(共21张PPT)
二年级下册
1.3 有余数的除法练习一(1)
学习目标
1、 能够熟练正确地计算有余数的除法。
2、会解决有关于有余数除法的实际问题。
知识梳理
4 2 1
2 4 1
知识梳理
先填空,再计算
11里面最多有( )个2?
14里面最多有( )个3?
29里面最多有( )个4?
34里面最多有( )个5?
10
1
5
12
2
4
28
1
7
30
4
6
5
4
7
6
用竖式计算
知识梳理
16÷3= 25÷ 4=
15
1
5
24
1
6
5 … …1
6 … …1
用竖式计算
知识梳理
37÷5= 17÷2=
35
2
7
16
1
8
7 … …2
8 … …1
一瓶纯净水8角钱,小明用3元钱能买几瓶,还剩多少钱?
3元=30角
30 ÷8=
2 4
6
8
3 0
3
答:小明用3元钱能买3瓶,还剩6角钱。
难点突破
3(瓶) ‥‥‥6(角)
37+2=39(个)
39 ÷5=
3 5
5
4
3 9
7
难点突破
两位老师带着37个小朋友去公园划船,每条船限乘5个人。他们至少要租几条船?
7+1=8(条) 答:他们至少要租8条船。
7(条)……4(个)
本课小结
练习一
有余数的除法
解决有余数的除法问题
6×( )<33 ( )×5<46
8×( )<36 ( )×9 <53
5
9
4
5
30
45
32
45
随堂检测
( )最大能填几?
( 1)□÷8=□…□,余数可能是:( ) (2)□÷6=5…□,余数最大是( ),最小是( )
1,2,3,4,5,6,7,
5
1
随堂检测
随堂检测
3 3
3
1 5
3
8 3
8
7 2
3
随堂检测
3
4 2
4
4 2
)
6
7
2
0
4
)
4
0
6
6
6
3
)
6
4
5
7
随堂检测
1
6 3
6
6 3
)
9
7
3
0
6
)
6
0
9
6
4
5
)
9
6
4
7
5
3 6
2 8
2
五角星的后面藏着什么数?
)
9
3
7
1
2
)
1
4
3
4
2
1
)
6
4
1
6
随堂检测
随堂检测
随堂检测
40
2
8
42 ÷ 5 =
8 (段)… …2(米)
答:可以剪成这样的8段,还剩2米。
随堂检测
24
1
3
25 ÷ 8 =
3 (把)… …1(把)
答:平均每班分得3把,还剩1把。
随堂检测
插入课件思维拓展求被除数
作业布置
有一堆糖果,不到20块,平均分给3个孩子或平均分给5个孩子,都剩下1块,想一想,这堆糖果一共有多少块?
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