备战2022 浙教版科学 中考一轮复习 第3课时 多种多样的生物 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第3课时　多种多样的生物
　 生物的基本特征
例1　下列所描述的生命现象与其实例不符的是( )
A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C．生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D.生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
【解析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都有遗传和变异的特征。螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养；朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应；蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖；离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖。
1．下列不属于生物的是( )
A．新型冠状病毒 B.青霉
C.三叶虫化石 D．小球藻
2．下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是
( )
A．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养
B．蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性
C．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应
　 生物分类的方法、分类的依据和分类等级
例2　生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是( )
A．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、种、属
B．分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多
C．特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中
D．分类单位越小，所包含的生物种类越多
【解析】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 B．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。 C．同一分类单位中，生物的特征不是完全相同的，因此特征完全相同的生物不一定能划分到同一分类单位中。 D．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。
3．关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是( )
A．“目”是最基本的分类单位
B．同“种”生物的亲缘关系最密切
C．同“门”生物的共同特征最多
D．“犬属”比“犬科”的动物种类多
4．“南有袁隆平，北有李振声”。袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。下列分析正确的是( )
A.表中所列的最小分类单位是门
B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．花、果实和种子是植物分类的重要依据
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
　 代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点
例3　某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是( )
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
【解析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。图中常见的动物有：①有脊柱的动物和②无脊柱的动物，有脊柱的动物又包括体温恒定的胎生⑤哺乳类(如猪)和卵生的⑥鸟类(如鸭)以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中有③具有外骨骼的节肢动物(如蜻蜓)和没有外骨骼的④环节动物等。蜻蜓和蚯蚓的身体都分节。
5．如图四种动物描述正确的是( )
A．甲、乙、丙、丁都是恒温动物
B．乙的外骨骼可以随身体发育而长大
C．甲、丁既能在水中游泳，也可以在陆地上生活，都属于两栖动物
D．乙是无脊椎动物，甲、丙、丁是脊椎动物
6．体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是( )
A．牦牛、鲤鱼 B．羚羊、家燕
C．大鲵、鳄鱼 D．家鸽、蜥蜴
　植物五大类群的主要特征
例4　下列植物中，有根、茎、叶分化并通过产生孢子繁殖后代的是( )
【解析】葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；紫菜无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；铁线蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代；银杏属于裸子植物，用种子繁殖后代。
7．最近，在浙江某地发现了堪称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15～30厘米，根茎肉质，叶多汁、鲜绿色、线形，叶片基部内有椭圆形孢子囊。则中华水韭属于( )
A．被子植物 B．裸子植物
C．蕨类植物 D．苔藓植物
8．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是( )
A．水绵的叶能进行光合作用
B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官
C．玉米的种子外有果皮包被着
D.葫芦藓有根、茎、叶的分化，有输导组织
　 细菌、真菌、病毒的主要特点
例5　有关下列三种不同类型微生物的说法错误的是( )
A．甲、乙、丙都可在有机物丰富的无菌培养基中培养
B．甲、乙、丙都有遗传物质
C．制酸奶用的微生物与甲是同一个类群
D．生物乙属于真核生物
【解析】A．丙是病毒，不可以在有机物培养基上培养，需要有活细胞； B．甲、乙、丙都有遗传物质； C．制酸奶用的微生物是乳酸菌，属于细菌，与甲是同一个类群； D．生物乙是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。
9．下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是( )
A．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B．真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞内不含叶绿体
C．病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中
D．所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
10．下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，错误的是
( )
A．用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒
B．显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖
C．用放大镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子
D．用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构
　生物检索表的使用
例6　长江江豚与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属于长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。
甲是 _______，①处填写内容是 ___________。
扬子鳄
嘴(吻)狭长
【解析】 据图可知，在白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、长江江豚中具有四肢的只有扬子鳄，故物种甲是扬子鳄；其中尾鳍直立的是中华鲟，故乙为中华鲟；长江江豚和白鳍豚尾鳍都是水平的，其中白鳍豚嘴(吻)狭长。
11．下图是菜场常见的贝类，某同学根据它们的外部特征编制了如下检索表。表中“乙”对应的是( )
12．请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。
动物 特征
墨鱼 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构
娃娃鱼 有脊椎骨，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
鲫鱼 有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片
检索表
1a有脊椎骨………………………………………………2
1b没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 ……………………墨鱼
____________________________________________________
____________________________________________________
答案：2a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…娃娃鱼
2b用鳃呼吸，有鳞片…………………鲫鱼
或：2a用鳃呼吸，有鳞片…………………鲫鱼
2b幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…娃娃鱼　
　 生物多样性及其保护
例7　下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
A．生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B．生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值
C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
【解析】生物的多样性包括物种(生物种类)的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性三个层次； 生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值； 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因； 盲目引进外来物种会导致生物入侵，降低本地生物的多样性。
13．如图是白头叶猴，曾是最濒危的灵长类动物之
一，但在国家的大力保护下白头叶猴种群数量稳步
提升。以下有关叙述错误的是( )
A．迁地保护是保护生物多样性的根本措施
B．建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式
C．栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
D．《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用