2.3认识亿级数（课件） 数学四年级下册(共16张PPT)苏教版

(共16张PPT)
四年级下册
2.3认识亿级数
情境导入
2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
你从中能读出哪些数学信息？
本节目标
1、使学生联系现实的情境，认识亿级数的计算单位和数位，理解整亿数的组成，能正确地读、写整亿数。
2、使学生经历自主构建亿级数的计算单位和数位、理解整亿数意义的过程，能利用已有的知识和认数经验进行有条理的思考；能联系现实的情境，体验整亿数的实际大小，获得良好的数感。
3、使学生通过一些具体的活动，感受大数目在生活中的广泛应用，激发学生认识大数目的兴趣。
预习反馈
1、读出下面各数。
三百零九万 三百零九亿
预习反馈
2、读一读横线上的数。
亚马孙平原，面积达5600000平方千米，平原上到处都是稠密的热带雨林，林海中积蓄着大约800000000立方米木材。
5600000读作：五百六十万
800000000读作：八亿
探究一：
课堂探究
一千万一千万的数，10个一千万是一亿。10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿……
2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？怎样写呢？
先说说下面各数有多少个亿，再照样子填一填。
二亿是2个亿
二十一亿是（ ）个亿
八百一十四亿是（ ）个亿
探究二：
课堂探究
21
814
探究三：
课堂探究
你能把下面的数位表填完整吗？
每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
先说出下面各数有多少个亿，再读一读。
随堂检测
3个亿 三亿
500个亿 五百亿
9002个亿 九千零二亿
先说说横线上的数是几位数，再写一写。
（1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约有一百五十亿个。
（2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有十亿个以上星系。
随堂检测
九位数 100000000
十一位数 15000000000
十位数 1000000000
（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。
（2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。
（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。
万
亿
亿 百万
十亿
十二
随堂检测
下面是2011年贵州等4个省电力消费情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。
随堂检测
165041000000的最高位是千亿位，读作一千六百五十亿四千一百万
428162000000的最高位是千亿位，读作四千二百八十一亿六千二百万
265914000000的最高位是千亿位，读作二千六百五十九亿一千四百万
18528000000的最高位是百亿位，读作一百八十五亿二千八百万
先说说下面各是几位数，在写一写、比一比。
五十 四百零三 一千零七十九
五十万 四百零三万 一千零七十九万
五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿
随堂检测
两位数 50 三位数403 四位数1079
六位数 500000 七位数4030000 八位数10790000
十位数 5000000000 十一位数40300000000 十二位数107900000000
本课小结
认识亿级数
01
02
一千万一千万的数，10个一千万是一亿。
10个一亿是十亿
10个十亿是一百亿
10个一百亿是一千亿
每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
作业布置
1、读出下面各数。
2、预习第17、18页的有关内容。
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