第3章物质构成的奥秘单元测试(无答案)

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名称 第3章物质构成的奥秘单元测试(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2012-10-25 00:00:00

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文档简介

第二次化学月考
可能用到的相对原子质量:N: 14 O:16 Ca:40 H:1 P:31
一、选择题(本题含10小题,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.下列事实能证明在化学反应中分子可分的是
A.海水蒸发后留下白色固体 B.试衣服经过晾晒变干
C.水通电后得到氢气和氧气 D.水蒸气冷凝成水滴
2. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
3.生活离不开水,下列各种水中属于纯净物的是
A.河水 B.海水 C.自来水 D.蒸馏水
4. 下列物质中存在着氧分子的是(  )
  A.空气  B.二氧化碳  C.纯净水  D.高锰酸钾
5.一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为
A.水分子间隔变大 B. 水分子体积变大
C.水分子数目增多 D. 水分子质量变大
6. 不能用微粒观点解释的是
A、尘土飞扬 B、闻到花香
C、氧气压缩进钢瓶 D、50ml酒精与50ml水混合后小于100ml
7. 检验CO2气体是否收集满的方法是???
A.? 将燃着的木条伸人集气瓶内? ????????B.将带火星的木条放在集气瓶口
C.将少量澄清的石灰水倒人集气瓶中、振荡 D.将燃着的木条放在集气瓶口
8. 下列现象可以说明水中含有氧元素的是
A. 水在常温下呈液态 B. 在加热条件下变为气体
C. 电解水可以得到使带火星木条复燃的气体 D. 许多物质可以溶解在水中。
9. 下列各组物质中哪些可用过滤法分离???
? A.水与酒精? ?????B.食盐与泥沙 ????C.油与水???????? D.食盐与纯碱
10. 下列是某同学设计的有关二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图,你认为错误的是
二、填空题(化学表达式每个2分,其余每空1分,本题共20分)
11.(2分)钙元素对人类生命和生活具有重要意义。
(1)在元素周期表中,钙元素的信息如右图所示。钙元素的相对原子 质量为 。
(2)儿童缺钙可能会导致 (填“贫血症”或“佝偻病”)。
(3)某元素原子结构示意图为右图,请回答:
该元素核电荷数为 ,图中X= 。
该元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)
当X的值为8时,该微粒是 (填“原子”、“阳离子”、“阴离子”)。
12.(4分)计算下列物质的相对分子质量,并写出计算过程
Ca(OH)2 : 2H2O:
13.(10分)水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,等几步步处理,使之达到饮用水标准。在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用   的方法.
(2)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验    ;实验二中发生反应符号表达式为 。没有改变的微粒是   
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的   (填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是 。
(5)电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
三、简答(共18分)
14.(10分)将一种无色液体A装入试管,用带火星的木条实验,无现象,而向其中加入少量的黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成的气体能使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并深入盛有气体C,瓶底有液体D的集气瓶中,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出它们的名称A B C
黑色粉末B在A的反应中起 作用。该反应类型是 。
(2)写出下列反应符号表达式: 液体A在B的作用下反应
金属E红热并深入盛有气体C燃烧
(3)A和D化学性质不同的原因是
15. (8分)下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;装置A中发生的化学反应符号表达式为 ,
装置C中观察到的现象是 。化学反应符号表达式为 ,
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(3)实验室用装E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。
四、实验与探究(共12分)
16.根据下列装置图回答问题
(1)请写出图中a、b仪器的名称:a____________,b____________。
(2)制取气体时都必须进行的一项操作是____________________________________。
(3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法,请你归纳出实验室制取气体反应的共同点____________(填序号)。
①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成一种气体
(4)已知硫化氢(H2S)气体可由硫铁矿与稀硫酸反应在常温下制得。该气体易溶于水,相同条件下密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是(填序号)________,选用的收集装置是(填序号)___________。你选择的发生装置在实验室还可用来制____________气体(答一种),其反应的化学符号表达式为__________________ 。
(5)实验室里甲烷(CH4)气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得,制取甲烷的装置可选用 。甲烷难溶于水,密度比空气小,可用 法和 收集。