(共17张PPT)
仔细观察下面几幅美
丽的图案,它们有什么共
同的特点?
能否根据其中一部分
绘制出整个图案?
仔细观察下面几幅美丽的图案,它们有什么共同的特点?能否根据其中一部分绘制出整个图案?
返回
如何在一张纸上画出一排和课本第30页图5.4-2形状、大小都一样的雪人呢?
三思而行,请先分组讨论一下!再动手画一画。
你的画的雪人和书上的一样吗?
你是怎么画的?
下一页
雪人的形状、大小、位置运动 前后是否发生了变化?
形状 ,大小 ,位置 .
不变
不变
改变
下一页
1、雪人甲运动到雪人乙的位置时,雪人甲的鼻尖A是怎样运动的?它运动到了什么位置?帽顶B呢?纽扣C呢?
移动
A
A′
C
B
C′
B′
甲
乙
A运动到A′
B运动到B′
C运动到C′
下一页
2、连接几组对应点(如:A与A′,B与B′,C与C′)观察得到的线段,它们的位置、长短有什么关系?
A
A′
C
B
C′
B′
下一页
A
A′
C
B
C′
B′
它们平行且相等
请你再作出连接其它对应点的线段,
它们是否仍然平行且相等?
返回
1、把一个图形 沿 移动,会得到一个新的图形.新图形与原图形的 。
2、新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点就是 。
连接各组对应点的线段 。
3、图形的这种移动,叫做 ,简称 。
整体
某一个方向
形状和大小完全相同
对应点
平行且相等
平移变换
平移
下一页
图形的平移不一定是水平的,
也不一定是竖直的。
如左图的鸟的飞行也是平移
返回
下图中的变换属于平移的有哪些?
F
A
B
D
E
C
×
×
×
√
×
×
下一页
在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?
√
返回
生活中有平移的例子吗?
你能举出一些吗?
电视机生产线上电视机的移动
例如
电梯上人的移动
旅游区索道上缆车的移动
荡秋千是平移吗?
不是
返回
1、本节课所学习的内容是什么?
2、平移有什么特性?有什么性质?
小结与回顾