小学数学 苏教版 二年级下册6.5两、三位数的加法和减法练习六（课件）（22张PPT）

(共20张PPT)
二年级下册
6.5 两、三位数的加法和减法练习六
学习目标
1、进一步掌握整十数、整百数的加减法。
2、能正确地进行相关计算。
3、进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。
知识梳理
15
150
1500
8
80
800
知识梳理
900
1100
1400
200
600
800
知识梳理
60 + 80 = 110 – 70 = 800 + 900 =
130 – 90 = 40 + 90 = 140 – 50 =
600 – 400 = 1800 – 900 = 400 + 700 =
140
40
200
40
130
900
1700
90
1100
知识梳理
60 + 50 = 110（个）
答：一共包了110个水饺。
80
难点突破
60
160
110
难点突破
400 + 400 +400 = 1200（厘米）
答：花坛栏杆一共长1200厘米。
难点突破
小军家离学校400米，小玲家离学校多少米？
700 – 400 = 300（米）
500 + 300 = 800（米）
答：小玲家离学校800米。
本课小结
练习六
口算整十数加、减整十数
口算整百数加、减整百数
用口算解决实际问题
两步计算的加减法实际问题
随堂检测
8 + 7 = 12 – 3 =
80 + 70 = 120 – 30 =
800 + 700 = 1200 – 300 =
15
150
1500
9
90
900
随堂检测
比较大小
40+80 150 160-80 70
110-40 77 50+90 130
700-500 400 800+300 1100
>
<
<
<
>
=
随堂检测
500-300= 700+200= 130-90=
700-100= 300+400= 120-80=
600-500= 100+500= 130-50=
200
600
100
900
700
600
40
40
80
随堂检测
谁赢了？
44 + 21 = 65（个）
29 + 44 = 73（个）
65 < 73
答：小女孩赢了。
随堂检测
青青和云云一起跑步，青青跑了500米，云云跑了800米，青青比云云少跑了多少米？
800 – 500 = 300（米）
答：青青比云云少跑了300米。
随堂检测
40
50
30
110
70
+ 10
- 20
+ 80
- 40
随堂检测
160-90
70+50
120-70
110-30
150-70
200-100
160-80
130-50
600+200
170-90
30+90
140-50
请你帮小猫找一找回家的路线。
得数是80的算式
随堂检测
娜娜和菲菲在昨天的手工课上一共做了120个星星，娜娜做了50个，菲菲做了几个？
120 – 50 = 70（个）
答：菲菲做了70个。
作业布置
用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个大圈上5个数的和等于210
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