14 母鸡 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
母鸡
引入新课
谜 语
一物不大两头翘，只有肚子没有腰，
半斗粗粮半斗菜，换来一斗白元宵。
（打一动物）
字词识读
ɡē
wǔ
wù
疙 瘩
侮
lónɡ
聋
恶
zhuó
啄
fú
伏
hēnɡ
哼
tí
啼
qī
凄
da
字词识读
更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
多音字
wù
è
他面对凶恶的敌人毫无惧色。
恶
字词识读
警
tǎo
yàn
bà
zhōnɡ
dú
jì
fū
jǐnɡ
讨
厌
坝
忠
毒
绩
孵
字词识读
戒
歪
咕
汤
掘
伏
啼
jiè
wāi
ɡū
tānɡ
jué
fú
tí
字词识读
左右 结构
上下 结构
半包围 结构
讨
绩
坝
毒
汤
掘
警
伏
厌
戒
忠
孵
歪
咕
啼
生字分类
字词识读
近义词
警戒一 成绩一 欺侮一
心思一 凄惨一 尖锐一
反义词
讨厌一 勇敢一 慈爱一
欺侮一 凄惨一 忠厚一
警备
成果
欺负
想法
悲惨
尖利
喜欢
怯懦
凶狠
爱护
欢乐
奸诈
理由：事情为什么这样做或那样做的道理。
心事：心里盘算的事（多指感到为难的）。
忠厚：忠实厚道。
讨厌：厌恶；不喜欢。
反抗：用行动反对；抵抗。
字词识读
毒手：杀人或伤害人的狠毒手段。
警戒：使人注意改正错误。
预备：准备。
成绩：工作或学习的收获 。
汤圆：糯米粉等做的球形食品，大多有馅儿，带汤吃。
字词识读
表示准备的词语是 _________。
预备
预备
防备
开始
结束
欺侮的反义词是 _________。
爱护
欺凌
爱护
侮辱
欺负
勇敢的反义词是 ________。
怯懦
勇气
怯懦
大胆
无畏
课文解读
默读课文，画出“我”对母鸡态度前后变化的句子。
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
根据态度变化，把课文分成两部分，你知道怎么分吗？
一向讨厌
不敢再讨厌
（1-3）自然段
（4-9）自然段
课文解读
默读课文，说说为什么“我”一开始“讨厌母鸡”，后来却“不敢再讨厌母鸡了”？
课文解读
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，而且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
原因一：无病呻吟
你想到了用哪个词语来形容作者讨厌母鸡的原因？
课文解读
形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
品一品
拟人
课文解读
用拟人的修辞手法完成句子。
1.母鸡在院子里（ ）地（ ）。
2.母鸡在鸡窝里（ ）地（ ）。
悠闲
唱着歌
仿写
欢乐
散步
课文解读
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
原因二：欺软怕硬
母鸡对公鸡和鸭子的态度让你想到了哪个词语？
课文解读
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
原因三：拼命炫耀
讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。
夸张
课文解读
一起来总结：“我”之前“一向讨厌母鸡”的原因。
讨
厌
无病呻吟
欺软怕硬
拼命炫耀
分
总
课文解读
可是，我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
过渡段
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
你能找到体现“我”之后对待母鸡态度变化的句子吗？
课文解读
一起来说说：“我”对母鸡态度前后变化的原因。
“我”一开始讨厌母鸡是因为它无病呻吟、欺软怕硬又拼命炫耀，后来发现母鸡有了鸡雏后，变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，成了一位伟大的鸡母亲，所以“我不敢再讨厌母鸡了”。
课文解读
老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样吗？结合课文内容说说。
课文解读
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并且不畏任何强敌，随时准备作战，表现了这位鸡母亲的负责、勇敢与辛苦。
课文解读
母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说“ ”
孩子们，不要跑远了，到妈妈身边来！
想象写话
课文解读
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
比喻
表现了这位鸡母亲的慈爱、辛苦、勇敢。
课文解读
发现了一点儿可吃的东西，母鸡咕咕地紧叫，好像在说：“ ”
孩子们，妈妈发现美味了，快来吃！
想象写话
课文解读
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
表现了这位鸡母亲的慈爱、辛苦。
课文解读
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
母鸡为了保护小鸡的安全，夜里也保持警惕。这段话具体描写了母鸡的叫声，我们感受到了鸡妈妈的勇敢、负责、辛苦。
课文解读
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
品一品
课文解读
作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。
如何理解最后一句话“我不敢再讨厌母鸡了”？
课文解读
母爱的伟大
母鸡
讨厌
喜欢
赞美
无病呻吟
勇敢 慈爱 负责 辛苦
欺软怕硬
拼命炫耀
课文解读
主题概括：课文以作者的 为线索，描写了作者 的变化，表达了对 。
情感变化
对母鸡由讨厌到喜欢
对母爱的赞颂之情
章
盖 章 游 戏
“我”之前讨厌母鸡的原因之一是母鸡 。
辛苦
慈爱
拼命炫耀
拼命炫耀
拟人
“就是聋子也会被它吵得受不了”用了_______ 修辞手法。
比喻
夸张
夸张
时间
空间
课文以作者的_____变化为线索。
态度
态度