集体双脚连续向前跳与开火车游戏（教案）- 体育一年级上册

体育与健康课教学案
学段：水平一 一年级 备课人： 第十二次课
课题 集体双脚连续向前跳与开火车游戏 学习目标 1、发展跳跃能力.. 2、培养学生团结协作的集体主义精神. .
学习内容 1、集体双脚连续向前跳 2、游戏:开火车
重难点 重点：迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌. 难点：保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉
教 学 过 程
结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间
热身活动 以铃声为信号,准备好上课的状态,整齐站好队,等待体育老师上课. . 1.慢跑600米. 2.跟音乐做徒手操. 教师带领回顾跑步的技术要领,引导学生慢跑.. 四路纵队,男女生各两队. O * * # # * * # # * * # # * * # # * * # # * * # # 6 - 8
技能学练 通过各种方式的跳与游戏,使学生进一步了解跳跃的有关知识,发展身体素质. 1.集体双脚连续向前跳 动作方法：以小组为单位,后一人双手扶在前一人肩上,集体同时用双脚有节奏地连续向前跳。 教师讲示动作要点：头正腰直，腿臂协调，脚尖向前，跟落滚蹬。 四列横队 O 6 - 8
技能学练 在各种跳的练习与游戏中,能够与同伴愉快地合作,体验跳的练习与游戏的乐趣. 2、游戏：开火车 O画两条相距10米的平行线,将学生分成5组,每组排头扮演火车头,后面同学双手一次放在前一名同伴肩上。 O游戏开始,各组在”火车头”的带领下,有节奏地用双脚连续跳,最后以火车头到达终点判定名次。 教师在游戏过程中，进行过程评价，帮助学生及时调整动作。 男女各分成五队 12 - 14 6
体能练习 各种方式的跳既是学习跳的方法,培养跳跃的正确姿势,发展跳的能力和身体素质,为学习跳跃打下基础. 本节双脚连续跳是在上一节青蛙跳的基础上,以游戏的形式再进行练习,趣味性更强。 教师示范，纠正。 6 - 8
放松活动 使学生身心放松，度过愉快的一节体育课。 带领学生做深呼吸。 2、放松韵律操。 带领学生做深呼新。教师带做放松韵律操。 集合成四路体操队形。 2 - 4
课后练习 课后反思 通过趣味性的跳跃游戏,既发展了身体素质,又取得了良好的课堂效果。