人教版 三年级数学下册2.1 口算除法（1） 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
口算除法（1）
人教版 三年级下册
学习目标
培养观察能力和表达能力。
理解和掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算；
通过观察、操作、讨论的活动，探索口算除法的全过程；
旧知复习
看谁都能算正确。
口 算
6÷3＝ 　　 15÷5＝ 　　
8÷4＝ 　 30×3＝
24÷6＝ 　 500×4＝
2
2
4
3
90
2000
旧知复习
想一想，填一填
（1）80里有（ ）个十。
（2）300里有（ ）个百。
（3）240里有（ ）个十。
（4）3600里有（ ）个百。
8
3
24
36
新课引入
手工纸每沓10张，每盒100张。
100张
手工课要用彩色手工纸，先数数这一盒有多少张，好发给同学们。
新课讲解
知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。
从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
60÷3＝
你会口算吗？
新课讲解
6沓平均分给3人，每人得到2沓。
我们一起来算算吧。
6÷3＝
2
60÷3＝
20
自主探究
60÷3＝
20
6个十除以3是2个十，就是20。
60÷3＝20
还可以怎么想？
自主探究
想一想，600÷3=_____。
你是怎样计算的？和同学交流一下。
600里有6个百平均分成3份，每份是2个百，也就是200。
200
自主探究
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
可以把120看成12个十。
120÷3＝
应该怎样列式？
又该怎么算呢？
12÷3＝
4
40
12个十除以3是
4个十，就是40。
知识运用
你是怎么算的？对比这两组题有什么相同点与不同点。
这组题商的位数与被除数相同。
算一算，说一说
8÷4＝（ ）
80÷4＝（ ）
800÷4＝（ ）
2
20
200
15÷5＝（ ）
150÷5＝（ ）
1500÷5＝（ ）
3
30
300
这组题商的位数比被除数少一位。
知识运用
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
每列多少人？
求每列多少人，可以把
90看成9个十，9个十除
以9是1个十，就是10。
10（人）
90÷9＝
答：每列10人。
知识运用
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
每个圆圈多少人？
9个十除以3，得3个十，就是30。
30（人）
90÷3＝
答：每个圆圈30人。
知识运用
东北虎
360Kg
鸵鸟
（ ）Kg
企鹅
（ ）Kg
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。
求鸵鸟多重，就是求什么？怎么算呢？
知识运用
东北虎
360Kg
鸵鸟
（ ）Kg
企鹅
（ ）Kg
就是把360平均分成4份，求每份是多少。
90
360÷4＝ （千克）
36个十除以4是
9个十，就是90。
请你自己算一算企鹅的体重。
90
课堂游戏
小朋友们我们一起来比赛，看看15秒之内谁能答得又快又准确哦！
超级口算家
超级口算家
180÷6 =
280 ÷7 =
1/4
30、40
3、4
2/4
70、90
60、90
540 ÷9 =
630 ÷7 =
3/4
20、30
20、300
120 ÷6 =
900 ÷3=
4/4
7、9
70、90
210 ÷30 =
180 ÷20 =
这节课我们学习了口算除法，提出生活中的实际例子，用学到的知识来解答；大家都能用学到的除法知识解决生活中的数学问题。
课堂小结