八年级物理上册《32 平面镜成像》课件+视频素材

课件23张PPT。平面镜成像第三章 光现象学习目标知道平面镜成像的特点，理解什么是虚像。
会联系生活实际，认识平面镜的应用。
通过探究实验，培养学生科学严谨的思维习惯和合作学习的能力。
1、思考：这两个现象是不是同一个现象？
是同一个现象，平静的水面
相当于平面镜，能够成像。2、还有哪些物体表面也能
够起到平面镜的作用，能够
成像？抛光的金属表面、光滑的
瓷砖表面油漆表面、玻璃等。根据自己平时照镜子的经验，猜一猜：平面镜成像有什么特点？一、探究平面镜所成像的特点探究方向：2、像和物到镜面的距离关系？3、像物连线与镜面的关系1、像物的大小关系？4、拿白纸放到像的位置，纸上有蜡烛的像吗？探究：平面镜成像的特点1、像物的大小关系？像物大小相等2、像物到镜面的距离关系？像物到镜面的距离相等3、像物连线与镜面的关系？像物连线与镜面垂直结论4、成像为____立的_______像。即物像关于镜面成______________。轴对称虚正1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？用另一支放在玻璃板后面，使它和像完全重合，则另一支蜡烛的位置就是像的位置。3.实验用两个完全相同的蜡烛，是为了验证什么？如何验证？2.实验中是如何确定像的位置的？对实验的思考？便于确定像的位置验证像物的大小是否相同。看是否重合4、如果玻璃板不与桌面垂直，像在哪？能承接在白纸上的，就是实际光线会聚的点，即实像。
否则为虚像5、仔细观察你能看到几个像？两个，玻璃板有两个反射面6、为什么用白纸承接像？放在桌子上的蜡烛不能与像重合二、平面镜是如何成虚像的呢？平面镜成的像与小孔成的像有什么不同？平面镜成正立、等大的虚像。
小孔成是倒立、可大可小的实像。小孔成像原理：光沿直线传播平面镜成像的原理作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’光的反射ABA`B`◆根据平面镜的成像特点
作出点光源s的像s′。 画画拍电影三、平面镜成像的应用：潜望镜课外探究：凹面镜和凸面镜的应用凸面镜凹面镜本节课的收获水中的“倒影”为什么看上去是“倒的”？ 生活中常说：水中的“倒影”指的是____
A、影子 B、实像DC、光沿直线传播形成的 D、光反射形成的【课堂小测】1、 一个同学站在平面镜前1m处，镜中的像到镜面的距离为____m，像与他的距离为____m，当他靠近平面镜时，则镜中像_____平面镜，像的大小_______。
（靠近或远离；变大、不变或变小）
2、月亮到地球的距离是3 .8×108m，
一个洗脸盆里水深0.2m，问：月亮的像到盆
中水面的距离____________？
靠近不变学以致用！！3 .8×108m12 ◆小丑在平面镜中的像，图中
正确的是（ ）AABCD 一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，如图示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） A B C D C2.用平面镜的成像特点画出物体AB的像A'B'
ABB’A’结束 检查视力时，视力表放在被测者头部的后
上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。
视力表在镜中的像与被测者相距多远？_______2.5m0.4m视力表平面镜4.6m