小学数学人教版一年级下2.4 十几减5、4、3、2 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
十几减5、4、3、2
人教版 一年级下册
学习目标
初步理解“数学来源于生活”的思想，在学习过程中感受数学的实际意义，培养使用数学的意识。
通过独立探究和合作学习，主动获取十几减5、4、3、2的计算方法；
在探究过程中培养学生的观察能力，初步培养合作意识和交流意识，开拓思维空间，提高计算能力；
旧知复习
15-6=
算一算
11-6=
14-8=
15-7=
12-7=
13-9=
17-9=
14-7=
同学们算的又快又准，能说说你们用的什么方法吗？
新课讲解
12 - 5 =
7
想加：
5＋7＝12
12－5＝7
破十：
10-5＝5
5+2＝7
连减：
12-2＝10
10－3＝7
说说你是怎么算的。
新课讲解
用你喜欢的方法做做这两道题。
12－5＝
7
12－4＝
8
12－3＝
9
说说你是怎样计算的。
新课讲解
11－3＝
8
11－4＝
7
11－2＝
9
说说你是怎样计算这三道题的。
研讨总结
我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？
①破十
②想加
③连减
知识运用
5+（ ）=13
4+（ ）=13
5+（ ）=14
5+（ ）=11
13-5=（ ）
13-4=（ ）
14-5=（ ）
11-5=（ ）
填一填
用你喜欢的方法赶快做一做这些题。
知识运用
列算式，并计算
从图中你能知道什么？要求的问题是什么？
= （个）
11朵
能列个算式解决一下吗？
11
3
-
8
为什么用减法计算？
知识运用
饿了一天的毛毛虫好饿啊！终于找到了一串果子，但是需要答对一道计算题才能吃到。现在请小朋友们帮毛毛虫计算，找到正确答案。
毛毛虫吃果子
2
11-
10
9
8
6
13-
8
7
9
4
12-
6
8
7
5
14-
5
9
8
学习十几减5、4、3、2的计算方法主要要掌握数字之间的关联，学以致用。
课堂小结