(共15张PPT)
四年级下册
7.4三角形的分类(一)
情境导入
你从中能读出哪些数学信息?
下面每个三角形的3个角分别是什么角?你能根据角的特点把这些三角形分类吗?
本节目标
1、使学生通过观察、操作、测量等具体的活动,认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。
2、使学生经历探索和发现直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的过程,进一步增强自主探索的意识,积累类比、归纳等活动经验,发展空间观念。
3、使学生在参与数学活动的过程中,获得一些学习成功的体验,进一步激发数学学习的兴趣,树立学好数学的信心。
预习反馈
1、填一填。
①⑥⑦ ③ ⑧ ②④⑤
预习反馈
2、在下面图形中画一条线段使它分成两个钝角三角形。
探究一:
课堂探究
①这两个三角形的3个角都是锐角。
这两个三角形中都有1个直角。2个锐角。
③这两个三角形中都有1个钝角,2个锐角。
下面每个三角形的3个角分别是什么角?你能根据角的特点把这些三角形分类吗?
探究二:
课堂探究
3个角都是锐角的三角形是锐角三角形;
有1个角是直角的三角形是直角三角形;
有1个角是钝角的三角形是钝角三角形;
一个三角形中可能有2个直角和2个钝角吗?为什么?
把所有三角形看作一个整体,直角三角形、锐角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系可以用下图表示。
探究三:
课堂探究
三角形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
随堂检测
把下面每组的三个点作为三角形的顶点,分别画出一个三角形。再用量角器量一量每个三角形的角,说说各是什么三角形。
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
随堂检测
你能连一连吗?
随堂检测
你能在点子图上画出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形吗?
本课小结
三角形的分类(一)
01
02
03
3个角都是锐角的三角形是锐角三角形
有1个角是直角的三角形是直角三角形
有1个角是钝角的三角形是钝角三角形
作业布置
1、用纸剪出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
2、预习第84、85页的有关内容。
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