小学数学人教版二年级下5.4 混合运算 解决问题 课件(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学数学人教版二年级下5.4 混合运算 解决问题 课件(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-22 14:00:38 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
人教版 二年级下册
解决问题
学习目标
经历从生活中发现问题、提出问题和解决问题的过程，学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略。
在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理运用小括号改变运算顺序。
学会用色条图(线段图的雏形)分析数量关系，渗透数形结合思想，丰富解决问题的策略。
复习旧知
（30－20）÷5 ＝
72÷（18－9）＝
65－8×5 ＝
20＋7×5 ＝
2
25
8
55
10
40
9
35
问题：先算什么？再算什么？
探究新知
仔细观察，你知道了什么？
剩下的还要烤几次？
我们一共要烤90个面包，已经考了36个。
每次能烤9个。
谁能完整地说说这道题的意思？
要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？
探究新知
90－36＝54（个）
54÷9＝6（次）
分步列式：
综合列式：
（90－36）÷9
＝ 54÷9
＝ 6（次）
说说你是怎么想的。
探究新知
综合列式：
（90－36）÷9
＝ 54÷9
＝ 6（次）
90个
36个
每次烤9个，烤几次？
已烤的
剩下的
综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？
要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？
这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？
要先求出“剩下多少面包需要烤”，需要知道什么？
谁能完整地说说你是怎么想的？
探究新知
每次烤9个，烤6次就是54个。再加上已经烤好的36个，是……
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
口答：剩下的还要烤 次。
6
解答正确吗？说说你的想法。
今天研究的问题为什么必须两步解答？
解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先求出它来，再解决最后的问题。
你知道了什么？
巩固练习
（25＋15）÷8
＝40÷8
＝5（只）
想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写。
说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。
为什么要先求“一共有多少只兔子”？
解答正确吗？你是怎么知道的？
一共有8个笼子。平均每个笼子放几只？
我们家原来有25只兔子，又买了15只。
你知道了什么？
巩固练习
剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？
（60－15）÷5
＝ 45÷5
＝ 9（米）
已经挖好了15米。
要挖总长60米的水沟。
要求“平均每天挖多少米” 你会解答吗？画一画，算一算，把你的想法表示出来。
为什么这道题要用两步来解决？
解答正确吗？你是怎么知道的？
巩固练习
同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？
6×3÷9
＝18÷9
＝2（排）
你知道了什么？
你会解答吗？把你的想法写出来。
为什么这道题要用两步来解决？
这道题的综合算式不需要加小括号吗？
解答正确吗？
课堂游戏
小朋友们，选择了正确答案就可以避免炸弹爆炸啦。小朋友们加油吧！
小心炸弹
一共有63本书分给小朋友，每组小朋友分9本。已经分了27本，剩下的还可以分给多少组？
（62-27）÷9=4（组）
63÷9=7（组）
电影院成人票一张5元，儿童票一张3元，现在有50元，买了一张成人票，剩下的钱可以买几张儿童票？
6×3=18（元）
（50－5）÷3=15（张）
电影院一张成人票6元，一张儿童票3元，买4张成人票和2张儿童票需要多少钱？
4+2=6（元）
4×6+2×3=30（元）
课堂小结
1.不含括号的同级混合运算的运算顺序:
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2.带有小括号的混合运算有小括号时要先算小括号里面的。
人教版 二年级下册
解决问题
学习目标
经历从生活中发现问题、提出问题和解决问题的过程，学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略。
在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理运用小括号改变运算顺序。
学会用色条图(线段图的雏形)分析数量关系，渗透数形结合思想，丰富解决问题的策略。
复习旧知
（30－20）÷5 ＝
72÷（18－9）＝
65－8×5 ＝
20＋7×5 ＝
2
25
8
55
10
40
9
35
问题：先算什么？再算什么？
探究新知
仔细观察，你知道了什么？
剩下的还要烤几次？
我们一共要烤90个面包，已经考了36个。
每次能烤9个。
谁能完整地说说这道题的意思？
要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？
探究新知
90－36＝54（个）
54÷9＝6（次）
分步列式：
综合列式：
（90－36）÷9
＝ 54÷9
＝ 6（次）
说说你是怎么想的。
探究新知
综合列式：
（90－36）÷9
＝ 54÷9
＝ 6（次）
90个
36个
每次烤9个，烤几次？
已烤的
剩下的
综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？
要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？
这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？
要先求出“剩下多少面包需要烤”，需要知道什么？
谁能完整地说说你是怎么想的？
探究新知
每次烤9个，烤6次就是54个。再加上已经烤好的36个，是……
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
口答：剩下的还要烤 次。
6
解答正确吗？说说你的想法。
今天研究的问题为什么必须两步解答？
解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先求出它来，再解决最后的问题。
你知道了什么？
巩固练习
（25＋15）÷8
＝40÷8
＝5（只）
想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写。
说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。
为什么要先求“一共有多少只兔子”？
解答正确吗？你是怎么知道的？
一共有8个笼子。平均每个笼子放几只？
我们家原来有25只兔子，又买了15只。
你知道了什么？
巩固练习
剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？
（60－15）÷5
＝ 45÷5
＝ 9（米）
已经挖好了15米。
要挖总长60米的水沟。
要求“平均每天挖多少米” 你会解答吗？画一画，算一算，把你的想法表示出来。
为什么这道题要用两步来解决？
解答正确吗？你是怎么知道的？
巩固练习
同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？
6×3÷9
＝18÷9
＝2（排）
你知道了什么？
你会解答吗？把你的想法写出来。
为什么这道题要用两步来解决？
这道题的综合算式不需要加小括号吗？
解答正确吗？
课堂游戏
小朋友们，选择了正确答案就可以避免炸弹爆炸啦。小朋友们加油吧！
小心炸弹
一共有63本书分给小朋友，每组小朋友分9本。已经分了27本，剩下的还可以分给多少组？
（62-27）÷9=4（组）
63÷9=7（组）
电影院成人票一张5元，儿童票一张3元，现在有50元，买了一张成人票，剩下的钱可以买几张儿童票？
6×3=18（元）
（50－5）÷3=15（张）
电影院一张成人票6元，一张儿童票3元，买4张成人票和2张儿童票需要多少钱？
4+2=6（元）
4×6+2×3=30（元）
课堂小结
1.不含括号的同级混合运算的运算顺序:
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2.带有小括号的混合运算有小括号时要先算小括号里面的。