3.1从问题出发分析和解决问题（一）（课件） 数学三年级下册(共22张PPT)苏教版

(共22张PPT)
三年级下册
3.1 从问题出发分析和解决问题（一）
情境导入
本节目标
1、使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。
2、使学生养成认真审题，自觉检验的良好习惯，发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。
分析
剩下的块数＝总块数－分给小朋友的块数
解答
4 × 7 ＝ 28（块）
35 － 28＝ 7（块）
答：还剩7块。
预习反馈
一包糖有35块，分给4个小朋友，每人7块，还剩多少块？
乐乐看一本235页的故事书，已经看了5天，每天看38页，还剩多少页没有看？
5×38＝190（页）
235－190＝45（页）
答：还剩45页没有看。
剩下的页数＝总页数－已看的页数
随堂检测
分析
解答
课堂探究
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
课堂探究
小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
课堂探究
你怎样理解“最多剩下多少元？”
课堂探究
小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
如何购买，才能剩下最多钱？
剩下的钱，该怎么算？
先求出用去的钱；
再求剩下的钱。
剩下的钱＝带来的钱－用去的钱
课堂探究
130＋85＝215（元）
（1）一共用去多少元？
300－215＝85（元）
（2）剩下多少元？
答：最多剩下85元。
课堂探究
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
找回的钱=
付出的钱
用去的钱
-
（ ）已经知道了，（ ）还不知道，所以要先算（ ）。
课堂探究
付出的钱
用去的钱
用去的钱
想一想
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
24×3＝72（元）
（1）一共用去多少元？
100－72＝28（元）
（2）最少找回多少元？
答：最少找回28元。
课堂探究
课堂探究
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
桃树比梨树多多少棵？
乒乓球的个数是篮球的几倍？
桃树有52棵，梨树有3行
桃树比梨树多的棵树=
桃树的棵树
梨树的棵树
-
18袋乒乓球和9个篮球
乒乓球的个数是篮球的几倍=
乒乓球个数
篮球个数
÷
你能说说还缺少什么条件吗？
？
缺少条件：梨树每行有几棵
缺少条件：乒乓球每袋有几个
随堂检测
根据问题说说数量关系
？
李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？
（1）篮球组和田径组一共有多少人？
22 + 35 = 57（人）
（2）足球组有多少人？
81 – 57 = 24 （人）
随堂检测
24人
（1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？
4×4＝16（元）
20＋16＝36（元）
答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。
随堂检测
先根据问题选择合适的条件，再解答。
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
4×4＝16（元）
35－16＝19（元）
答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。
随堂检测
先根据问题选择合适的条件，再解答。
答：这两道题都要先算4个茶杯多少元。
9×5＝45（块）
169－45＝124（块）
答：铺了124块白地砖。
随堂检测
一块正方形地面，共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖，其余的是白地砖。铺了多少块白地砖？
本课小结
从问题出发分析和解决问题的策略
分析题意，从问题出发，
找数量关系，列式解决。
音乐组 手工组 体育组 总计
男 11名 5名 28名
女 9名 3名
总计
作业布置
三年级二班有46名同学，每名同学都参加一个兴趣小组，请你把下表补充完整。
空白演示
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