧。
横着看相邻的两个
数，右边的数比左
边的数大1。
竖着看相邻的两个
数，下面的数比上
面的数大10。
综合练习
78
68
53
44
57
47
57＋1＝58
58＋10＝68
58
68
58
68
综合练习
78
68
53
44
57
47
58
68
44－10＝34
34＋1＝35
35
35
34
综合练习
78
68
53
44
57
47
58
68
35
68－10＝58
58－1＝57
58
57
57
综合练习
58
68
35
57
到百数表中验证一下。
还可以根据什么规律填写空格里的数呢？
综合练习
先观察旗子的规律。
旗子的排列规律是按
重复排列。
1
2
3
4
5
6
7
第十面旗是什么颜色的？在后面圈起来。
8
10
9
我发现，单数是 ，双数就是 。10是双数，所以第10是 。
课堂游戏
母亲节快到了，东东准备用一些彩色珠子穿一条手链送给妈妈。但是，东东准备的珠子被调皮的弟弟拿走了一些，请你根据下列的提示找出弟弟拿走了哪些珠子。
火眼金睛
B
A
C
NEXT
一共10个球，拿走的是？
NEXT
一共10个球，拿走的是？
A
B
C
NEXT
一共11个球，拿走的是？
A
B
C
NEXT
一共11个球，拿走的是？
A
B
C
本节课学习了关于找规律综合运用以及利用规律解决问题，其实在生活中还有很多东西都具有一定的规律，要拥有一双善于发现的眼睛。
课堂小结