小学数学人教版一年级下4.4 比较大小 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
比较大小
人教版 一年级下册
学习目标
进一步感受数字与现实生活的联系，发展数感，培养用数学眼光观察生活的意识，体会学习数学的乐趣。
通过解决问题的形式，联系生活经验及对万以内数的已有认知，体会数的大小比较的现实意义；
进一步增强估计意识，提供用数学进行表达和交流的能力；
新知引入
1.十位是7的两位数有
70、71、72、73、74、
75、76、77、78、79
新知引入
2.比79多1的数是（ ）；
比79少1的数是（ ）。
78
80
新知引入
3. 74是由（ ）个十
和（ ）个一组成的。
7
4
新课讲解
42里面有4个十。
37里面有3个十。
42 ＞ 37
同学们,你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？
新课讲解
23 25
个位
十位
百位
个位
十位
百位
＜
这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？
自主探究
观察思考，比较大小
42 ＞ 37
23 25
＜
这两组数，在比较时，有什么区别吗？回忆我们是怎么比较的。
快来说一说，100以内的数是如何进行大小比较的？
自主探究
25 30
个位
十位
百位
＜
个位
十位
百位
个位
十位
百位
个位
十位
百位
51 15
＞
依据方法，练习比较
自主探究
依据方法，练习比较
41 45
68 78
69 69
57 56
80 90
98 89
＜
＜
＜
＝
＞
＞
巩固练习
理解“多些少些”
自主探究
理解“多些少些”
知道了三种颜色小球的个数，怎样描述它们的关系呢？
红球和黄球比呢？
知识运用
58个
15个
10个
多一些
多得多
少一些
少得多
蓝球比黄球多一些
黄球比蓝球少一些
红球比蓝球多得多
蓝球比红球少得多
知识运用
25个
30个
65个
用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。
生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、少一些、少得多”这样的词语？
课堂游戏
淘气正在练习打高尔夫球，答案里面藏着一条能进球的路线。请你根据题目找到正确答案，帮助淘气把高尔夫球打进洞。
打高尔夫
＞
＜
3（ ）5

NEXT
=
＞
＜
45（ ）43

NEXT
=
＞
＜
57（ ）57

NEXT
=
多得多
多一些
78比20（ ）
NEXT
少得多
先看十位上的数，十位上的数大这个数就大;十位相同再比较个位数上的数个位上的数大这个数就大。
课堂小结