人教版一年级数学上册 3.3 第几课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
1～5的认识和加减法
第几
一年级-上册-第三单元
难点名称：区分几个和第几，并能正确的运用。
情景导入
图中的人们在干什么？
排第□，他前面有□人，后面有□人。
1. 仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？
2. 你能试着回答几个问题吗？
有□人排队。
5
2
1
3
探索新知
探索新知
排在最前面的是谁？
知识讲解
排在最后面的是谁？
知识讲解
从前数，排在第3的是谁？前3人是谁？
知识讲解
穿短裙子的阿姨排在第3，警察阿姨的前面有3个人，这里的两个3表示的意思一样吗？
几个表示一共的数量，第几表示位置，只表示其中的某一个。
知识讲解
警察阿姨排在第几？
把后面两个人圈起来
知识讲解
1.请几位同学上讲台
先请大家数一数共几人？再说一说从左数第3人是谁？××同学是从右数的第几？他还可以排第几？
2.分小组做排队游戏
排队的时候我们都从前面数起，在生活中有很多这样要数第几的时候。
课堂练习
明明获得第1 名，
浩浩获得第 2 名，
丁丁获得第 3 名。
仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？
5
5
课堂练习
课堂小结
2. “几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。
你学会了哪些知识？
表示多少时用几个，表示次序数时用第几。
1. “几个”和“第几”的含义不同。
探索新知
有5人排队， 排在第二，他前面有（ ）人，后面有（ ）人。
3
1
“几”表示物体有多少,是数字的基数意义。