备战2022 浙教版科学 中考一轮复习 第29课时 物质的分类 课件(共64张PPT)

(共64张PPT)
第29课时　物质的分类
　 纯净物和混合物
例1　下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是( )
A．清水池中的水是溶液
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒用的液氯是化合物
D．供水系统流出的水是纯净物
【解析】A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物，清水池中的水溶有可溶性物质，是溶液，正确；B.通过过滤除去难溶性的固体物质，所以过滤池中主要发生物理变化，错误；C.消毒用的液氯是单质，错误；D.供水系统流出的水中仍溶有其他物质，是混合物，错误。
1．下列各选项中，物质的分类均正确的是( )
选项 单质 氧化物 混合物
A 铝合金 氧化铜 稀盐酸
B 白磷 水 冰水混合物
C 氮气 干冰 空气
D 水银 硫酸钡 食盐水
2.下列物质中属于纯净物的是( )
A．冰水混合物　
B．高锰酸钾制氧气后的残留固体
C．清澈的泉水
D．铝合金
　根据模型判断物质的类别
例2　下面是A、B、C、D四种物质的微观示意图。请回答：
(1)2017年5月18日，我国在世界上首次完成了可燃冰试采工作。
可燃冰是上述物质中的____(填字母)物质的水合物。
(2)上述物质中产生温室效应的是____(填字母)。
(3)上述物质中属于单质的是____(填字母)，属于有机物的是
_____(填化学式)。
(4)D物质的一个分子是由 _______________________构成的。
A
C
B
CH4
两个氢原子和一个氧原子
【解析】本题主要考查微观粒子示意图表示的意义及物质的分类。(1)可燃冰是甲烷的水合物，甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成，所以A物质符合题意；(2)二氧化碳与温室效应的产生有关，C物质是二氧化碳；(3)单质分子是由一种原子构成的，所以B物质属于单质；甲烷属于有机物，其化学式为CH4；(4)D物质是水，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
3．用“○”和“●”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是( )
　对常见物质所属类别的辨认
例3　下面是某同学的笔记，他少记了一处。下列对该笔记“三”处的补充正确的是( )
A．CO2、Fe2O3 B．Na2CO3、NaCl
C．AgNO3、H2CO3 D．KOH、Ba(OH)2
【解析】无机化合物分为酸、碱、盐和氧化物四大类。A.CO2、Fe2O3都属于氧化物，故选项错误；B.Na2CO3、NaCl都是由金属离子和酸根离子构成的化合物，都属于盐，故选项正确；C.AgNO3属于盐，H2CO3属于酸，故选项错误；D.KOH、Ba(OH)2都属于碱，故选项错误。
例4　下列每组物质中都有一种物质与其他物质在分类上不同，
试分析每组中物质组成规律，将这种类别不同于其他的物质找出
来，并说明理由
(1)NaCl、KCl、K2CO3、____________________________________
___________。
(2)空气、氮气、食盐、硫酸铜晶体 _________________________
_______________。
(3)铜、金、汞、锌、铁 ___________________________________
___。
BaCl2K2CO3, K2CO3含氧元素，其余盐都不
含有氧元素
空气，只有空气是混合物，
其余都是纯净物
汞，只有汞常温下是液态，其余都是固
态
【解析】对于物质的分类，虽然分类标准具有多样性，但在解决具体问题时还是有规律可循的。一般思路是先从物质的组成、类别、性质(包括物理和化学性质)等方面找出其不同点，再以不同点为依据进行分类。(1)从组成角度分析，只有K2CO3含有氧元素，其余三种盐都不含有氧元素。(2)从类别角度分析，只有空气是混合物，其余都是纯净物。(3)从物质的物理性质角度分析，只有汞常温下是液态，其余都是固态。
4．下列选项中物质的俗称、化学式、类别、用途对应正确的
是( )
A．纯碱　Na2CO3　碱　制玻璃
B．生石灰　CaO　化合物　补钙剂
C．食盐　NaCl　盐　除铁锈
D．酒精　C2H5OH　有机物　燃料
5．在学习化学的过程中，我们可以按组成或性质的差异对物质进行分类。如下图所示，虚线方框内是对应类别物质的具体实例，请在空白实线方框内填上相应的内容：
请任选虚线方框中物质作反应物，写出一个符合复分解反应发
生条件的化学方程式：___________________________________
_________________________________。
HNO3＋KOH===KNO3＋H2O[或2KOH＋MgCl2
===Mg(OH)2↓＋2KCl(只要合理即可)]
　物质类别之间的从属关系的判定
例5　下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①②③④所属物质类别的是( )
A．①单质、③氧化物
B．②化合物、④氧化物
C．①单质、③化合物
D．②含氧化合物、④氧化物
【解析】物质分类的过程中，概念之间存在着三种关系：包含、交叉与并列，解答本题，需要先明确纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物这五个概念之间的大小关系，然后确定相同大小的概念之间的并列关系。①与②并列，分别为单质与化合物，②包含了③，③包含了④，分别为含氧化合物、氧化物。
6．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是
____，化合物的是____，纯净物的是 _____，混合物的是
________，氧化物的是____。(均填容器下的代号)
A
D
A、D
B、C、E
D
7．现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。下列叙述错误的是( )
A．甲表示的是石灰右
B．乙表示的是锌
C．表中“▲”应该表示为“黑色固体”
D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
同一类物质的化学性质
例6　下列各组物质，其化学性质不相似的是( )
A．一氧化碳、二氧化碳
B．锌、铁
C．氢氧化钙、氢氧化钠
D．稀盐酸、稀硫酸
【解析】一氧化碳有三点化学性质：可燃性、还原性、有毒性，而二氧化碳无此类性质。锌、铁均为活泼金属，都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应，均能从盐溶液中置换出其后面的金属，也都能与氧气反应。氢氧化钙、氢氧化钠属于碱，它们的水溶液均显碱性，具有碱的“通性”。稀盐酸、稀硫酸属于酸，具有酸的“通性”。物质分类的依据是物质的组成结构，所以同一类物质有相似的化学性质。但要注意类别中的特例。
8．硫酸铜溶液能使鸡蛋清凝固是因为其中含有重金属离子Cu2＋，重金属离子会导致蛋白质分子变性，如果人不慎摄入含重金属离子的物质就会发生中毒，如铜、铅、锌、镉、汞、银、钡等都是重金属元素。则以下行为一定不会造成重金属中毒的是( )
A．食用没有洗净的喷洒了波尔多液的葡萄
B．饮用长久盛放在镀锌铁桶中的酸梅汤
C．对胃部进行X光拍摄前，服用钡餐
D．饮用被含镉、汞废电池污染的水
9．干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是( )
A．分子运动速率相同
B．分子之间相互作用的强弱相同
C．化学性质相同
D．分子之间的间隔相同
　 有机物成分的测定
例7　检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有：①用带火星的木条检验；②用无水硫酸铜检验；③用澄清石灰水检验；④对反应物、生成物进行称量。以下选项中正确的是( )
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．②③
【解析】用无水硫酸铜检验有无水生成来确定原物质中是否含氢元素，用澄清石灰水检验有无二氧化碳生成来确定原物质是否含碳元素，在此基础上还要对反应物和生成物的质量进行测定，以确定原物质是否含有氧元素。
例8　实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNm)的分子组成。取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成二氧化碳、水和氮气。按下图所示装置进行实验。
完成下列问题：
(1)实验开始时，首先通入一段时间的氧气，其理由是排除体系中
的____。
(2)以上装置中需要加热的仪器有_____(填字母)，操作时应先点
燃____处的酒精灯。
(3)A装置中发生反应的化学方程式是 ________________________
________________________。
====
点燃
N2
A、D
D
CxHyOzNm＋(x＋y/4－z/2)O2
xCO2＋y/2H2O＋m/2N2
(4)D装置的作用是______________________________________。
(5)读取氮气的体积时，应注意：① _________________________
_________；② _______________________。
吸收未反应的O2，保证最终收集的气体是N2
量筒内液面与广口瓶中的液
面相持平
视线与凹液面最低处相切
(6)实验中测得氮气的体积为VmL(标准状况)，为确定此氨基酸
的分子式，还需要的有关数据有______。
A．生成二氧化碳气体的质量
B．生成水的质量
C．通入氧气的体积
D．氨基酸的相对分子质量
ABD
【解析】首先观察装置图，很容易看出氨基酸在A处燃烧，B处吸收生成的水，C处吸收产生的二氧化碳，D处除掉多余的氧气，E和F是通入过量气的方式测量氮气的体积。在这个基础上，根据实验的目的是测定氨基酸(CxHyOzNm)的分子组成，需要测量的是二氧化碳、水和氮气的量，这三个量可以确定氨基酸中C、H、O、N原子个数之比，所以再加上氨基酸的相对分子质量就可以确定氨基酸的分子式。根据这个原理，实验的准确性决定于二氧化碳、水和氮气的量的测量，而且关键是氮气的量的测量，影响氮气的体积的是原装置中的氮气和过量的氧气，所以一开始就应该先通氧气将装置中原空气排尽，而在测量氮气前，应将过量的氧气排尽。
10．某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。
【实验研究】拉动注射器，让废气依次通过装置。
【实验分析】
(1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是____________________
_____。
(2)F处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用
是 _________________。
A中的固体由白色变为
蓝色
收集尾气(或储气)
【反思评价】
(3)小金认为，仅根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳
的存在，其理由是 ______________________________________
____________________________。
(4)小金根据D中的粉末由黑色变为红色，得出废气中存在一氧化
碳。小丽认为该结论不够严密，若废气中存在氢气也会出现该现
象。要使上述结论更加严密，还应添加的一个实验装置及位置是
_______________________________________________________。
【实验结果】经检验，产生的废气中存在CO2、CO和H2O。
CO2不一定来自CO和CuO的反应，可能是废气
中原有的CO2在B装置中没有除尽
在DE之间连接盛有无水硫酸铜的U形管(或在DE之间连接A装置)
　 常见材料
例9　下列关于金属资源的说法中，不正确的是( )
A．自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在
B．日常生活中，我们用的金属材料大部分是纯金属，因为其各方面性能比合金优越
C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径
【解析】由于与空气中的氧气及其他成分的作用，自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。日常生活中，我们用的金属材料大部分是合金，合金常比纯金属硬度更大、抗腐蚀性更好。保护金属资源：一是节约，二防止金属锈蚀，三是回收利用废旧金属，四是合理开采矿物、寻找金属代用品。废弃金属处置不当会造成环境污染，故从环保角度出发也要回收。
11．人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用
也需要金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是 _______。
(2)根据下图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_____
___________________。
铝元素
导电
性、延展性、导热性
(3)日常使用的金属材料多数属于合金。下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有
_______(填序号)。
①强度更低　　　②硬度更大
③熔点更高　　　④抗腐蚀性更好
②④
12．材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是( )
A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点
B．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质
C．日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维
D．钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料
　矿物能源的使用与环境保护
例10　据报道，我国已在南海某海域试采可燃冰获得成功。可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，主要是由甲烷(CH4)与水在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物质，可燃烧，所以被称为“可燃冰”。
(1)CH4中C、H元素的质量比为 _____。
3∶1
(2)已知在相同条件下，1米3CO和1米3CH4所含的分子数目相同。
CO、CH4燃烧的化学方程式分别为2CO＋O2 2CO2，CH4＋2O2
CO2＋2H2O。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米3的CO
与CH4，消耗氧气较多的是 ___________。
====
点燃
====
点燃
CH4(或甲烷)
(3)有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路
依然遥远，许多问题有待进一步解决”。下列证据中，支持专
家观点的有 _____(多选)。
A．可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸
B．可燃冰是高效、资源量大的优质能源，开采可燃冰对我国能源生产有重要价值
A、C
C．可燃冰埋藏在海面下600～2000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大
D．我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺
E．可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景
【解析】(1)C、H元素的质量比为＝(12×1)∶(1×4)＝3∶1。
(2)1分子CH4，消耗2分子氧气，1分子CO，消耗0.5分子的氧气，因此消耗氧气较多的是甲烷。
(3)可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸。可燃冰埋藏在海面下600～2000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大。
13．目前，人类对煤和石油的过度使用，使空气中二氧化碳含量
增大，温室效应增强。科学家们对二氧化碳增多带来的负面影响
较为担忧，于是积极寻求解决良策。如提高能源利用率，减少煤
和石油的用量，深埋二氧化碳，开发风能和太阳能等可再生能源。
请回答下列问题：
(1)请举一例说明温室效应的增强对环境和人类生活造成的影响。
例： ___________________________________________________
___。
海平面的升高，将会对沿岸地区及海岛造成严重的经济损
害
(2)煤与天然气都是常用的能源。它们的主要成分分别是C和CH4。12克碳充分燃烧产生44克二氧化碳。请通过计算，比较相同质量的C和CH4充分燃烧后产生二氧化碳的质量。判断哪种燃料对环境造成的负面影响较小？
(3)有人设想将二氧化碳通过管道泵入到足够深度的海底(约1000米
以下)，以减缓大气中二氧化碳的增加。以下观点你认为错误的是
____。
A．海底压强很大，二氧化碳通入后，可能呈液态或固态
B．二氧化碳会缓慢反应生成碳酸，使海水底部的酸性增加，从而影响海洋生态环境
C．在足够深度的海底，由于二氧化碳含量增大，有利于海底生物的光合作用
D．海底已溶解的二氧化碳，回到海洋表面需数百年，也许那时人类已有了处理二氧化碳的更好办法
C
14．我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。
(1)化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的
变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是______(填
序号)。
A．碳与氧气的反应
B．乙醇与氧气的反应
C．氧化钙与水的反应
D．碳与二氧化碳的反应
(2)煤、_______和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。
ABC
石油
(3)从环境保护的角度考虑，氢气被认为是理想的清洁、高能燃
料。写出氢气燃烧的化学方程式： ________________。
(4)下列做法有利于改善环境的是_______(填序号)。
A．积极植树造林
B．用布袋代替塑料袋
C．垃圾分类回收、处理
D．开发、利用清洁能源
====
点燃
2H2＋O2 2H2O
ABCD
15．A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示(图中部分反应的条件已省略)。
已知：B是人体中含量最多的物质，A、B组成相同，E是天然气的主要成分。请回答下列问题：
(1)①发生的反应方程式是 __________________。
(2)C的用途之一是 _______________。
====
MnO2
2H2O2 2H2O＋O2↑
供给呼吸或助燃
(3)反应②的基本反应类型为_________。目前能否将该反应作为
获得清洁能源的常规方法？_____。说明原因：_______________
_______。
(4)反应④的化学方程式为 _____________________。
(5)⑤是自然界中发生的最重要的反应，文字表达式为：_______
___________________________。该反应过程中的能量转化是
___________________。
====
点燃
光照
叶绿体
分解反应
不能
因为要消耗大量
的电能
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
二氧化
碳＋水 葡萄糖＋氧气
光能转化为化学能