2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用 (word版含答案)
文档属性
| 名称 | 2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用 (word版含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-12-22 16:45:45 | ||
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文档简介
1 《基础·运用》（2021年甘肃省兰州市中考题）
一、基础·运用（24分）
学校准备组织以读书为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。
1. 下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。
书籍是我们视接八载、心通四海的桥（liáng）? ? ? ? ? ?，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）? ? ??的感觉之中，你必将得到书的神谕。
（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。（2分）
桥（liáng）__________????肃（mù）_________
（2）“神谕”中“谕”的意思是（?????）（2分）
A.告诉???B.知道??? C.表明??? D.比喻
?
2. 下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。
【人物传记板块】
如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标的激励。
在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。
【走向科学板块】
我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。
在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。
（1）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（???? ）（2分）
A.增长??一定??追求??????B.添加??一定??追求
C.增长??特别??追逐??????D.添加??特别??追逐
（2）下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（???? ）（2分）
A.“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。
B.画线句①的主干是“读人物传记是方式”。
C.[甲][乙]两句中引号的用法相同，表示特殊含义。
D.面线句②有话病，应将“理解它的价值”调至“产生丰富的联想”前。
（3）请结合你的生活经历，谈谈对画线句子的理解。（3分）
一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。
____________________________
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3. 下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。
人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（?? ）传承人类文明。①??????有了这根接力魔棒，?②??????人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。
（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（???? ）（2分）
A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物
B.浓缩在书本中，作为欢迎我们礼物，同时也当作交班的嘱托
C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托
D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中
（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（???? ）（2分）
A.①虽然???? ②但是??????B.①如果???? ②那么
C.①由于???? ②所以??????D.①不仅???? ②而且
（3）仿照文末画线的句子，另写一句话。（2分）
书是________________________________________________
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4. 默写。（7分）
读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，①______”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，②______”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③_______”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。
读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，④______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，⑤______”（秋瑾《满江红》读出人生的困境：“⑥______，雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨：“⑦_______，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。
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?
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答案：
1、（1）梁????穆????（2）A
2、?（1）D????（2）C????（3）示例①：看到天空的飞鸟就想自己也自由飞翔，于是去图书馆查找相关资料，探索鸟类飞翔的奥秘，开启了对生物仿生学的科学探索之旅。
示例②：小时候看到蚂蚁搬家，于是请教生物老师了解其中的奥秘，由此开启了对昆虫世界的探索之旅。
示例③：看到水杯里的筷子是弯曲的，学习了物理知识后知道了这是由光的折射造成的，开启了对光学的探索之旅。
?3、（1）B????（2）C????
（3）示例1：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。
示例2：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。
示例3：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。
4、?①山入潼关不解平????②同是宦游人?????③一蓑烟雨任平生????④二十三年弃置身????⑤八年风味徒思浙????⑥云横秦岭家何在?????⑦安得广厦千万间
2 积累与运用（2021年安徽省中考题）
一、语文积累与运用(35 分)
1. 默写。(10分)
(1)学而不思则罔，????????? ? ? ? ????。(《论语.为政》)
(2)黄发垂髯，???????????? ? ??????。(陶渊明《桃花源记》)
(3)???????????? ? ? ? ???，送儿还故乡。(《木兰诗》)
(4)???????????? ? ? ??? 烟波江上使人愁。(崔颢<黄鹤楼》)
(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中，“?????????????????，????????????????”两句借明月表达了对友人的深厚情感。
(6)辛弃疾《南乡子.登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是:“?????????????????？??????????????? ?。”
(7)张养浩《山坡羊，潼关怀古》中，“?????????????????，?????????????????”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。
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2. 请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(13 分)
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌，他就突然引 háng高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
缘( ??)故? ? ?劲( ???)儿 ???引 háng( ???)高歌
(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是（? ）(3分)
A. 粽叶飘香? ? B. 光辉历程? ??C. 绿水青山????D. 面向未来
(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是（? ）(3分)
? A.葡萄美酒夜光杯? ? ? ? B.谁家玉笛暗飞声?
? C.萧鼓追随春社近? ? ??? D.五十弦翻塞外声
(4)以上文段节选自长篇纪实作品????????????(又名(西行漫记》)，选文中的“我”指的是? ? ? ? (人名)。选文中“他们”???????????的美好品质尤为突出。(4 分)
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3. 复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(12 分)
(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。(8 分)，
我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】???????????、???????????等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。
敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021- -2025 年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。
在这里,我想对老师说:????????????????????。
在这里,我想对同学说:????????????????????。
①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。(2 分)
②[乙]处画线句子有语病,请你修改。(2 分)
③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题,表达得体。(4 分)
(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见下图)的内容将板报对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。(4 分)
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①我发现:? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
②我看到:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
③我期待:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
④我希望:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?
?
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答案：
1.(1)思而不学则殆? (2)并怡然自乐? ?(3)愿驰千里足? ?(4)日暮乡关何处是
(5)我寄愁心与明月 ?随君(或“ 风')直到夜郎西? (6)何处望神州满眼 ?风光北固楼? (7)峰峦如聚波涛如怒
2、(1)yuán ??jìn ???吭? (2)B? ?(3)A
(4)红星照耀中国 ??????埃德加 .斯诺(或'斯诺') ???乐观 ??坚强
3(1)①示例:目光炯炯 火眼金睛( 明眸善睐 明察秋毫等)
②删去和关怀”(或修改为:”方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。”)
③示例:请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。(对老师说)
让我们认真做好眼保健操,养成良好的用眼习惯。(对同学说)
(2)?①近视问题很严重? ②工作方案已出台? ③五年目标会落实
④摘掉眼镜乐呵呵
3 基础·运用（2021年北京市中考题）
一、基础·运用(共14分)
2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。
1.短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。
正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。
正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。
(1)短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。(2分)
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选择：____________
理由：____________
(2)同学们在《古代汉语词典》中查到“钥”的义项有：①锁；②钥匙；③闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是（? ）(2分)
【甲】进入京城的通道 【乙】军事防御屏障 【丙】沉重的千斤闸
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2.短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，__①__清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，__②___在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
(1)有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（? ?）(2分)
A.①；②。? ? B.①；②，
C.①。②。? ? D.①。②，
(2)有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（? ?）(2分)
A.“流传”应写为“留传”? ? ? ?B.“笼”应读为“lǒng”
C.“洪大”应写为“宏大”? ? ?? D.“悄”应读为“qiǎo”
(3)根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。(2分)
修改：__________________
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3.短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（? ?）(2分)
A.游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊!”
B.生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。”
C.附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了!”
D.正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。”
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4.短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。(2分)
示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。
答：_____________
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答案：
1.(1)示例一：??选甲?甲是古朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。
示例二：??选乙??乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。
(2)乙
2.(1)C
(2)A(
(3)曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。(共2分。调整语序，1分；“也”字位置，1分)
3.B
4.我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。(共2分。句式，1分；象征义，1分)
4 积累与运用（2021年福建省中考题）
一、积累与运用（20分）
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
回望过往，我们从“富贵不能淫，? ①? ，? ②? ”“不以物喜，? ③? ”中感受到古人的气节和胸襟：从“不畏浮云遮望眼，? ④? ”中领悟到古人的雄心抱负；从“? ⑤? ？归雁洛阳边”“? ⑥? ，嬴得生前身后名”中体会到古人的家国情怀。
展望未来，我们要如杜甫《望岳》所言“? ⑦? ，? ⑧? ”，锐意进取，敢攀高峰；如李白《行路难》所言“? ⑨? ，? ⑩? ”充满自信，驶向理想彼岸。
2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分）
历经9个多月的长途bá? ①? 涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着? ②? 陆在火星表面。这是? 甲? 的场景，这是令人自豪的时刻。
踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界? 乙? 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。
此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，? 丙? ，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）
①________（A.跋??? B.拔）
②________（A.zhē?? B.zhuó）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
甲________（A.振聋发聩??? B.振奋人心）
乙________（A.惊叹??????? B.惊动）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）
（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3分）
①精心组织实施好火星巡视科学探测??? ②精心推进行星探测等航天重大工程
③坚持科技自立自强? ④加快建设航天强国
A.①③②④? B.①③④②?????? C.②④①③???? D.②④③①
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答案：
一、积累与运用（20分）
1.（10分）
①贫贱不能移????②威武不能屈????③不以己悲????④自缘身在最高层
⑤乡书何处达????⑥了却君王天下事????⑦会当凌绝顶????⑧一览众山小
⑨长风破浪会有时????⑩直挂云帆济沧海
2.（10分）
（1）①A????②B????（2）甲B????乙A
（3）【示例】踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。?????
（4）A
5 积累与运用（2021年甘肃省7市中考题）
一、积累与运用（30分）
1. 中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
◆春节溯源
?
阅读下面语段，完成题目。
①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。
那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jīng huāng shī cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。
jīng? huāng? shī?? cuò????????? dǐ?? yù
?
____________
（2）给加点字注音。
遂（???? ）窜（???? ）
（3）下列说法有误的一项是（???? ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。
B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹’的词性分别是名词、动词、形容词。
C．根据文意，文中提到的“春节”“元且”和“年”的日期是同一天。
D．画线句②是一个复句，两个分句之间属于因果关系。
【答案】??? (1). 惊慌失措??? (2). 抵御??? (3). suì cuàn??? (4). C
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2. ◆端午飘香
下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（?? ）
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A. 图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B. 图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D. 图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
【答案】D
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3. 下列没有语病的一项是（?? ）
A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。
B. 在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
C. “哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。
D. 据一些专家考证：端午节 起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。
【答案】A
4. ◆中秋团圆
中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。
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【答案】D，图D是中秋节的，祝福人们生活美好圆满。
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5. 依据下图，用简洁的语言描述中秋节放假安排。
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【答案】9月19日至21日放假调休，共3天。9月18日（星期六）上班。
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6. 小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。
出程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 9：00—13：00
G22青兰高速 平凉东收费站 9：30—13：00
返程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 11：00—20：00
G22青兰高速 平凉东收费站 16：00—18：30
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【答案】示例：爸爸，为了避开高速公路的拥堵，我们离开兰州时应在早上9点以前，或者下午1点以后。我们返程到达兰州时最好在早上11点以前，或者晚上8点以后。您觉得呢？
7. ◆佳节感怀
默写古诗文。
（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“______，___”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“___？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，_____”（《太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗：___，___。
（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： ____，____。
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【答案】??? (1). 但愿人长久??? (2). 千里共婵娟??? (3). 俗子胸襟谁识我??? (4). 直下看山河??? (5). 箫鼓追随春社近??? (6). 衣冠简朴古风存??? (7). 示例：清明时节雨纷纷??? (8). 路上行人欲断魂；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
6 积累与运用（2021年甘肃省武威市中考题）
一、积累与运用（30分）
1. 中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
◆春节溯源
阅读下面语段，完成题目。
①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。
那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jīng huāng shī cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。
jīng? huāng? shī?? cuò????????? dǐ?? yù
?
____________
（2）给加点字注音。
遂（???? ）窜（???? ）
（3）下列说法有误的一项是（???? ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。
B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹’的词性分别是名词、动词、形容词。
C．根据文意，文中提到的“春节”“元且”和“年”的日期是同一天。
D．画线句②是一个复句，两个分句之间属于因果关系。
【分析】（1）本题考查字音字形。“jīng?huāng?shī?cuò”写作“惊慌失措”，dǐ?yù写作“抵御”。
（2）本题考查字音字形。“遂”读suì，“窜”读cuàn。
（3）本题考查对语法知识的掌握。
ABD.正确。
C.有误，根据“以夏年（农历）正月初一为‘岁首’（即‘年’）”“公历1月1日为‘元旦’，称农历正月初一为‘春节’”可知，元旦是公历1月1日。
故选：C。
【解答】答案：
（1）惊慌失措；抵御
（2）suì；cuàn
（3）C
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解
2. ◆端午飘香
下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（?? ）
A. 图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B. 图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D. 图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
【分析】本题考查对字体的识别和字体特点的理解能力。识别的时候要认真仔细，牢记各种字体的根本特点。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“字形端正”是楷书的特点，图4是行书，不是草书。
故选：D。
【点评】行书的用笔有以下几个特点：点画以露锋入纸的写法居多；以欤侧代替平整；以简省的笔画代替繁复的点画；以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应；以圆转代替方折。
?
3. 下列没有语病的一项是（?? ）
A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。
B. 在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
C. “哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。
D. 据一些专家考证：端午节 起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。
【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.正确；
B.有误，缺主语，删去“在……中”；
C.有误，“因其”“使之”表意重复，删去“使之”；
D.有误，句式杂糅，删去“的节日”。
故选：A。
【点评】病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
4. ◆中秋团圆
中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。
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【分析】本题考查语文知识的积累。
A.图片是春节的祝福图片；
B.是元宵节的图片；
C.是重阳节图片；
D.中秋节图片。
故选：D。
【解答】答案：D
理由：中秋节赏月，花好月圆。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5. 依据下图，用简洁的语言描述中秋节放假安排。
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【分析】本题考查图文转换。仔细观察图表可知，9月19日至21日是中秋节放假时间，9月18日是周六，原为休息日，因中秋放假调休继续上班。用简洁的语言表述出来即可。
【解答】答案：
示例：9月19日至21日放假调休，9月18日（周六）继续上班。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。
6. 小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。
出程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 9：00—13：00
G22青兰高速 平凉东收费站 9：30—13：00
返程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 11：00—20：00
G22青兰高速 平凉东收费站 16：00—18：30
【分析】本题考查提建议。仔细观察图表，尽量避开出行高峰。提建议要注意说话的态度、语气，建议要中肯，符合实际情况，让人信服，乐意接受。
【解答】答案：
示例：爸爸，为了避开高速公路拥堵，我们离开兰州时应在早上九点以前，或者下午一点以后。我们返程到达兰州时最好在早上十一点以前，或者晚上八点以后。您觉得呢？
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
7. ◆佳节感怀
默写古诗文。
（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“______，___”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“___？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，_____”（《太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗：___，___。
（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： ____，____。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）但愿人长久；千里共婵娟；俗子胸襟谁识我；直下看山河（注意“婵娟”“襟”的写法）
（2）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存（注意“箫”“冠”的写法）
（3）千门万户曈曈日；总把新桃换旧符（注意“曈”的写法）
【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字
7 语言积累与运用（2021年广东省广州市中考题）
一、（5 小题，16分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（?? ）
A. 憔悴/鞠躬尽瘁???? 擅长/草长莺飞???? B. 折损/不折不挠???? 濡养/妇孺皆知
C. 要塞/顿开茅塞???? 蜷伏/诲人不倦???? D. 颁发/间不容发???? 盘桓/ 持之以恒
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【答案】B
【解析】
【详解】A.cuì／cuì 、cháng／zhǎng；
B.zhé／zhé、 rú／rú；
C.sài／sè? 、quán／juàn；
D.fā／fà、 huán／héng；
故选B。
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2. 下列词语中，没有错别字 一项是（?? ）
A. 篷勃?? 以身作则?? 娴熟? 无精打彩???? B. 题跋? 天崖海角?? 严峻?? 正经危坐
C. 挚爱?? 合颜悦色?? 决择? 相辅相成???? D. 恪守? 与日俱增?? 侥幸?? 胸有成竹
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【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A. 篷勃——蓬勃，无精打彩——无精打采；
B. 天崖海角——天涯海角，正经危坐——正襟危坐；
C. 合颜悦色——和颜悦色，决择——抉择。
故选D。
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3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（?? ）
A. 广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。
B. “五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在目。
C. 袁隆平常下到田间，前仆后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。
D. 疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生，让人感动。
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【答案】A
【解析】
【详解】A.有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。与“周密部署，推动全省党史学习教育工作展开”的语境相合，使用恰当；
B.历历在目：远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。与“五一假期”以及“缅怀焦裕禄的人”都不搭配，使用不恰当；
C.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。与句子语境不符且袁隆平只是一个人，使用不恰当；
D.栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用来形容“志愿者的身影”，使用不恰当；
故选A。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（?? ）
A. 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。
B. 北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。
C. 能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。
D. 新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。
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【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.成分残缺，“填补”缺少宾语，应在最后加“的空白”；
B.成分赘余，“之所以”表原因，与“……的原因”重复，可删掉“的原因”；
C.一面与两面搭配不当，前面有“能否”，后面只说了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要有”改成“要看是否有”。
故选D。
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5. 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。
（1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。
（2）任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。
（3）任务三：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。
①月球探测器“嫦娥”??? ②暗物质粒子探测卫星“悟空”??? ③中继通信卫星“鹊桥”
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【答案】（1）（1）天问一号探测器成功着陆火星
（2）②天问一号探测器发射④探测器进入停泊轨道开展环绕探测
（3）示例：①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。
②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫字宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。
③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查新闻压缩。新闻报道一般由导语和主体两部分组成，通常情况下导语能够概括新闻的主要事件。比如本题导语就能概括主要事件，由“天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”也找出事件主语“天问一号探测器”，事件是“成功着陆于火星”，据此整理答案。
（2）本题考查对新闻信息的筛选概括能力。本题主要是从新闻主体部分按照时间顺序筛选信息进行概括，由“天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射”可概括出②“天问一号探测器发射”；由“2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测”可概括出④“探测器进入停泊轨道开展环绕探测”。
（3）本题考查对传统文化的了解与语言表达能力。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程”之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星”之间的关系，都起到了“联通”的作用。
8 积累与运用（2021年广东省深圳市中考题）
(一)积累与运用（14分）。
请根据要求完成1-5题（14分）。
从1999年开始，每年的11月至12月期间是勒杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳勒杜鹏市花展。经过历年的发展，逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事，想一览美景， 游客无需四处xún mì ??????，登上莲花山即可一览美景。这期问也是莲花山最美最热闹的时刻，簌杜鹃用热情迎接着[甲]????????(A.络绎不绝B. 前呼后拥)的游客。她撒开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。漫山遍野，花团锦簇，měi bú shèng shōu?????????。
“驿外断桥边，寂寞开无主。”她虽不像梅花，[乙]????????在严寒下，???????顽强绽放。(A.即使........也……?B. 只有........才……)，但她只要一落地，便会生根开花，无论风雨多大，都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的勒杜鹃与雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》有着异曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新的奋斗精神。
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。“拓荒牛”勾头蹬腿，重心向前，浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地而的画面展示着深圳的开拓精神。《闯》的作者是由设计者郑建平于1993 年为深圳创作的，他曾说:一个城市需要一个城市记忆的记录，城市记忆和城市的文化资产，都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。
1.看拼音，写词语。（2分）
（1）xún mì（ ?????） ??（2）měi bú shèng shōu（ ???????）
(寻觅)????(美不胜收)
2.请结合语境，从文中括号内选择运用正确的成语填入[甲]处，并为[乙]处选取正确的关联词。(2 分)
????【甲】?????????????【乙】???????????
甲A; [乙]A2. ??[解析] [甲]A.络绎不绝:形容行人车马来来往往，接连不断。B.前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人团着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
3.下列选项中错误的一项是 ?????????????????????????????????????????????????( ????) ?（3分 ）
A. “环境宜人”“花团锦簇”都是补充短语。
B.“灿烂”“热闹'“鲜艳夺目”，这三个词都是形容词。
C.“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的(卜算子·咏梅》，“卜算子”是词牌名。
D. “她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。”这句话运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。
3. [解析] A.??“花团锦簇”“环境宜人”都是主谓短语。
4.下列对病句的修改正确的一项是 ???????????????????????????????????????( ?D??) （3分 ）
A.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984 年创作的。(应修改为:“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在1984年创作的。)
B.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984 年创作的。(应修改为:“拓荒牛”的作者是在1984年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。)
C.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为:由设计者郑建平于1993 年为深圳创作的是《闯》的作者。)
D.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为:《闯》的作者是于1993年为深圳创作的设计者郑建平。)
5.鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳准备电话邀请郑建平爷爷，于6月30日上午9点在学校报告厅，为全校师生做一场以“弘扬深圳精神”为主题的讲座。电话里他该怎么说？(4分)
5.[参考答案]:亲爱的郑建平爷爷，您好。我是鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳，我代表学校联系您，我校将于6月30日，上午9点在学校报告厅组织场以“弘扬深圳精神”的报告会，诚邀您为我校做讲座。请问您那天方便么?
?
9 积累运用（2021年广东省中考题）
一、积累运用（24 分）
1．默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分）
（1）青青子衿，囗囗囗囗。纵我不往，囗囗囗囗囗？（《诗经·子衿》）
（2）囗囗囗囗，若出其中；囗囗囗囗，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗。囗囗囗囗囗，囗囗囗??? 囗囗。（杜甫《望岳》）
（4）天接云涛连晓雾，囗囗囗囗囗囗囗。（李清照《渔家傲》）
（5）囗囗囗囗囗囗囗？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（6）然则何时而乐耶？其必曰“囗囗囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗囗囗”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
2．根据拼音写出相应的词语。（4 分）
（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的 kuì??? zuò。
（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个 qiān??? xǐ的雁群喧嚷着发出邀请。
（3）设计者和匠师们 yīn??? dì??? zhì??? yí，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
（4）读书的方法，不要固执一点，yǎo ?wén?? jiáo??? zì，而要前后贯通，了解大意。
3．下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是（3 分）
A．在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚．重．，越来越多的人捧起了书本。
B．中国行星探测任务被命名为“天问”，彰．显．了中华民族的文化传承。
C．鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入．木．三．分．。
D．叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信．手．拈．来．，旁征博引，使人受益匪浅。
?
4．下列对病句的修改不．正．确．的一项是（3 分）
A．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、?? 引领者。（“贡献者”与“参与者”互换位置）
B．电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（把
“遭受”改为“赢得”）
C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在“容易” 前加上“之所以”）
D．粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观 众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着”）
5．右图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号
（2 分）
6．从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是（2 分）
?
A．《送杜少府之任蜀州》（王勃）????????? B．《使至塞上》（王维）
C．《黄鹤楼》（崔颢）??????????????????? D．《游山西村》（陆游）
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答案：
1.（1）悠悠我心???子宁不嗣音
（2）日月之行??星汉灿烂
（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（4）星河欲转千帆舞
（5）莽红尘何处觅知音
（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2.（1）愧怍??（2）迁徙??（3）因地制宜??（4）咬文嚼字
3.D【信手拈来，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。多用于“写文章”，此处为对象误用】
4.C【病因是“是因为……造成的”句式杂糅，可以去掉“而造成的”，或去掉“因为“和”而“】
5.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6.B
10 语言文字运用（2021年广西百色市中考题）
三、语言文字运用
8．（2分）下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．锃亮（zèng）???眼眶（kuāng）???附庸风雅（yōng）
B．胸脯（fǔ）?????翘首（qiáo）????哗众取宠（huá）
C．摇曳（yè）????? 锱铢（zī）?????纷至踏来（tà）
D．怂恿（sǒng）????粗拙（zhuō）????拈轻怕重（niān）
【分析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，“眼眶”的“眶”应读作“kuàng”。
B.有误，“胸脯”的“脯”应读作“pú”。
C.有误，“纷至沓来”的“踏”应写作“沓”。
D.正确。
故选：D。
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
9．（2分）下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．为了庆祝建党100周年，段老师建议开展全校性的党史知识竞赛活动，大家都随声附和，纷纷表示赞同。
B．右江航道整治工程的施工现场，机器声震耳欲聋，工人们夜以继日工作，为此项工程顺利完成打下基础。
C．道德与法治、语文和历史三科教材“铸魂育人”的特性及作用不言而喻，我们要让优秀传统文化和时代精神融入课堂，走进学生心灵深处。
D．我们学习++新时代中国特色社会主义思想，不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上，而是深入思索，确保取得实实在在的成效。
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，“随声附和”意思是自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，用来表达大家对段老师意见的赞同不恰当；
BCD.正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
10．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．大家要深刻地投身到乡村振兴大战略的行动中来，让广大人民群众的生活有更多的获得感和幸福感。
B．建设百色重点开发开放试验区，是国家推进“一带一路”高质量发展、加快沿边开发开放步伐、构建全面开放新格局的重要举措。
C．随着普及，学生使用手机对学校管理带来诸多不利影响，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。
D．《民法典》体现了对人民生命的健康、财产安全、交易便利、人格尊严的尊重和保护，是一部具有中国特色的和现代意义的法典。
【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
【解答】A.有误，搭配不当，把“深刻”改为“积极”。
B.正确。
C.有误，“随着普及”成分残缺，应改为“随着手机普及”；词语误用，把“对”改为“给”。
D.有误，搭配不当，删去“尊重和”。
故选：B。
【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当，用词不当、成分赘余、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
?
11．（2分）下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
?青年人要积极创新创业，在建设“一市一区”的实践中显身手、展才华。_______。青年人一定要勇于走在时代的前沿，有一股子闯劲，有初生牛犊不怕虎的勇气，有敢叫日月换新天的豪气，敢想、敢为，积极投入到社会实践中，发挥自己的聪明才智，成就自我，贡献社会。
A．青年是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体
B．青年是最富有创造力、最富有活力、最富有朝气的群体
C．最富有活力、最富有创造力、最富有朝气的群体是青年
D．最富有创造力、最富有朝气、最富有活力的群体是青年
【分析】本题考查语言的“连贯”。“连贯”就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】“朝气”“活力”“创造力”是按照逐层深入的次序来列举青年人具有的精神和品质。
故选：A。
【点评】这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。
12．（7分）综合性学习。
??为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的宣传活动，请按要求完成下列各项任务。
【活动一；我关注】
《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量为每餐高达130克。
?????? 学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如表：
选项 人数 比例
A.会 282 22%
B.不会 998 78%
（1）从以上两段材料中各提取一条信息。
【活动二：我采访】
（2）校报记者小郁针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮，请补充其采访内容。
小郁：杜经理，您好!①???????????????????????????????????????????????
杜亮：我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。
小郁：您餐馆的食物浪费现象主要有哪些？
杜亮：②?????????????????? ??????????????????????????????????
小郁：这样看来，实在太浪费了……感谢您接受采访。
村亮：不客气，再见!
【活动三：我倡议】
（3）请以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议，并拟写一份倡议书。
倡议书?????? __________________________________
?????????????????????????????????????????????????????????? 学生会
??????????????????????????? ???????????????????????????2021年6月24日
?
?
?
?
?
【分析】（1）本题考查材料信息的概括。第一段根据“我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，......而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生”可提炼为：我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。第二段为一张图表，针对“浪费粮食后，你会产生负罪感吗”这一问题进行问卷调查，由表中数据可看出：78%的人对于浪费粮食没有负罪感。
（2）本题考查采访内容的补充。联系上下文，根据“针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮”的内容进行补充即可。
（3）本题考查倡议书的拟写。要求以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议。注意倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围绕“节约粮食”来拟写。注意介绍倡议的背景、目的，并提出相应的具体内容与要求，阐述人们应该怎么节约粮食，列举具体的措施。最后，可以再次发出号召，倡导人们从小事做起，共同节约粮食。
【解答】答案：
（1）①我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。②78%的人对于浪费粮食没有负罪感。
（2）①示例：我看见学生们把吃不完的饭都倒掉了，这种现象很不应该啊。②示例：主要是学生打饭的时候打得多，吃不了，都倒掉了。
（3）示例：倡议书亲爱的同学们：
节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭更是一种职责，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
可是，在学校食堂，我们经常能够看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿，泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜！
当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的；当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的优良作风，从节俭每一粒粮食做起，用实际行动为建设礼貌、和-谐的学校作出贡献！在此，我们向同学们发出如下倡议：
1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
2、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，以浪费粮食为耻。
3、就餐时坚持安静，礼貌就餐，爱护餐具，坚持餐桌卫生。
4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。
同学们，让我们行动起来，从小事做起，一起节约粮食！
学生会
2021年6月24日
【点评】倡议书具体要求：（1）标题：倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种的名称共同组成。（2）称呼：称呼一般顶格写在第二行开头，后要加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（3）正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容包括以下内容：①先写倡议书的背景原因和目的；②接着写明倡议的具体内容和要求。倡议的内容一定要具体化：开展怎样的活动；都做哪些事情，具体要求是什么；倡议的具体内容一般是分条来写。（4）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写敬意或祝愿的话。（5）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。
11 积累·传文化基因（2021年广西北部湾中考题）
一、积累·传文化基因（共32分）
（一） 学修身之方以为基
《礼记·大学》曰：“……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”、从经典中学习坚守“淡泊明志，宁静致远”的_________，坚定“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的______和坚持“日三省吾身”的_______。
1.?下面词语依序填在文段（一）中的横线上，正确的一项是（?? ）（2分）
A.?初心 ???决心??? 恒心 ?B.?决心???初心??? 恒心
C.?恒心???初心??? 决心? ?D.决心??? 恒心??? 初心
?
（二） 修齐家之略以为本
《礼记·乐记》说：“修身及家，平均天下，此古乐之发也。”中国自古以来重视家风，有“___________，_________”“克勤克俭”等的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn（?? ）含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕（?? ）心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
2. 根据拼音写汉字，给材料（二）中加点字注音。（2分）
（1）yùn（???????）??（2）呕（???????）
3. 材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）
4. “家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。（2分）
①宗传后稷家声远?②忠厚传家远? ③互谅互帮邻里温馨? ④德勤孝义传家宝? ⑤学绍濂溪道脉长? ⑥诗书继世长
?
?
（三） 养浩然之气以为根
心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①“__________，_________。”（范仲淹《岳阳楼记》）以天下为己任的政治理想；是②“__________，__________。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）老而弥坚、刚直不阿的胆气；是③“富贵不能淫，_________，________”（《<孟子>三章》）自我坚守的人格品质；是④“__________，_________。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民之情；是⑤“_________？__________。”（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。
5. 根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。（10分）
6.?下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（??）（2分）
A. 在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。
B. 有“克勤克俭”的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。
C. 传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
D. 心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。
?
?
（四）明得失之道以为鉴
中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立100周年暨红军长征胜利85周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。
?
7. 在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。你也来参与，并填好推荐表。（4分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?推荐表
图片 ?
事件 ?
理由 ?
8. 阅读《红星照耀中国》，你从中获得哪些启迪？（3分）
?
?
（五）强创新之心以为任
2021年5月20日上午，CCTV6@中国电影报道发帖，批某卫视推出的“520特别版星辰大海”MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》，指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致，缺乏创新意识。也有时评认为：抄袭、复制，如此错误的价值导向，如何带领青年人去看“星辰大海”？
9、请结合此次事件，针对“文化与创新”的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。（4分）
?
?
?
?
答案：
1A??
2.?????①.?蕴????②.?ǒu???
3.?示例：淡泊明志、宁静致远?、上梁不正下梁歪?（材料中包含成语写出三个即可）???
4.?上联：忠厚传家远?下联：诗书继世长?或?上联：宗传后稷家声远下联：学绍濂溪道脉长???
5.?①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年③贫贱不能移，威武不能屈④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青????
6D
7.图一：飞夺泸定桥；图二：红军过草地。图一事件：1935年5月29日傍晚，以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士，在火力掩护下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲击。经2小时激战，红4团占领了泸定县城，控制了泸定桥保证红军主力迅速渡过了大渡河。图一理由：这次战役是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一。这次胜利体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神。图二事件：1935年8月21日，红军开始过草地。理由：在极端恶劣的环境下，红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，发扬了令人感动的阶级友爱，没有垮掉，没有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，终于在死神的威胁下夺路而出。这种精神值得我们敬仰。???
8.?示例：当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得的接受着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的美好生活。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。
9、示例：继承优秀文化的同时，要做到开拓创新。某卫视的抄袭、复制既说明他们缺乏创新意识，也误导青年人对创新的认识理解。想带青年人看星辰大海，自己就要先做到进取创新。
12 积累与运用（2021年广西贵港市中考题）
一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，第5小题8分，共20分）
1. 下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（?? ）
A. 伫（zhù）立???? 温驯（xùn）??? 尽（jīn）管????? 纵（zòng）横决荡
B. 安祥（xiáng）?? 隧（suì）洞???? 狭隘（ài）?????? 雕（diāo）梁画栋
C. 创（chuàng）伤? 揩（kāi）油???? 翌（yì）日????? 阳奉（fèng）阴围
D. 炽（chì）热???? 报帖（tiě）????? 踊（yǒng）跃?? 不期（qí）而至
【答案】B
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（?? ）
英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A. 栋梁?? 视死如归?? 不依不挠?? 缅怀????????????????? B. 栋梁?? 大义凛然?? 不依不挠?? 沉湎
C. 脊梁?? 大义凛然?? 百折不挠?? 沉湎?????????????????? D. 脊梁?? 视死如归?? 百折不挠?? 缅怀
【答案】D
3. 下列句子中，没有语病的一项是（?? ）
A. 教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上。
B. 阅读世界各国的文学作品，一个很重要的意义，就是去了解和理解跟自己不同的文化，进而理解文化背后的人。
C. 在一百年的奋斗中，我们党始终正确处理中国和世界的关系，善于用好和抓住各种历史机遇。
D. 在快速阅读时，把书捧得离你的习惯距离远些，可以增强30%的阅读速度。
【答案】B
4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（?? ）
A. 范仲淹的《渔家傲·秋思》、辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》和陈子昂的《登幽州台歌》，这些诗词历来脍炙人口，其中“渔家傲”“南乡子”是词牌名。
B. 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C. 汪曾祺所写的《白杨礼赞》，是一篇托物言志的散文，文章借赞美“西北极普通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
D. 《海燕》是一篇著名的散文诗，它体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征，在写作技巧上，最突出的特色是象征手法的运用。
【答案】C
5. 古诗文默写
①夜久语声绝，______________________。（杜甫《石壕吏》）
②______________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③饿死真吾志，______________________ （文天祥《南安军》）
④______________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
⑤无丝竹之乱耳，______________________。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥商女不知亡国恨，______________________。（杜牧《泊秦淮》）
⑦陶渊明《〈饮酒〉其五》中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是：______________________，______________________。
【答案】??? ①. 如闻泣幽咽??? ②. 几处早莺争暖树??? ③. 梦中行采薇??? ④. 征蓬出汉塞??? ⑤. 无案牍之劳形??? ⑥. 隔江犹唱后庭花??? ⑦. 采菊东篱下??? ⑧. 悠然见南山
13 基础知识及运用（2021年广西桂林市中考题）
一、基础知识及运用
1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．海鸥（òu）????????? 怪诞（yán）?????????? 校对（jiào）?
B．哭泣（lì）?????????? 誓言（shì）??????????? 疲惫（pèi）
C．督促（zú）????????? 折扣（sé）???????????? 澄清（chéng）?????
D．熄灭（xī）?????????? 羡慕（mù）??????????? 保佑（yòu）
【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.有误，“海鸥”的“鸥”应读作“ōu”，“怪诞”的“诞”应读作“dàn”。
B.有误，“哭泣”的“泣”应读作“qì”，“疲惫”的“惫”应读作“bèi”。
C.有误，“督促”的“促”应读作“cù”，“折扣”的“折”应读作“zhé”。
D.正确。
故选：D。
【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
2．（2分）下列词语书写有误的一项是（ ）
A．风筝?????? 灵机一动?????? 胸有成竹????????
B．高粱?????? 天崖海脚?????? 持之以横?????????
C．和蔼?????? 白手起家?????? 眉开眼笑?
D．侵略?????? 神通广大?????? 无可奈何
【分析】本题考查学生对字形的辨析。在平时的学习中，必须做好积累。字形的积累尤其要注意同音字，又要注意形似字。
【解答】ACD.正确。
B.有误，“天崖海脚”中的“崖”写作“涯”，“脚”写作“角”。“持之以横”中的“横”写作“恒”。
故选：B。
【点评】解答此类问题，主要依靠平时的积累，对同音字和形似字分类做好整理。
3．（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．阳朔遇龙河的美景使游人流连忘返。????
B．在临桂新区，一栋栋海市蜃楼拔地而起。????
C．新型冠状病毒不断变异，精益求精，传染性越来越强。????
D．班长的演讲充满激情，语无伦次，得到了同学们的好评。
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.正确；
B.有误，“海市蜃楼”比喻虚幻不存在的东西。用来指实实在在的楼房不恰当；
C.有误，“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高，是褒义词，用来形容病毒变异快不恰当；
D.有误，“语无伦次”形容说话没有条理，带有贬义，用于赞扬班长演讲好不恰当。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。????????
B．学生能否坚持体育锻炼，是拥有强健体魄的关键。????
C．桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。????
D．今年桂林市“3?15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。
【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
【解答】A．有误，成分残缺，缺少主语，删去“使”；
B．有误，两面对一面，删去“能否”；
C．正确；
D．有误，重复多余，删去“大约”或“左右”。
故选：C。
【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
5．（2分）下列文学文化常识对应错误的一项是（ ）
A．李白——东晋田园诗人???????????????????????????????????? B．《论语》——儒家经典????????
C．信天游——陕北民歌????????????????????????????????????????? D．尊君——敬辞
【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。
【解答】A.有误，李白——唐代诗人；
BCD.正确。
故选：A。
【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累
14 积累与运用（2021年广西河池市中考题）
一、积累与运用
1．（2分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．菜畦（qí）?? 粗犷（kuàng）??褴褛（lǚ）???? 戛然而止（jiā）
B．蹒跚（pán） ? 徘徊（huái）?? 颓唐（tuí）????抑扬顿挫（cuò）
C．恣睢（zì）?? 教诲（huì）??? 拯救（zhěn）??? 吹毛求疵（chī）
D．沉淀（diàn）? 炽热（zhì）???鄙薄（pǐ）???? 桀骜不驯（jié）
【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.有误，“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”。
B.正确。
C.有误，“拯救”的“拯”应读作“zhěng”，“吹毛求疵”的“疵”应读作“cī”。
D.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”，“鄙薄”的“鄙”应读作“bǐ”。
故选：B。
【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．峻工? 精粹?有恃无恐?? 一愁莫展
B．妨碍? 震憾? 再接再励?? 迫不及待
C．追溯 ?蛰伏??矫揉造作??怒不可遏
D．脉博? 赝品? 川流不息?? 谈笑风声
【分析】本题考查学生对字形的辨析。在平时的学习中，必须做好积累。字形的积累尤其要注意同音字，又要注意形似字。
【解答】A.有误，“峻工”中的“峻”写作“竣”，“一愁莫展”中的“愁”写作“筹”。
B.有误，“再接再励”中的“励”写作“厉”，“震憾”中的“憾”写作“撼”。
C.正确。
D.有误，“脉博”中的“博”写作“搏”，“谈笑风声”中的“声”写作“生”。
故选：C。
【点评】解答此类问题，主要依靠平时的积累，对同音字和形似字分类做好整理。
3．（2分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
?我的家乡风光秀丽，独特的喀斯特地貌造就了风光旖旎的奇山异水。这里青山巍峨，层峦叠嶂；这里翠竹婆娑，彩蝶飞舞；这里清流湍急，惊涛拍岸，令人叹为观止……每到节假日，游客纷至沓来，络绎不绝。远远望去，游人如织，人声鼎沸，一派热闹景象。
A．风光旖旎???????? B．叹为观止???????? C．纷至沓来???????? D．人声鼎沸
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.正确。
D.有误，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。不符语境。
故选：D。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过举办党史知识竞赛活动，让同学们更深刻地了解百年大党的辉煌历程。
B．能否坚持每天锻炼一小时，是一个人有健康体魄的保证。
C．实施“乡村振兴”政策，政府不但要给予乡村经济上的帮助，而且要在观念上引导农民共建美丽、富饶、文明的社会主义新农村。
D．为规范教育惩戒行为，教育部颁布并制定了《中小学教育惩戒规则》（试行）。
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.有语病，成分残缺，可删去“通过”或“让”；
B.有语病，两面对一面搭配不当，可将“能否”删去；
C.正确；
D.有语病，词序不当，可将“颁布”与“制定”交换位置。
故选：C。
【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修饰妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5．（2分）下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ）
A．这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。
B．我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。
C．家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。
D．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书!读书人的事，能算偷么？”
【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
【解答】A.有误。“四、五百”不用顿号。
B.有误。“楷书……；行书……；草书……”三个内容之间是并列关系，应该用分号。
C.有误。“……”省略号和“等”不能连用。
D．正确。
故选：D。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
6．（2分）选出下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，《饮酒》是其辞官归隐后写的一组五言古诗，共20首。
B．新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，要素包括：何时、何地、何事、何人、何故、如何。
C．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、观潮、插茱萸、吃月饼等。“但愿人长久，千里共婵娟”是诗人中秋之夜抒发思亲之情的名句。
D．科举考试中，乡试、会试、殿试的第一名分别是解元、会元、状元，“三元及第”就是指乡试、会试、殿试中都取得第一名。
【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
【解答】ABD.正确；
C.有误，插茱萸是重阳节的习俗。
故选：C。
【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。
15 积累与运用（2021年广西贺州市中考题）
一、积累与运用（1～6小题，每小题2分，共12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（??????）
A.我们贴近夏天，便犹如贴近了母亲的怀抱，吮（shǔn）吸着夏天的原野上那些永远汲（xí）取不完的知识甘露。
B.紫色的大条幅上，泛（fàn）着点点很光，就像迸（bìng）溅的水花。
C.英雄精神之火不熄（xī），如星辉穿越深邃（suì）的时空，指引我们前行的方向。
D.我是你额上熏（xuān）黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗（wō）行摸索。
2.下列句子中有错别字的一项是（ ??? ）
A.风一刻不停地呼啸，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。
B.班主任虽然是个男老师，但他却是个极细心的人，对我们关怀倍至。
C.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。
D.尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。
3.下列加点的成语使用有误的一项是（?? ?）
A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。
B.我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。
C.红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。
D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ?? ）
A.天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。
B.为营造浓厚的“壮族三月三”节日氛围，我市举办了一系列丰富人民群众精神文化生活。
C.截至目前，我区各乡镇已开放接种点11个，完成接种大约96000多人次。
D.今年是中国共产党成立100周年，党中央号召在全党开展党史学习教育，我市各县区迅速响应，开展一轮又一轮党史学习教育热潮。
5.下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（? ?? ）
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰??① ??”为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发??② ??多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献 ?③ ??今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗?④ ?
A.①感叹号? ②逗号? ③句号? ④问号
B.①句号? ②分号? ③句号?? ④句号
C.①句号? ②逗号? ③省略号? ④句号
D.①感叹号? ②分号? ③省略号? ④问号
6.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（? ?? ）
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。
B.高尔基，苏联作家。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等，我们学过他的作品《海燕》。
C.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代的朱熹将《大学》《左传》《论语》《孟子》合称为“四书”。
D.古人对不同年龄有不同的称谓：而立之年三十岁，不惑之年四十岁，花甲之年七十岁。
?
?
?
答案：
1C??2B??3B??4A??5D??6B
16 积累与运用（2021年广西柳州市中考题）
一、积累与运用(10分)
1．（4分）阅读下面语段，完成问题
???读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周mì（ ），科学使人深刻，伦（ ）理学使人庄重（ ），逻jí（ ）修辞之学使人善辩____凡有所学，皆成性格。
（1）根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是
A.密? lún zhòng? 辑
B.密? lùn chóng? 揖
C.蜜? lún chóng? 揖
D.蜜? lún zhòng? 辑
（2）填入横线中的标点符号，最合乎作者原意的一项是
A.，?? 逗号
B.？?? 问号?
C.、?? 顿号
D.：?? 冒号?
【分析】第一题考查易错的字音字形，作答时应认真阅读题目，运用日常积累的知识，细心做答。第二题考查标点符号的正确使用，学生应掌握标点符号的分类和各类标点符号的用法。
【解答】（1）“周mì”应写作“周密”，“伦理”的“伦”应读作“lún”，“庄重”的“重”应读作“zhòng”，“逻jí”应写作“逻辑”。
??????? 故选：A。
（2）ABC.有误
D.正确。冒号有时用在总括性话语的前边，起到总结作用。
?故选：D。
【点评】（1）平时的学习中注重积累基础知识非常重要，做题时更要耐心细致
（2）冒号的用法：1、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号。2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3、用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲。”5、用在总括性话语的前边，以总结上文。例如：想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
2．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。
B．她各方面都很优秀，为人和蔼可亲，处事锋芒毕露，大家都喜欢跟她相处。
C．柳州动物园里的大熊猫呆萌有趣，一举一动都让游客忍俊不禁地哈哈大笑。
D．我花了半天工夫才给妈妈做的这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.正确。
B.有误，锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。褒贬不当。
C.有误，忍俊不禁：忍不住笑。词义和“大笑”语义重复。
D.有误，味同嚼蜡：表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。望文生义。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由文物专家主编的《故宫营建六百年》，面世数月就已经获得了广泛的学术界的好评。
B．全国多地陆续开通的中欧班列，在新冠疫情期间为欧洲多国送去宝贵的医用和生活物资。
C．通过开展党史宣讲进课堂等，我们学校广大师生的思想觉悟很快有了进一步的提高。
D．4月下旬国内旅游价格大幅上升，此前一直居高不下的出境游价格却下降了将近1倍。
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.有语病，词序不当，可将“广泛”与“学术界”交换位置；
B.正确；
C.有语病，成分残缺，可
一、基础·运用（24分）
学校准备组织以读书为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。
1. 下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。
书籍是我们视接八载、心通四海的桥（liáng）? ? ? ? ? ?，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）? ? ??的感觉之中，你必将得到书的神谕。
（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。（2分）
桥（liáng）__________????肃（mù）_________
（2）“神谕”中“谕”的意思是（?????）（2分）
A.告诉???B.知道??? C.表明??? D.比喻
?
2. 下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。
【人物传记板块】
如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标的激励。
在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。
【走向科学板块】
我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。
在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。
（1）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（???? ）（2分）
A.增长??一定??追求??????B.添加??一定??追求
C.增长??特别??追逐??????D.添加??特别??追逐
（2）下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（???? ）（2分）
A.“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。
B.画线句①的主干是“读人物传记是方式”。
C.[甲][乙]两句中引号的用法相同，表示特殊含义。
D.面线句②有话病，应将“理解它的价值”调至“产生丰富的联想”前。
（3）请结合你的生活经历，谈谈对画线句子的理解。（3分）
一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。
____________________________
?
3. 下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。
人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（?? ）传承人类文明。①??????有了这根接力魔棒，?②??????人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。
（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（???? ）（2分）
A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物
B.浓缩在书本中，作为欢迎我们礼物，同时也当作交班的嘱托
C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托
D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中
（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（???? ）（2分）
A.①虽然???? ②但是??????B.①如果???? ②那么
C.①由于???? ②所以??????D.①不仅???? ②而且
（3）仿照文末画线的句子，另写一句话。（2分）
书是________________________________________________
?
4. 默写。（7分）
读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，①______”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，②______”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③_______”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。
读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，④______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，⑤______”（秋瑾《满江红》读出人生的困境：“⑥______，雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨：“⑦_______，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。
?
?
?
答案：
1、（1）梁????穆????（2）A
2、?（1）D????（2）C????（3）示例①：看到天空的飞鸟就想自己也自由飞翔，于是去图书馆查找相关资料，探索鸟类飞翔的奥秘，开启了对生物仿生学的科学探索之旅。
示例②：小时候看到蚂蚁搬家，于是请教生物老师了解其中的奥秘，由此开启了对昆虫世界的探索之旅。
示例③：看到水杯里的筷子是弯曲的，学习了物理知识后知道了这是由光的折射造成的，开启了对光学的探索之旅。
?3、（1）B????（2）C????
（3）示例1：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。
示例2：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。
示例3：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。
4、?①山入潼关不解平????②同是宦游人?????③一蓑烟雨任平生????④二十三年弃置身????⑤八年风味徒思浙????⑥云横秦岭家何在?????⑦安得广厦千万间
2 积累与运用（2021年安徽省中考题）
一、语文积累与运用(35 分)
1. 默写。(10分)
(1)学而不思则罔，????????? ? ? ? ????。(《论语.为政》)
(2)黄发垂髯，???????????? ? ??????。(陶渊明《桃花源记》)
(3)???????????? ? ? ? ???，送儿还故乡。(《木兰诗》)
(4)???????????? ? ? ??? 烟波江上使人愁。(崔颢<黄鹤楼》)
(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中，“?????????????????，????????????????”两句借明月表达了对友人的深厚情感。
(6)辛弃疾《南乡子.登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是:“?????????????????？??????????????? ?。”
(7)张养浩《山坡羊，潼关怀古》中，“?????????????????，?????????????????”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。
?
2. 请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(13 分)
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌，他就突然引 háng高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
缘( ??)故? ? ?劲( ???)儿 ???引 háng( ???)高歌
(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是（? ）(3分)
A. 粽叶飘香? ? B. 光辉历程? ??C. 绿水青山????D. 面向未来
(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是（? ）(3分)
? A.葡萄美酒夜光杯? ? ? ? B.谁家玉笛暗飞声?
? C.萧鼓追随春社近? ? ??? D.五十弦翻塞外声
(4)以上文段节选自长篇纪实作品????????????(又名(西行漫记》)，选文中的“我”指的是? ? ? ? (人名)。选文中“他们”???????????的美好品质尤为突出。(4 分)
?
3. 复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(12 分)
(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。(8 分)，
我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】???????????、???????????等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。
敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021- -2025 年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。
在这里,我想对老师说:????????????????????。
在这里,我想对同学说:????????????????????。
①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。(2 分)
②[乙]处画线句子有语病,请你修改。(2 分)
③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题,表达得体。(4 分)
(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见下图)的内容将板报对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。(4 分)
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①我发现:? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
②我看到:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
③我期待:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
④我希望:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?
?
?
答案：
1.(1)思而不学则殆? (2)并怡然自乐? ?(3)愿驰千里足? ?(4)日暮乡关何处是
(5)我寄愁心与明月 ?随君(或“ 风')直到夜郎西? (6)何处望神州满眼 ?风光北固楼? (7)峰峦如聚波涛如怒
2、(1)yuán ??jìn ???吭? (2)B? ?(3)A
(4)红星照耀中国 ??????埃德加 .斯诺(或'斯诺') ???乐观 ??坚强
3(1)①示例:目光炯炯 火眼金睛( 明眸善睐 明察秋毫等)
②删去和关怀”(或修改为:”方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。”)
③示例:请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。(对老师说)
让我们认真做好眼保健操,养成良好的用眼习惯。(对同学说)
(2)?①近视问题很严重? ②工作方案已出台? ③五年目标会落实
④摘掉眼镜乐呵呵
3 基础·运用（2021年北京市中考题）
一、基础·运用(共14分)
2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。
1.短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。
正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。
正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。
(1)短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。(2分)
?
选择：____________
理由：____________
(2)同学们在《古代汉语词典》中查到“钥”的义项有：①锁；②钥匙；③闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是（? ）(2分)
【甲】进入京城的通道 【乙】军事防御屏障 【丙】沉重的千斤闸
?
2.短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，__①__清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，__②___在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
(1)有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（? ?）(2分)
A.①；②。? ? B.①；②，
C.①。②。? ? D.①。②，
(2)有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（? ?）(2分)
A.“流传”应写为“留传”? ? ? ?B.“笼”应读为“lǒng”
C.“洪大”应写为“宏大”? ? ?? D.“悄”应读为“qiǎo”
(3)根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。(2分)
修改：__________________
?
3.短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（? ?）(2分)
A.游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊!”
B.生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。”
C.附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了!”
D.正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。”
?
4.短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。(2分)
示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。
答：_____________
?
?
?
答案：
1.(1)示例一：??选甲?甲是古朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。
示例二：??选乙??乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。
(2)乙
2.(1)C
(2)A(
(3)曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。(共2分。调整语序，1分；“也”字位置，1分)
3.B
4.我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。(共2分。句式，1分；象征义，1分)
4 积累与运用（2021年福建省中考题）
一、积累与运用（20分）
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
回望过往，我们从“富贵不能淫，? ①? ，? ②? ”“不以物喜，? ③? ”中感受到古人的气节和胸襟：从“不畏浮云遮望眼，? ④? ”中领悟到古人的雄心抱负；从“? ⑤? ？归雁洛阳边”“? ⑥? ，嬴得生前身后名”中体会到古人的家国情怀。
展望未来，我们要如杜甫《望岳》所言“? ⑦? ，? ⑧? ”，锐意进取，敢攀高峰；如李白《行路难》所言“? ⑨? ，? ⑩? ”充满自信，驶向理想彼岸。
2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分）
历经9个多月的长途bá? ①? 涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着? ②? 陆在火星表面。这是? 甲? 的场景，这是令人自豪的时刻。
踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界? 乙? 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。
此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，? 丙? ，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）
①________（A.跋??? B.拔）
②________（A.zhē?? B.zhuó）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
甲________（A.振聋发聩??? B.振奋人心）
乙________（A.惊叹??????? B.惊动）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）
（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3分）
①精心组织实施好火星巡视科学探测??? ②精心推进行星探测等航天重大工程
③坚持科技自立自强? ④加快建设航天强国
A.①③②④? B.①③④②?????? C.②④①③???? D.②④③①
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答案：
一、积累与运用（20分）
1.（10分）
①贫贱不能移????②威武不能屈????③不以己悲????④自缘身在最高层
⑤乡书何处达????⑥了却君王天下事????⑦会当凌绝顶????⑧一览众山小
⑨长风破浪会有时????⑩直挂云帆济沧海
2.（10分）
（1）①A????②B????（2）甲B????乙A
（3）【示例】踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。?????
（4）A
5 积累与运用（2021年甘肃省7市中考题）
一、积累与运用（30分）
1. 中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
◆春节溯源
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阅读下面语段，完成题目。
①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。
那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jīng huāng shī cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。
jīng? huāng? shī?? cuò????????? dǐ?? yù
?
____________
（2）给加点字注音。
遂（???? ）窜（???? ）
（3）下列说法有误的一项是（???? ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。
B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹’的词性分别是名词、动词、形容词。
C．根据文意，文中提到的“春节”“元且”和“年”的日期是同一天。
D．画线句②是一个复句，两个分句之间属于因果关系。
【答案】??? (1). 惊慌失措??? (2). 抵御??? (3). suì cuàn??? (4). C
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2. ◆端午飘香
下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（?? ）
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A. 图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B. 图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D. 图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
【答案】D
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3. 下列没有语病的一项是（?? ）
A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。
B. 在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
C. “哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。
D. 据一些专家考证：端午节 起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。
【答案】A
4. ◆中秋团圆
中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。
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【答案】D，图D是中秋节的，祝福人们生活美好圆满。
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5. 依据下图，用简洁的语言描述中秋节放假安排。
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【答案】9月19日至21日放假调休，共3天。9月18日（星期六）上班。
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6. 小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。
出程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 9：00—13：00
G22青兰高速 平凉东收费站 9：30—13：00
返程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 11：00—20：00
G22青兰高速 平凉东收费站 16：00—18：30
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【答案】示例：爸爸，为了避开高速公路的拥堵，我们离开兰州时应在早上9点以前，或者下午1点以后。我们返程到达兰州时最好在早上11点以前，或者晚上8点以后。您觉得呢？
7. ◆佳节感怀
默写古诗文。
（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“______，___”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“___？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，_____”（《太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗：___，___。
（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： ____，____。
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【答案】??? (1). 但愿人长久??? (2). 千里共婵娟??? (3). 俗子胸襟谁识我??? (4). 直下看山河??? (5). 箫鼓追随春社近??? (6). 衣冠简朴古风存??? (7). 示例：清明时节雨纷纷??? (8). 路上行人欲断魂；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
6 积累与运用（2021年甘肃省武威市中考题）
一、积累与运用（30分）
1. 中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
◆春节溯源
阅读下面语段，完成题目。
①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。
那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jīng huāng shī cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。
jīng? huāng? shī?? cuò????????? dǐ?? yù
?
____________
（2）给加点字注音。
遂（???? ）窜（???? ）
（3）下列说法有误的一项是（???? ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。
B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹’的词性分别是名词、动词、形容词。
C．根据文意，文中提到的“春节”“元且”和“年”的日期是同一天。
D．画线句②是一个复句，两个分句之间属于因果关系。
【分析】（1）本题考查字音字形。“jīng?huāng?shī?cuò”写作“惊慌失措”，dǐ?yù写作“抵御”。
（2）本题考查字音字形。“遂”读suì，“窜”读cuàn。
（3）本题考查对语法知识的掌握。
ABD.正确。
C.有误，根据“以夏年（农历）正月初一为‘岁首’（即‘年’）”“公历1月1日为‘元旦’，称农历正月初一为‘春节’”可知，元旦是公历1月1日。
故选：C。
【解答】答案：
（1）惊慌失措；抵御
（2）suì；cuàn
（3）C
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解
2. ◆端午飘香
下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（?? ）
A. 图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B. 图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D. 图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
【分析】本题考查对字体的识别和字体特点的理解能力。识别的时候要认真仔细，牢记各种字体的根本特点。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“字形端正”是楷书的特点，图4是行书，不是草书。
故选：D。
【点评】行书的用笔有以下几个特点：点画以露锋入纸的写法居多；以欤侧代替平整；以简省的笔画代替繁复的点画；以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应；以圆转代替方折。
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3. 下列没有语病的一项是（?? ）
A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。
B. 在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
C. “哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。
D. 据一些专家考证：端午节 起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。
【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.正确；
B.有误，缺主语，删去“在……中”；
C.有误，“因其”“使之”表意重复，删去“使之”；
D.有误，句式杂糅，删去“的节日”。
故选：A。
【点评】病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
4. ◆中秋团圆
中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。
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【分析】本题考查语文知识的积累。
A.图片是春节的祝福图片；
B.是元宵节的图片；
C.是重阳节图片；
D.中秋节图片。
故选：D。
【解答】答案：D
理由：中秋节赏月，花好月圆。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5. 依据下图，用简洁的语言描述中秋节放假安排。
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【分析】本题考查图文转换。仔细观察图表可知，9月19日至21日是中秋节放假时间，9月18日是周六，原为休息日，因中秋放假调休继续上班。用简洁的语言表述出来即可。
【解答】答案：
示例：9月19日至21日放假调休，9月18日（周六）继续上班。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。
6. 小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。
出程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 9：00—13：00
G22青兰高速 平凉东收费站 9：30—13：00
返程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 11：00—20：00
G22青兰高速 平凉东收费站 16：00—18：30
【分析】本题考查提建议。仔细观察图表，尽量避开出行高峰。提建议要注意说话的态度、语气，建议要中肯，符合实际情况，让人信服，乐意接受。
【解答】答案：
示例：爸爸，为了避开高速公路拥堵，我们离开兰州时应在早上九点以前，或者下午一点以后。我们返程到达兰州时最好在早上十一点以前，或者晚上八点以后。您觉得呢？
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
7. ◆佳节感怀
默写古诗文。
（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“______，___”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“___？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，_____”（《太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗：___，___。
（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： ____，____。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）但愿人长久；千里共婵娟；俗子胸襟谁识我；直下看山河（注意“婵娟”“襟”的写法）
（2）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存（注意“箫”“冠”的写法）
（3）千门万户曈曈日；总把新桃换旧符（注意“曈”的写法）
【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字
7 语言积累与运用（2021年广东省广州市中考题）
一、（5 小题，16分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（?? ）
A. 憔悴/鞠躬尽瘁???? 擅长/草长莺飞???? B. 折损/不折不挠???? 濡养/妇孺皆知
C. 要塞/顿开茅塞???? 蜷伏/诲人不倦???? D. 颁发/间不容发???? 盘桓/ 持之以恒
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【答案】B
【解析】
【详解】A.cuì／cuì 、cháng／zhǎng；
B.zhé／zhé、 rú／rú；
C.sài／sè? 、quán／juàn；
D.fā／fà、 huán／héng；
故选B。
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2. 下列词语中，没有错别字 一项是（?? ）
A. 篷勃?? 以身作则?? 娴熟? 无精打彩???? B. 题跋? 天崖海角?? 严峻?? 正经危坐
C. 挚爱?? 合颜悦色?? 决择? 相辅相成???? D. 恪守? 与日俱增?? 侥幸?? 胸有成竹
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【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A. 篷勃——蓬勃，无精打彩——无精打采；
B. 天崖海角——天涯海角，正经危坐——正襟危坐；
C. 合颜悦色——和颜悦色，决择——抉择。
故选D。
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3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（?? ）
A. 广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。
B. “五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在目。
C. 袁隆平常下到田间，前仆后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。
D. 疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生，让人感动。
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【答案】A
【解析】
【详解】A.有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。与“周密部署，推动全省党史学习教育工作展开”的语境相合，使用恰当；
B.历历在目：远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。与“五一假期”以及“缅怀焦裕禄的人”都不搭配，使用不恰当；
C.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。与句子语境不符且袁隆平只是一个人，使用不恰当；
D.栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用来形容“志愿者的身影”，使用不恰当；
故选A。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（?? ）
A. 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。
B. 北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。
C. 能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。
D. 新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。
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【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.成分残缺，“填补”缺少宾语，应在最后加“的空白”；
B.成分赘余，“之所以”表原因，与“……的原因”重复，可删掉“的原因”；
C.一面与两面搭配不当，前面有“能否”，后面只说了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要有”改成“要看是否有”。
故选D。
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5. 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。
（1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。
（2）任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。
（3）任务三：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。
①月球探测器“嫦娥”??? ②暗物质粒子探测卫星“悟空”??? ③中继通信卫星“鹊桥”
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【答案】（1）（1）天问一号探测器成功着陆火星
（2）②天问一号探测器发射④探测器进入停泊轨道开展环绕探测
（3）示例：①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。
②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫字宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。
③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查新闻压缩。新闻报道一般由导语和主体两部分组成，通常情况下导语能够概括新闻的主要事件。比如本题导语就能概括主要事件，由“天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”也找出事件主语“天问一号探测器”，事件是“成功着陆于火星”，据此整理答案。
（2）本题考查对新闻信息的筛选概括能力。本题主要是从新闻主体部分按照时间顺序筛选信息进行概括，由“天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射”可概括出②“天问一号探测器发射”；由“2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测”可概括出④“探测器进入停泊轨道开展环绕探测”。
（3）本题考查对传统文化的了解与语言表达能力。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程”之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星”之间的关系，都起到了“联通”的作用。
8 积累与运用（2021年广东省深圳市中考题）
(一)积累与运用（14分）。
请根据要求完成1-5题（14分）。
从1999年开始，每年的11月至12月期间是勒杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳勒杜鹏市花展。经过历年的发展，逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事，想一览美景， 游客无需四处xún mì ??????，登上莲花山即可一览美景。这期问也是莲花山最美最热闹的时刻，簌杜鹃用热情迎接着[甲]????????(A.络绎不绝B. 前呼后拥)的游客。她撒开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。漫山遍野，花团锦簇，měi bú shèng shōu?????????。
“驿外断桥边，寂寞开无主。”她虽不像梅花，[乙]????????在严寒下，???????顽强绽放。(A.即使........也……?B. 只有........才……)，但她只要一落地，便会生根开花，无论风雨多大，都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的勒杜鹃与雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》有着异曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新的奋斗精神。
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。“拓荒牛”勾头蹬腿，重心向前，浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地而的画面展示着深圳的开拓精神。《闯》的作者是由设计者郑建平于1993 年为深圳创作的，他曾说:一个城市需要一个城市记忆的记录，城市记忆和城市的文化资产，都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。
1.看拼音，写词语。（2分）
（1）xún mì（ ?????） ??（2）měi bú shèng shōu（ ???????）
(寻觅)????(美不胜收)
2.请结合语境，从文中括号内选择运用正确的成语填入[甲]处，并为[乙]处选取正确的关联词。(2 分)
????【甲】?????????????【乙】???????????
甲A; [乙]A2. ??[解析] [甲]A.络绎不绝:形容行人车马来来往往，接连不断。B.前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人团着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
3.下列选项中错误的一项是 ?????????????????????????????????????????????????( ????) ?（3分 ）
A. “环境宜人”“花团锦簇”都是补充短语。
B.“灿烂”“热闹'“鲜艳夺目”，这三个词都是形容词。
C.“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的(卜算子·咏梅》，“卜算子”是词牌名。
D. “她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。”这句话运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。
3. [解析] A.??“花团锦簇”“环境宜人”都是主谓短语。
4.下列对病句的修改正确的一项是 ???????????????????????????????????????( ?D??) （3分 ）
A.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984 年创作的。(应修改为:“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在1984年创作的。)
B.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984 年创作的。(应修改为:“拓荒牛”的作者是在1984年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。)
C.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为:由设计者郑建平于1993 年为深圳创作的是《闯》的作者。)
D.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为:《闯》的作者是于1993年为深圳创作的设计者郑建平。)
5.鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳准备电话邀请郑建平爷爷，于6月30日上午9点在学校报告厅，为全校师生做一场以“弘扬深圳精神”为主题的讲座。电话里他该怎么说？(4分)
5.[参考答案]:亲爱的郑建平爷爷，您好。我是鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳，我代表学校联系您，我校将于6月30日，上午9点在学校报告厅组织场以“弘扬深圳精神”的报告会，诚邀您为我校做讲座。请问您那天方便么?
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9 积累运用（2021年广东省中考题）
一、积累运用（24 分）
1．默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分）
（1）青青子衿，囗囗囗囗。纵我不往，囗囗囗囗囗？（《诗经·子衿》）
（2）囗囗囗囗，若出其中；囗囗囗囗，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗。囗囗囗囗囗，囗囗囗??? 囗囗。（杜甫《望岳》）
（4）天接云涛连晓雾，囗囗囗囗囗囗囗。（李清照《渔家傲》）
（5）囗囗囗囗囗囗囗？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（6）然则何时而乐耶？其必曰“囗囗囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗囗囗”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
2．根据拼音写出相应的词语。（4 分）
（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的 kuì??? zuò。
（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个 qiān??? xǐ的雁群喧嚷着发出邀请。
（3）设计者和匠师们 yīn??? dì??? zhì??? yí，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
（4）读书的方法，不要固执一点，yǎo ?wén?? jiáo??? zì，而要前后贯通，了解大意。
3．下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是（3 分）
A．在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚．重．，越来越多的人捧起了书本。
B．中国行星探测任务被命名为“天问”，彰．显．了中华民族的文化传承。
C．鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入．木．三．分．。
D．叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信．手．拈．来．，旁征博引，使人受益匪浅。
?
4．下列对病句的修改不．正．确．的一项是（3 分）
A．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、?? 引领者。（“贡献者”与“参与者”互换位置）
B．电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（把
“遭受”改为“赢得”）
C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在“容易” 前加上“之所以”）
D．粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观 众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着”）
5．右图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号
（2 分）
6．从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是（2 分）
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A．《送杜少府之任蜀州》（王勃）????????? B．《使至塞上》（王维）
C．《黄鹤楼》（崔颢）??????????????????? D．《游山西村》（陆游）
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答案：
1.（1）悠悠我心???子宁不嗣音
（2）日月之行??星汉灿烂
（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（4）星河欲转千帆舞
（5）莽红尘何处觅知音
（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2.（1）愧怍??（2）迁徙??（3）因地制宜??（4）咬文嚼字
3.D【信手拈来，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。多用于“写文章”，此处为对象误用】
4.C【病因是“是因为……造成的”句式杂糅，可以去掉“而造成的”，或去掉“因为“和”而“】
5.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6.B
10 语言文字运用（2021年广西百色市中考题）
三、语言文字运用
8．（2分）下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．锃亮（zèng）???眼眶（kuāng）???附庸风雅（yōng）
B．胸脯（fǔ）?????翘首（qiáo）????哗众取宠（huá）
C．摇曳（yè）????? 锱铢（zī）?????纷至踏来（tà）
D．怂恿（sǒng）????粗拙（zhuō）????拈轻怕重（niān）
【分析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，“眼眶”的“眶”应读作“kuàng”。
B.有误，“胸脯”的“脯”应读作“pú”。
C.有误，“纷至沓来”的“踏”应写作“沓”。
D.正确。
故选：D。
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
9．（2分）下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．为了庆祝建党100周年，段老师建议开展全校性的党史知识竞赛活动，大家都随声附和，纷纷表示赞同。
B．右江航道整治工程的施工现场，机器声震耳欲聋，工人们夜以继日工作，为此项工程顺利完成打下基础。
C．道德与法治、语文和历史三科教材“铸魂育人”的特性及作用不言而喻，我们要让优秀传统文化和时代精神融入课堂，走进学生心灵深处。
D．我们学习++新时代中国特色社会主义思想，不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上，而是深入思索，确保取得实实在在的成效。
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，“随声附和”意思是自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，用来表达大家对段老师意见的赞同不恰当；
BCD.正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
10．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．大家要深刻地投身到乡村振兴大战略的行动中来，让广大人民群众的生活有更多的获得感和幸福感。
B．建设百色重点开发开放试验区，是国家推进“一带一路”高质量发展、加快沿边开发开放步伐、构建全面开放新格局的重要举措。
C．随着普及，学生使用手机对学校管理带来诸多不利影响，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。
D．《民法典》体现了对人民生命的健康、财产安全、交易便利、人格尊严的尊重和保护，是一部具有中国特色的和现代意义的法典。
【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
【解答】A.有误，搭配不当，把“深刻”改为“积极”。
B.正确。
C.有误，“随着普及”成分残缺，应改为“随着手机普及”；词语误用，把“对”改为“给”。
D.有误，搭配不当，删去“尊重和”。
故选：B。
【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当，用词不当、成分赘余、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
?
11．（2分）下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
?青年人要积极创新创业，在建设“一市一区”的实践中显身手、展才华。_______。青年人一定要勇于走在时代的前沿，有一股子闯劲，有初生牛犊不怕虎的勇气，有敢叫日月换新天的豪气，敢想、敢为，积极投入到社会实践中，发挥自己的聪明才智，成就自我，贡献社会。
A．青年是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体
B．青年是最富有创造力、最富有活力、最富有朝气的群体
C．最富有活力、最富有创造力、最富有朝气的群体是青年
D．最富有创造力、最富有朝气、最富有活力的群体是青年
【分析】本题考查语言的“连贯”。“连贯”就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】“朝气”“活力”“创造力”是按照逐层深入的次序来列举青年人具有的精神和品质。
故选：A。
【点评】这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。
12．（7分）综合性学习。
??为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的宣传活动，请按要求完成下列各项任务。
【活动一；我关注】
《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量为每餐高达130克。
?????? 学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如表：
选项 人数 比例
A.会 282 22%
B.不会 998 78%
（1）从以上两段材料中各提取一条信息。
【活动二：我采访】
（2）校报记者小郁针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮，请补充其采访内容。
小郁：杜经理，您好!①???????????????????????????????????????????????
杜亮：我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。
小郁：您餐馆的食物浪费现象主要有哪些？
杜亮：②?????????????????? ??????????????????????????????????
小郁：这样看来，实在太浪费了……感谢您接受采访。
村亮：不客气，再见!
【活动三：我倡议】
（3）请以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议，并拟写一份倡议书。
倡议书?????? __________________________________
?????????????????????????????????????????????????????????? 学生会
??????????????????????????? ???????????????????????????2021年6月24日
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【分析】（1）本题考查材料信息的概括。第一段根据“我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，......而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生”可提炼为：我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。第二段为一张图表，针对“浪费粮食后，你会产生负罪感吗”这一问题进行问卷调查，由表中数据可看出：78%的人对于浪费粮食没有负罪感。
（2）本题考查采访内容的补充。联系上下文，根据“针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮”的内容进行补充即可。
（3）本题考查倡议书的拟写。要求以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议。注意倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围绕“节约粮食”来拟写。注意介绍倡议的背景、目的，并提出相应的具体内容与要求，阐述人们应该怎么节约粮食，列举具体的措施。最后，可以再次发出号召，倡导人们从小事做起，共同节约粮食。
【解答】答案：
（1）①我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。②78%的人对于浪费粮食没有负罪感。
（2）①示例：我看见学生们把吃不完的饭都倒掉了，这种现象很不应该啊。②示例：主要是学生打饭的时候打得多，吃不了，都倒掉了。
（3）示例：倡议书亲爱的同学们：
节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭更是一种职责，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
可是，在学校食堂，我们经常能够看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿，泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜！
当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的；当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的优良作风，从节俭每一粒粮食做起，用实际行动为建设礼貌、和-谐的学校作出贡献！在此，我们向同学们发出如下倡议：
1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
2、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，以浪费粮食为耻。
3、就餐时坚持安静，礼貌就餐，爱护餐具，坚持餐桌卫生。
4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。
同学们，让我们行动起来，从小事做起，一起节约粮食！
学生会
2021年6月24日
【点评】倡议书具体要求：（1）标题：倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种的名称共同组成。（2）称呼：称呼一般顶格写在第二行开头，后要加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（3）正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容包括以下内容：①先写倡议书的背景原因和目的；②接着写明倡议的具体内容和要求。倡议的内容一定要具体化：开展怎样的活动；都做哪些事情，具体要求是什么；倡议的具体内容一般是分条来写。（4）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写敬意或祝愿的话。（5）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。
11 积累·传文化基因（2021年广西北部湾中考题）
一、积累·传文化基因（共32分）
（一） 学修身之方以为基
《礼记·大学》曰：“……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”、从经典中学习坚守“淡泊明志，宁静致远”的_________，坚定“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的______和坚持“日三省吾身”的_______。
1.?下面词语依序填在文段（一）中的横线上，正确的一项是（?? ）（2分）
A.?初心 ???决心??? 恒心 ?B.?决心???初心??? 恒心
C.?恒心???初心??? 决心? ?D.决心??? 恒心??? 初心
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（二） 修齐家之略以为本
《礼记·乐记》说：“修身及家，平均天下，此古乐之发也。”中国自古以来重视家风，有“___________，_________”“克勤克俭”等的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn（?? ）含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕（?? ）心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
2. 根据拼音写汉字，给材料（二）中加点字注音。（2分）
（1）yùn（???????）??（2）呕（???????）
3. 材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）
4. “家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。（2分）
①宗传后稷家声远?②忠厚传家远? ③互谅互帮邻里温馨? ④德勤孝义传家宝? ⑤学绍濂溪道脉长? ⑥诗书继世长
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（三） 养浩然之气以为根
心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①“__________，_________。”（范仲淹《岳阳楼记》）以天下为己任的政治理想；是②“__________，__________。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）老而弥坚、刚直不阿的胆气；是③“富贵不能淫，_________，________”（《<孟子>三章》）自我坚守的人格品质；是④“__________，_________。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民之情；是⑤“_________？__________。”（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。
5. 根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。（10分）
6.?下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（??）（2分）
A. 在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。
B. 有“克勤克俭”的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。
C. 传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
D. 心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。
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（四）明得失之道以为鉴
中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立100周年暨红军长征胜利85周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。
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7. 在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。你也来参与，并填好推荐表。（4分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?推荐表
图片 ?
事件 ?
理由 ?
8. 阅读《红星照耀中国》，你从中获得哪些启迪？（3分）
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（五）强创新之心以为任
2021年5月20日上午，CCTV6@中国电影报道发帖，批某卫视推出的“520特别版星辰大海”MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》，指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致，缺乏创新意识。也有时评认为：抄袭、复制，如此错误的价值导向，如何带领青年人去看“星辰大海”？
9、请结合此次事件，针对“文化与创新”的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。（4分）
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答案：
1A??
2.?????①.?蕴????②.?ǒu???
3.?示例：淡泊明志、宁静致远?、上梁不正下梁歪?（材料中包含成语写出三个即可）???
4.?上联：忠厚传家远?下联：诗书继世长?或?上联：宗传后稷家声远下联：学绍濂溪道脉长???
5.?①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年③贫贱不能移，威武不能屈④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青????
6D
7.图一：飞夺泸定桥；图二：红军过草地。图一事件：1935年5月29日傍晚，以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士，在火力掩护下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲击。经2小时激战，红4团占领了泸定县城，控制了泸定桥保证红军主力迅速渡过了大渡河。图一理由：这次战役是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一。这次胜利体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神。图二事件：1935年8月21日，红军开始过草地。理由：在极端恶劣的环境下，红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，发扬了令人感动的阶级友爱，没有垮掉，没有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，终于在死神的威胁下夺路而出。这种精神值得我们敬仰。???
8.?示例：当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得的接受着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的美好生活。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。
9、示例：继承优秀文化的同时，要做到开拓创新。某卫视的抄袭、复制既说明他们缺乏创新意识，也误导青年人对创新的认识理解。想带青年人看星辰大海，自己就要先做到进取创新。
12 积累与运用（2021年广西贵港市中考题）
一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，第5小题8分，共20分）
1. 下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（?? ）
A. 伫（zhù）立???? 温驯（xùn）??? 尽（jīn）管????? 纵（zòng）横决荡
B. 安祥（xiáng）?? 隧（suì）洞???? 狭隘（ài）?????? 雕（diāo）梁画栋
C. 创（chuàng）伤? 揩（kāi）油???? 翌（yì）日????? 阳奉（fèng）阴围
D. 炽（chì）热???? 报帖（tiě）????? 踊（yǒng）跃?? 不期（qí）而至
【答案】B
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（?? ）
英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A. 栋梁?? 视死如归?? 不依不挠?? 缅怀????????????????? B. 栋梁?? 大义凛然?? 不依不挠?? 沉湎
C. 脊梁?? 大义凛然?? 百折不挠?? 沉湎?????????????????? D. 脊梁?? 视死如归?? 百折不挠?? 缅怀
【答案】D
3. 下列句子中，没有语病的一项是（?? ）
A. 教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上。
B. 阅读世界各国的文学作品，一个很重要的意义，就是去了解和理解跟自己不同的文化，进而理解文化背后的人。
C. 在一百年的奋斗中，我们党始终正确处理中国和世界的关系，善于用好和抓住各种历史机遇。
D. 在快速阅读时，把书捧得离你的习惯距离远些，可以增强30%的阅读速度。
【答案】B
4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（?? ）
A. 范仲淹的《渔家傲·秋思》、辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》和陈子昂的《登幽州台歌》，这些诗词历来脍炙人口，其中“渔家傲”“南乡子”是词牌名。
B. 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C. 汪曾祺所写的《白杨礼赞》，是一篇托物言志的散文，文章借赞美“西北极普通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
D. 《海燕》是一篇著名的散文诗，它体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征，在写作技巧上，最突出的特色是象征手法的运用。
【答案】C
5. 古诗文默写
①夜久语声绝，______________________。（杜甫《石壕吏》）
②______________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③饿死真吾志，______________________ （文天祥《南安军》）
④______________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
⑤无丝竹之乱耳，______________________。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥商女不知亡国恨，______________________。（杜牧《泊秦淮》）
⑦陶渊明《〈饮酒〉其五》中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是：______________________，______________________。
【答案】??? ①. 如闻泣幽咽??? ②. 几处早莺争暖树??? ③. 梦中行采薇??? ④. 征蓬出汉塞??? ⑤. 无案牍之劳形??? ⑥. 隔江犹唱后庭花??? ⑦. 采菊东篱下??? ⑧. 悠然见南山
13 基础知识及运用（2021年广西桂林市中考题）
一、基础知识及运用
1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．海鸥（òu）????????? 怪诞（yán）?????????? 校对（jiào）?
B．哭泣（lì）?????????? 誓言（shì）??????????? 疲惫（pèi）
C．督促（zú）????????? 折扣（sé）???????????? 澄清（chéng）?????
D．熄灭（xī）?????????? 羡慕（mù）??????????? 保佑（yòu）
【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.有误，“海鸥”的“鸥”应读作“ōu”，“怪诞”的“诞”应读作“dàn”。
B.有误，“哭泣”的“泣”应读作“qì”，“疲惫”的“惫”应读作“bèi”。
C.有误，“督促”的“促”应读作“cù”，“折扣”的“折”应读作“zhé”。
D.正确。
故选：D。
【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
2．（2分）下列词语书写有误的一项是（ ）
A．风筝?????? 灵机一动?????? 胸有成竹????????
B．高粱?????? 天崖海脚?????? 持之以横?????????
C．和蔼?????? 白手起家?????? 眉开眼笑?
D．侵略?????? 神通广大?????? 无可奈何
【分析】本题考查学生对字形的辨析。在平时的学习中，必须做好积累。字形的积累尤其要注意同音字，又要注意形似字。
【解答】ACD.正确。
B.有误，“天崖海脚”中的“崖”写作“涯”，“脚”写作“角”。“持之以横”中的“横”写作“恒”。
故选：B。
【点评】解答此类问题，主要依靠平时的积累，对同音字和形似字分类做好整理。
3．（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．阳朔遇龙河的美景使游人流连忘返。????
B．在临桂新区，一栋栋海市蜃楼拔地而起。????
C．新型冠状病毒不断变异，精益求精，传染性越来越强。????
D．班长的演讲充满激情，语无伦次，得到了同学们的好评。
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.正确；
B.有误，“海市蜃楼”比喻虚幻不存在的东西。用来指实实在在的楼房不恰当；
C.有误，“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高，是褒义词，用来形容病毒变异快不恰当；
D.有误，“语无伦次”形容说话没有条理，带有贬义，用于赞扬班长演讲好不恰当。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。????????
B．学生能否坚持体育锻炼，是拥有强健体魄的关键。????
C．桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。????
D．今年桂林市“3?15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。
【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
【解答】A．有误，成分残缺，缺少主语，删去“使”；
B．有误，两面对一面，删去“能否”；
C．正确；
D．有误，重复多余，删去“大约”或“左右”。
故选：C。
【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
5．（2分）下列文学文化常识对应错误的一项是（ ）
A．李白——东晋田园诗人???????????????????????????????????? B．《论语》——儒家经典????????
C．信天游——陕北民歌????????????????????????????????????????? D．尊君——敬辞
【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。
【解答】A.有误，李白——唐代诗人；
BCD.正确。
故选：A。
【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累
14 积累与运用（2021年广西河池市中考题）
一、积累与运用
1．（2分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．菜畦（qí）?? 粗犷（kuàng）??褴褛（lǚ）???? 戛然而止（jiā）
B．蹒跚（pán） ? 徘徊（huái）?? 颓唐（tuí）????抑扬顿挫（cuò）
C．恣睢（zì）?? 教诲（huì）??? 拯救（zhěn）??? 吹毛求疵（chī）
D．沉淀（diàn）? 炽热（zhì）???鄙薄（pǐ）???? 桀骜不驯（jié）
【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.有误，“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”。
B.正确。
C.有误，“拯救”的“拯”应读作“zhěng”，“吹毛求疵”的“疵”应读作“cī”。
D.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”，“鄙薄”的“鄙”应读作“bǐ”。
故选：B。
【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．峻工? 精粹?有恃无恐?? 一愁莫展
B．妨碍? 震憾? 再接再励?? 迫不及待
C．追溯 ?蛰伏??矫揉造作??怒不可遏
D．脉博? 赝品? 川流不息?? 谈笑风声
【分析】本题考查学生对字形的辨析。在平时的学习中，必须做好积累。字形的积累尤其要注意同音字，又要注意形似字。
【解答】A.有误，“峻工”中的“峻”写作“竣”，“一愁莫展”中的“愁”写作“筹”。
B.有误，“再接再励”中的“励”写作“厉”，“震憾”中的“憾”写作“撼”。
C.正确。
D.有误，“脉博”中的“博”写作“搏”，“谈笑风声”中的“声”写作“生”。
故选：C。
【点评】解答此类问题，主要依靠平时的积累，对同音字和形似字分类做好整理。
3．（2分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
?我的家乡风光秀丽，独特的喀斯特地貌造就了风光旖旎的奇山异水。这里青山巍峨，层峦叠嶂；这里翠竹婆娑，彩蝶飞舞；这里清流湍急，惊涛拍岸，令人叹为观止……每到节假日，游客纷至沓来，络绎不绝。远远望去，游人如织，人声鼎沸，一派热闹景象。
A．风光旖旎???????? B．叹为观止???????? C．纷至沓来???????? D．人声鼎沸
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.正确。
D.有误，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。不符语境。
故选：D。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过举办党史知识竞赛活动，让同学们更深刻地了解百年大党的辉煌历程。
B．能否坚持每天锻炼一小时，是一个人有健康体魄的保证。
C．实施“乡村振兴”政策，政府不但要给予乡村经济上的帮助，而且要在观念上引导农民共建美丽、富饶、文明的社会主义新农村。
D．为规范教育惩戒行为，教育部颁布并制定了《中小学教育惩戒规则》（试行）。
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.有语病，成分残缺，可删去“通过”或“让”；
B.有语病，两面对一面搭配不当，可将“能否”删去；
C.正确；
D.有语病，词序不当，可将“颁布”与“制定”交换位置。
故选：C。
【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修饰妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5．（2分）下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ）
A．这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。
B．我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。
C．家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。
D．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书!读书人的事，能算偷么？”
【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
【解答】A.有误。“四、五百”不用顿号。
B.有误。“楷书……；行书……；草书……”三个内容之间是并列关系，应该用分号。
C.有误。“……”省略号和“等”不能连用。
D．正确。
故选：D。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
6．（2分）选出下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，《饮酒》是其辞官归隐后写的一组五言古诗，共20首。
B．新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，要素包括：何时、何地、何事、何人、何故、如何。
C．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、观潮、插茱萸、吃月饼等。“但愿人长久，千里共婵娟”是诗人中秋之夜抒发思亲之情的名句。
D．科举考试中，乡试、会试、殿试的第一名分别是解元、会元、状元，“三元及第”就是指乡试、会试、殿试中都取得第一名。
【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
【解答】ABD.正确；
C.有误，插茱萸是重阳节的习俗。
故选：C。
【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。
15 积累与运用（2021年广西贺州市中考题）
一、积累与运用（1～6小题，每小题2分，共12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（??????）
A.我们贴近夏天，便犹如贴近了母亲的怀抱，吮（shǔn）吸着夏天的原野上那些永远汲（xí）取不完的知识甘露。
B.紫色的大条幅上，泛（fàn）着点点很光，就像迸（bìng）溅的水花。
C.英雄精神之火不熄（xī），如星辉穿越深邃（suì）的时空，指引我们前行的方向。
D.我是你额上熏（xuān）黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗（wō）行摸索。
2.下列句子中有错别字的一项是（ ??? ）
A.风一刻不停地呼啸，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。
B.班主任虽然是个男老师，但他却是个极细心的人，对我们关怀倍至。
C.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。
D.尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。
3.下列加点的成语使用有误的一项是（?? ?）
A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。
B.我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。
C.红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。
D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ?? ）
A.天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。
B.为营造浓厚的“壮族三月三”节日氛围，我市举办了一系列丰富人民群众精神文化生活。
C.截至目前，我区各乡镇已开放接种点11个，完成接种大约96000多人次。
D.今年是中国共产党成立100周年，党中央号召在全党开展党史学习教育，我市各县区迅速响应，开展一轮又一轮党史学习教育热潮。
5.下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（? ?? ）
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰??① ??”为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发??② ??多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献 ?③ ??今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗?④ ?
A.①感叹号? ②逗号? ③句号? ④问号
B.①句号? ②分号? ③句号?? ④句号
C.①句号? ②逗号? ③省略号? ④句号
D.①感叹号? ②分号? ③省略号? ④问号
6.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（? ?? ）
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。
B.高尔基，苏联作家。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等，我们学过他的作品《海燕》。
C.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代的朱熹将《大学》《左传》《论语》《孟子》合称为“四书”。
D.古人对不同年龄有不同的称谓：而立之年三十岁，不惑之年四十岁，花甲之年七十岁。
?
?
?
答案：
1C??2B??3B??4A??5D??6B
16 积累与运用（2021年广西柳州市中考题）
一、积累与运用(10分)
1．（4分）阅读下面语段，完成问题
???读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周mì（ ），科学使人深刻，伦（ ）理学使人庄重（ ），逻jí（ ）修辞之学使人善辩____凡有所学，皆成性格。
（1）根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是
A.密? lún zhòng? 辑
B.密? lùn chóng? 揖
C.蜜? lún chóng? 揖
D.蜜? lún zhòng? 辑
（2）填入横线中的标点符号，最合乎作者原意的一项是
A.，?? 逗号
B.？?? 问号?
C.、?? 顿号
D.：?? 冒号?
【分析】第一题考查易错的字音字形，作答时应认真阅读题目，运用日常积累的知识，细心做答。第二题考查标点符号的正确使用，学生应掌握标点符号的分类和各类标点符号的用法。
【解答】（1）“周mì”应写作“周密”，“伦理”的“伦”应读作“lún”，“庄重”的“重”应读作“zhòng”，“逻jí”应写作“逻辑”。
??????? 故选：A。
（2）ABC.有误
D.正确。冒号有时用在总括性话语的前边，起到总结作用。
?故选：D。
【点评】（1）平时的学习中注重积累基础知识非常重要，做题时更要耐心细致
（2）冒号的用法：1、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号。2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3、用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲。”5、用在总括性话语的前边，以总结上文。例如：想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
2．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。
B．她各方面都很优秀，为人和蔼可亲，处事锋芒毕露，大家都喜欢跟她相处。
C．柳州动物园里的大熊猫呆萌有趣，一举一动都让游客忍俊不禁地哈哈大笑。
D．我花了半天工夫才给妈妈做的这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.正确。
B.有误，锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。褒贬不当。
C.有误，忍俊不禁：忍不住笑。词义和“大笑”语义重复。
D.有误，味同嚼蜡：表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。望文生义。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由文物专家主编的《故宫营建六百年》，面世数月就已经获得了广泛的学术界的好评。
B．全国多地陆续开通的中欧班列，在新冠疫情期间为欧洲多国送去宝贵的医用和生活物资。
C．通过开展党史宣讲进课堂等，我们学校广大师生的思想觉悟很快有了进一步的提高。
D．4月下旬国内旅游价格大幅上升，此前一直居高不下的出境游价格却下降了将近1倍。
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.有语病，词序不当，可将“广泛”与“学术界”交换位置；
B.正确；
C.有语病，成分残缺，可