6.2加法运算律的简便计算（课件） 数学四年级下册(共16张PPT)

(共16张PPT)
四年级下册
6.2加法运算律的简便计算
情境导入
下表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。
三个年级一共有多少人参加比赛？
你从中能读出哪些数学信息？
本节目标
1、使学生结合具体的实例，体会应用加法运算律进行简便计算的过程。
2、使学生经历探索和发现运用加法运算的过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力，发展初步的符合意识。
3、使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。
预习反馈
1、用简便方法计算下面各题。
287+36+13 26+(89+74)
=（286+13）+36
=300+36
=336
=（26+74）+89
=100+89
=189
预习反馈
132+114+168
=（132+168）+114
=300+114
=414（人）
答：阳光、文山、黎明小学共有414人报名。
2、阳光、文山、黎明小学共有多少人报名？
探究一：
课堂探究
29+46+54= （人）
下表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。
三个年级一共有多少人参加比赛？
探究二：
课堂探究
29+46+54
第二种方法比较简单，因为在29、46和54这三个数中，46与54的和是100，计算时，可以先算“46+54”的和，便于我们直接口算出结果。
先把前两个数相加。
29+46+54
=75+54
=129（人）
先把后两个数相加。
29+46+54
=29+（46+54）
=29+100
=129（人）
随堂检测
用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律？
65+79+21 78+（47+22）
=65+（79+21）
=65+100
=165
运用了加法结合律。
=（78+22）+47
=100+47
=147
运用了加法的交换律和结合律。
随堂检测
哪两片树叶上数的和是100？连一连。
随堂检测
用简便方法计算下面各题。
295+37+63 86+（14+79）
47+58+42+33 18+（159+82）
=295+（37+63）
=295+100
=395
=（47+33）+（58+42）
=80+100
=180
=（86+14）+79
=100+79
=179
=（18+82）+159
=100+159
=259
随堂检测
你能很快说出每束气球上三个数的和吗？
388
119
159
147
随堂检测
算一算，比一比
175+201 468+103
175+200+1 468+100+3
=376
=375+1
=376
=571
=568+3
=571
随堂检测
怎样简便就怎样算
127+302 354+103 89+125+11
238+402 417+305 257+35+65
=127+300+2
=427+2
=429
=354+100+3
=454+3
=457
=（89+11）+125
=100+125
=225
=238+400+2
=638+2
=640
=417+300+5
=717+5
=722
=257+（35+65）
=257+100
=357
本课小结
加法运算律的简便计算
01
02
运用加法的运算律，可以使一些加法算式的运算变的简单，便于我们进行计算。
运用加法的运算律，原来需要笔算的算式，应用加法运算律改变运算顺序后，可以直接口算算出结果了，使计算过程比较简便。
作业布置
1、海豚馆第一天卖出门票344张，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。两天一共卖出多少张门票？
2、预习第59页的有关内容。
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听