人教版数学六年级下册6.5.2整理与复习-北京五日游（课件共14张PPT)

(共14张PPT)
整理与复习-北京五日游
使学生能应用所学的数学知识来解决游览中的有关实际问题，并能依据实际情况选择最好的方案和策略。
在对比、剖析、察看和思维等活动中，培养学生的立异意识和实践本领，培养学生擅长多角度思索题目的意识和决策本领。
要研究出一份合理的方案，我们需要做哪些方面的准备？应遵循什么原则？
在生活中，很多时候都会用到数学知识，设计一份合理的方案，我们需要收集信息、整理信息、分析信息和处理信息，最终选择最佳方案。
用什么方法查询确定要游览的项目和调查各种项目的费用？
在旅游前在互联网上查询相关的旅游信息，可以了解在旅游中的细节和注意事项，能够减少不必要的消费和麻烦。
国庆节“康康”旅行社推出“xx风景区一日游”两种出游价格方案：现有成人5人，儿童4人，选哪种方案合算？
方案一：80×5+30×4
=400+120
=520（元）
方案二：50×（5+4）
=50×9
=450（元）
方案三：可以让成人5人买团体票，4名儿童购买儿童票，
50×5+30×4
=250+120
=370（元）
因为：370＜450＜520，
所以选用成人5人买团体票，4名儿童购买儿童票最便宜。
快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。同学们，你能帮小明设计一个旅游计划吗？
这是小明设计的旅行计划，把你设计的旅行计划与小明的进行比较，有什么可改进？
交通 住宿 餐饮 市内交通 景点门票 其他 合计
成人260×4
学生130×2
300×2
300×3
80×4
成人280×2
学生150
购物500
4250
北京五日游费用预算（单位：元）
小明设计旅游计划的优点是表格式目录清晰；缺点是浏览路线不清晰，门票景点费用不清楚，坐车路线不明白。
国泰旅行社推出“××风景区一日游”两种出游价格方案。
方案一：成人每人120元；儿童每人5 0 元。
方案二：团体10人以上（包括10人）；每人80元。
光明幼儿园4位阿姨带着7位小朋友去那里玩，选哪种方案合算？
方案二：
80×（7+4）
=80×11
=880（元）
方案三：可以让成人4人和6位小朋友买团体票，剩下1名儿童购买儿童票。
80×10+50×1
=800+50
=850（元）
因为：830＜850＜880，
所以选用方案一购票最便宜。
方案一：
120×4+50×7
=480+350
=830（元）

旅游的方式很多，满足条件的组合也很多，但要根据家庭经济承担能力合理设计旅途计划，要做到经济、合理、方便、实惠等多角度进行考虑，从而确定合理的旅行计划。
旅行社推出“长城风景区一日游”的两种出游价格方案。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
再见