3.7三位数乘两位数的笔算整理与复习（课件） 数学四年级下册(共17张PPT)苏教版
文档属性
| 名称 | 3.7三位数乘两位数的笔算整理与复习（课件） 数学四年级下册(共17张PPT)苏教版 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-23 07:23:13 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
四年级下册
3.7三位数乘两位数的笔算整理与复习
学习目标
1、在练习中，经历对三位数乘两位数的笔算、数量关系和积的变化规律的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握三位数乘两位数的笔算、数量关系和积的变化规律的有关知识，能用三位数乘两位数的笔算、数量关系和积的变化规律的有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、三位数乘两位数的乘法，要先用两位数（ ）位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和（ ）位对齐；再用两位数十位上的数和三位数（ ），乘得的数的末位和（ ）对齐，最后把两次乘得的数（ ）。
2、（ ）、（ ）都是生活中的常见的数量关系。
3、（ ）可以帮助我们解决实际问题。
4、在解决问题的过程中，要学会总结和应用（ ）。
个
个
相乘
十
相加
“总价=单价×数 路程=速度×时间”
常见的数量关系
数量关系
知识梳理
5、 在发现积的变化规律的过程中，我们经历了提出猜想——（ ）——获得结论。
6、 一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积（ ），这一规律就叫作（ ）。
7，“230×15”可以看作是23个（ ）与15相乘，把乘数0前面的数相乘，得到的积表示345个（ ）。所以要把算得数再乘（ ），也就是在积的末尾添上（ ）个0。
8、当乘数的末尾有0时，可以先把（ ）相乘，再看（ ）一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的（ ）。
举例验证
乘几
积的变化规律
十
十
10
一
0前面的数
乘数的末尾
0
1、积的变化规律和乘数末尾有0的简便计算的运用
例： 直接写得数：
50×20= 6×500= 70×900=
题型归纳
1000 3000 63000
当乘数的末尾有0时，可以先把0前面的数相乘， 再看乘数末
尾一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的0。
技巧归纳：
2、三位数乘两位数的笔算
例： 计算：
67×189 260×14
题型归纳
=12663
技巧归纳：
=3640
三位数乘两位数的乘法，要想用两位数个位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
3、数量关系的运用
例：一种篮球运动服的单价是130元/套，长兴小学买了40套这样的运动服，一共要付多少元？
题型归纳
130×40=5200（元）
答：一共要付5200元。
技巧归纳：
单价×数量=总价
本课小结
三位数乘两位数的乘法，要想用两位数个位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积乘
几，这一规律就叫作积的变化规律。
当乘数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的0。
三位数乘两位数的笔算整理与复习
随堂检测
直接写得数：
400×30= 20×800= 900×3=
12000 16000 2700
随堂检测
计算：
308×70 80×450
=21280
=3600
随堂检测
根据14×3=42，写出下面各题的得数。
14×9= 14×15= 14×30= 14×90=
126 210 420 1260
随堂检测
（1）甲、乙两地间的公路长595千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，它的平均速度是多少千米/时？
（2）小雨步行的速度是65米/分，他从家到剧院要走975米，需要多少分钟？
（1）595÷7=85（千米/小时）
（2）975÷65=15（分钟）
随堂检测
自行车运动员每天要骑车训练10小时，行300千米。某位运动员连续训练20天，一共要行多少千米？
300×20=6000（千米）
答：一共要行6000千米。
随堂检测
为了了解出租车的营运利润，李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：
按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？
（112+105+96+101+86+118+124）÷7×30
=742÷7×30
=106×30
=3180（元）
答：一辆出租车一个月（30天）可以获得利润3180元。
随堂检测
先算出左边各题的积，再填写右表。
320
3200
3200
32000
64000
3200
3200
32000
64000
作业布置
1、王叔叔买电影票。成人票每张30元，买8张成人票需要多少元？
儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要多少元？
2、预习第40、41页的有关内容。
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四年级下册
3.7三位数乘两位数的笔算整理与复习
学习目标
1、在练习中，经历对三位数乘两位数的笔算、数量关系和积的变化规律的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握三位数乘两位数的笔算、数量关系和积的变化规律的有关知识，能用三位数乘两位数的笔算、数量关系和积的变化规律的有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、三位数乘两位数的乘法，要先用两位数（ ）位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和（ ）位对齐；再用两位数十位上的数和三位数（ ），乘得的数的末位和（ ）对齐，最后把两次乘得的数（ ）。
2、（ ）、（ ）都是生活中的常见的数量关系。
3、（ ）可以帮助我们解决实际问题。
4、在解决问题的过程中，要学会总结和应用（ ）。
个
个
相乘
十
相加
“总价=单价×数 路程=速度×时间”
常见的数量关系
数量关系
知识梳理
5、 在发现积的变化规律的过程中，我们经历了提出猜想——（ ）——获得结论。
6、 一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积（ ），这一规律就叫作（ ）。
7，“230×15”可以看作是23个（ ）与15相乘，把乘数0前面的数相乘，得到的积表示345个（ ）。所以要把算得数再乘（ ），也就是在积的末尾添上（ ）个0。
8、当乘数的末尾有0时，可以先把（ ）相乘，再看（ ）一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的（ ）。
举例验证
乘几
积的变化规律
十
十
10
一
0前面的数
乘数的末尾
0
1、积的变化规律和乘数末尾有0的简便计算的运用
例： 直接写得数：
50×20= 6×500= 70×900=
题型归纳
1000 3000 63000
当乘数的末尾有0时，可以先把0前面的数相乘， 再看乘数末
尾一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的0。
技巧归纳：
2、三位数乘两位数的笔算
例： 计算：
67×189 260×14
题型归纳
=12663
技巧归纳：
=3640
三位数乘两位数的乘法，要想用两位数个位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
3、数量关系的运用
例：一种篮球运动服的单价是130元/套，长兴小学买了40套这样的运动服，一共要付多少元？
题型归纳
130×40=5200（元）
答：一共要付5200元。
技巧归纳：
单价×数量=总价
本课小结
三位数乘两位数的乘法，要想用两位数个位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积乘
几，这一规律就叫作积的变化规律。
当乘数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的0。
三位数乘两位数的笔算整理与复习
随堂检测
直接写得数：
400×30= 20×800= 900×3=
12000 16000 2700
随堂检测
计算：
308×70 80×450
=21280
=3600
随堂检测
根据14×3=42，写出下面各题的得数。
14×9= 14×15= 14×30= 14×90=
126 210 420 1260
随堂检测
（1）甲、乙两地间的公路长595千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，它的平均速度是多少千米/时？
（2）小雨步行的速度是65米/分，他从家到剧院要走975米，需要多少分钟？
（1）595÷7=85（千米/小时）
（2）975÷65=15（分钟）
随堂检测
自行车运动员每天要骑车训练10小时，行300千米。某位运动员连续训练20天，一共要行多少千米？
300×20=6000（千米）
答：一共要行6000千米。
随堂检测
为了了解出租车的营运利润，李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：
按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？
（112+105+96+101+86+118+124）÷7×30
=742÷7×30
=106×30
=3180（元）
答：一辆出租车一个月（30天）可以获得利润3180元。
随堂检测
先算出左边各题的积，再填写右表。
320
3200
3200
32000
64000
3200
3200
32000
64000
作业布置
1、王叔叔买电影票。成人票每张30元，买8张成人票需要多少元？
儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要多少元？
2、预习第40、41页的有关内容。
空白演示
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