(共24张PPT)
二年级下册
4.7 万以内数的大小比较
电视机
2530 元
洗衣机
980 元
电冰箱
2350 元
空调
3180 元
情境导入
本节目标
1、通过解决问题的形式,联系生活经验以及对万以内数的已有认识,探究万以内数的大小比较方法,体会数的大小比较的现实意义。
2、进一步增强估计意识,提供用数学进行表达和交流的能力。
3、进一步感受数字与现实生活的联系,发展数感,培养用数学眼光观察生活现象的意识,体会学习数学的乐趣。
预习反馈
插入课件互动练习大小比较
哪辆货车载的汽水多?
A
B
3905瓶
3950瓶
3905 3950
<
预习反馈
2530元
980元
2350元
3180元
你会提出价格比较的问题吗?
课堂探究
2530元
980元
2350元
3180元
(1)电视机和空调比,哪个价格低一些?
2530不到3000,3180超过3000,
所以2530比3180小。
课堂探究
观察法
2530
3180
位数相同
2<3
<
2530元
980元
2350元
3180元
(1)电视机和空调比,哪个价格低一些?
典例精析
2530元
980元
2350元
3180元
(1)电视机和空调比,哪个价格低一些?
典例精析
还可以利用数轴比一比哟,排在前面的数小,
2530排在3180前面,所以2530<3180
2530<3180,
所以电视机的价格低一些。
2530元
980元
2350元
3180元
(1)电视机和空调比,哪个价格低一些?
课堂探究
2530 2350
>
电冰箱的价格低一些。
2530元
980元
2350元
3180元
(2)电视机和电冰箱比,哪个价格低一些?
典例精析
2530<3180 ; 2530>2350
位数相同的万以内的数如何比较大小?
位数相同时:
(1)先比较千位上的数,千位上的数大的那个数就大。
(2)如果千位上的数相同,就一位一位地往下比,直到比出大小为止。
课堂探究
980<2530,
洗衣机的价格最低。
980<2350,
980<3180
2530元
980元
2350元
3180元
(3)四种电器相比,哪个价格最低?
课堂探究
398
②
402
1020 999
①
5940 5230
③
980 1430
⑤
2895 2859
④
8931 6139
⑥
>
<
>
>
<
>
试着总结一下,你是怎么比的。
位数不同时,位数多的数大于位数少的数;
位数相同时,先比较最高位,最高位上数大的那个数大;如果最高位上的数也相同,要比次高位,次高位上数大的那个数大,否则继续比下去,直到比出大小。
课堂探究
6230
6203
9999
10000
>
<
随堂检测
P43第1题
在○里填“>”或“<”。
989 898 1089 999
5680 5860 887 878
7890 8790 1001 1010
>
>
>
<
<
<
随堂检测
3100<9000
答:火箭飞行得快。
随堂检测
P44第3题
小红的书可能有多少页?
350页 125页 300页
√
随堂检测
随堂检测
P44第5题
(1)四个人中,谁家的书最多?谁家的书第二多?谁家的书最少?
冬冬家的书最多,
丁丁家的书第二多,
芳芳家的书最少。
随堂检测
P44第5题
(2)兰兰家的书与其他人家比,可以怎样说?
兰兰家的书:比芳芳家的书多一些,
比丁丁家的书少一些,
比冬冬家的书少很多。
随堂检测
插入课件基础练习比较大小
本课小结
万以内数的大小比较:
1、先看位数,数位多数就大。
2、数位同,比高位,高位大,数就大。
3、高位同,比下去……
作业布置
两家水果店运进了同样多个苹果。4天后“包甜”水果店卖出6508个,“好再来”水果店卖出6850个。你知道哪家超市剩下的苹果数量多吗?
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