4.5两位数减整十数、一位数（不退位）（课件）- 数学一年级下册(共26张PPT)苏教版

(共26张PPT)
一年级下册
4.5 两位数减整十数、一位数（不退位）
情境导入
本节目标
1、经历探索两位数减整十数或一位数（不退位）的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）
2、能用减法解决生活中一些简单的问题，进一步感受数学与日常生活的密切联系。
3、进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。
36-20= 58-4=
98-60= 79-5=
16
54
38
74
预习反馈
20
2
12
4
14
40
76 =72
76 =36
85 =83
85 =65
4
40
20
2
预习反馈
课堂探究
插入课件P50
课堂探究
从图中你了解到哪些数学信息？
大客车有45个座位，已经上车30人。
课堂探究
课堂探究
你是怎么计算的？和同学们说一说。
把十位上的数相减。
课堂探究
15 个
百
十
个
4个十减3个十
课堂探究
15 个
10
5
40
先算 40-30=10，
再算 10+5=15
典例精析
15
42
2
5
40
先算 5-3=2，
再算 40+2=42
典例精析
试一试
两位数减整十数：要先把几个十和几个十相减。
两位数减一位数：要先把几个一和几个一相减。
计算45-30 和45-33有什么不同？
课堂探究
随堂检测
先在计数器上拨一拨，再填出结果。
34
52
36
81
随堂检测
38
38
73
73
随堂检测
随堂检测
随堂检测
86–30= 25–4= 68 – 5= 78–40=
79–50= 37–3= 95–70= 49 – 7=
先说出得数是几十多，再计算。
56
29
21
34
63
25
38
42
随堂检测
不计算，在 里填上“>”“<”或“=”
58–4 58–40 82–50 72–40
69–6 96–6 75–30 57–30
>
<
=
>
24 – 10 14 个
随堂检测
随堂检测
本课小结
两位数减整十数：
先把几个十和几个十相减，再加上几个一。
两位数减一位数：
先把几个一和几个一相减，再加上几个十。
作业布置
36 -2 = 58 - 40 =
98 -6 = 79 - 50 =
空白演示
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