青岛版数学五年级下册-核心突破3.分数的基本性质及应用(有答案)

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名称 青岛版数学五年级下册-核心突破3.分数的基本性质及应用(有答案)
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文件大小 95.8KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2021-12-22 13:57:01

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文档简介

核心考点突破卷
3.分数的基本性质及应用
一、 填空。(第1题7分,其余每空2分,共31分)
1.分别用分数表示每个图中的涂色部分,然后把大小相等的分数填入等式中。
2.分数的分子和分母同时( )(0除外),分数的大小不变。这是分数的基本性质。
3. = = =( )÷63
4.在、、、中与相等的分数是( )。
5.把的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
6.△△△△△△△
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
△的个数是〇的( ),〇的个数是△的( )。
7.按规律填数。
(1) 、、、( )、( )。
(2) 、、、( )、( )。
二、 判断。(每小题2分,共10分)
1.如果两个分数的大小相等,那么它们的分数单位也一定相等。
( )
2.将变成,分数值扩大到原来的3倍。 ( )
3.一周中,工作日是休息日的。 ( )
4.自然数都可以看成分母是1的假分数。 ( )
5.分数都比整数小。 ( )
三、 选择。(每小题2分,共10分)
1.把的分子扩大为原来的2倍,要使这个分数大小不变,分母应( )。
A.增加2 B.扩大为原来的2 倍
C.缩小为原来的 D.减少2
2.如图,阴影部分的面积是整个长方形面积的( )。
A. B.
C. D.
3.莹莹把一张纸平均分成3份,用了其中的1份;晶晶把一张同样大的纸平均分成12份,用了其中的4份。两人用的纸相比,( )。
A.莹莹用的纸多 B.晶晶用的纸多
C.两人用的纸同样多 D.无法比较
4.2里面有( )个。
A.6 B.9 C.12 D.18
5.下列说法正确的是( )
①给的分子、分母都加上9,分数的大小不变。
②把的分子扩大为原来的3倍,则这个分数扩大为原来的
3倍。
③与相等的分数有无数个。
④分母不同的两个分数一定不相等。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
四、按要求做题。(共24分)
1.把下面的分数化成大小不变、分母是12的分数。(每小题2分,共12分)
= = = = = =
2.在〇里填上“>”“<”或“=”。(每小题2分,共12分)
〇 〇 〇
〇 〇 〇
五、解决问题。(共25分)
1.有三种卡片,如下图,小红要拿每种卡片的,每种卡片各拿多少张?先涂一涂,再填一填。(6分)
2.有一个果园,其中种梨树,种桃树,种杏树,种苹果树,种樱桃树。哪些果树的占地面积相同?(6分)
3.悟空买回一包水饺共80个,唐僧吃了,八戒吃了,悟空吃了25个,他们三个吃得一样多吗?如果不一样,谁吃得最多?(6分)
4.小明有两支同样长的铅笔,第一支铅笔用去了,第二支铅笔用去了,现在哪一支铅笔比较长?(7分)
答案
一、1.
2.乘或除以相同的数
3.24 42 54
4.
5.9 【点拨】分子加上5,相当于分子扩大为原来的2倍。根据分数的基本性质,分母也扩大为原来的2倍,即18。18-9=9,所以分母应加上9。
6.
7.(1)
(2)
二、1.×
2.× 【点拨】分数的大小不变。
3.× 【点拨】一周7 天中休息日是2天,所以工作日是休息日的5÷2= 。
4.×
5.×
三、1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
四、1.
2.= = > > > <
五、1.涂一涂略。 1 2 3
2.利用分数的基本性质,都化成分母是15 的分数:
梨树: 桃树: 杏树: 苹果树: 樱桃树:
答:梨树、杏树和樱桃树的占地面积相同。
3.悟空:25÷80=
唐僧: =
八戒: =
<<
答:他们三个吃得不一样多,八戒吃得最多。
4. = >
答:现在第二支铅笔比较长。