2.2认识几时几分（课件） 数学二年级下册(共19张PPT)苏教版

(共19张PPT)
二年级下册
2.2 认识几时几分
情境导入
本节目标
1、在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻。
2、在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。
预习反馈
写一写是几时几分
8:00
8:45
9:30
10:20
11:30
你能给下面的钟面画上分针吗？
预习反馈
1:15
课堂探究
课件认识几时几分
12
3
6
9
1
2
4
5
7
8
10
11
课堂探究
12
3
6
9
1
2
4
5
7
8
10
11
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
课堂探究
课堂探究
7 时
7:00
7 时 分
： 。
15
7 15
课堂探究
时 分
下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？
7 30
时 分
7 45
： 1
： 。
7 30
7 45
课堂探究
课堂探究
55
7 55
*
钟面上大约是几时，各是几时几分？
课堂探究
随堂检测
说出每个钟面上的时间，并写下来。
1 20
1 20
3 35
3 35
9 55
9 55
6 零5
6 05
随堂检测
读一读，连一连
随堂检测
本课小结
时针在两个数字之间，看较小数字确定是几时多。
分针从12起走了多少小格，就是走了多少分。
差几分几时的或几时过几分的，我们都说它们大约是几时。
回家试试在钟面上的拔出8:15、 8:30、
8:45这几个时间，并观察下分针的位置，看看有没有什么发现。
作业布置
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听