小学数学人教版四年级下4.6小数的大小比较 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小数的大小比较
人教版 四年级下册
学习目标
在主动参与数学活动的过程中，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性，并乐于与人交流。
通过观察、讨论等数学活动，发现小数比较大小的规律，并尝试抽象概括这一规律；
通过生活实例，学会如何比较小数的大小，并能正确比较两个小数的大小；
我带了500元
每辆自行车368元。
老师带的钱够吗？
你能解决这个问题吗？
500元＞368元
老师带的钱够。
合作探究
合作探究
说一说整数大小的比较方法
当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当整数位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。
老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？
14.8元＞13.5元
老师带的钱够。
合作探究
试着说一说小数怎样比较大小。
新课讲解
姓名 成绩/m
你能给他们排出名次吗？
小明
3.05
小红
小莉
小军
2.84
2.88
2.93
新课讲解
谁跳得最远？
新课讲解
姓名 成绩/m
小明
3.05
小红
小莉
小军
2.84
2.88
2.93
3.05m＞2. m
3＞2
先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。
①
新课讲解
小红、小莉和小军，谁跳得最远？
新课讲解
姓名 成绩/m
小明
3.05
小红
小莉
小军
2.84
2.88
2.93
整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。
①
2.8 m 2.93m
8＜9
②
新课讲解
小红、小莉，谁跳得最远？
新课讲解
姓名 成绩/m
小明
3.05
小红
小莉
小军
2.84
2.88
2.93
整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。
①
②
2.88m 2.84m
8＞4
③
④
新课讲解
他们最后的名次是什么？
3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m
小明
小军
小莉
小红
怎样比较两个小数的大小？
新课讲解
总结
比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。
新课讲解
知识运用
比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.79 0.458 0.54
＞
＜
＜
＜
说一说比较的方法。
知识运用
百货商场
蓝天体育商场
兴华超市
每种用品到哪个商店买便宜一些？
我要买 ，去 买便宜。
蓝天体育商店
我要买 ，去 买便宜。
兴华超市
说一说比较的方法。
知识运用
小军
38.5kg
小红
37.8kg
小芳
43.6kg
小强
43.9kg
按照体重由大到小给他们排排序。
43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg
小强 小芳 小军 小红
说一说比较的方法。
课堂游戏
淘气正在练习打高尔夫球，答案里面藏着一条能进球的路线。请你根据题目找到正确答案，帮助淘气把高尔夫球打进洞。
打高尔夫
＞
＜
5（ ）6.4

NEXT
=
＞
＜
2.32（ ）2.23

NEXT
=
＞
＜
0.65（ ）0.065

NEXT
=
＞
＜
3（ ）3.00

NEXT
=
课堂小结
1、整数比较大小的方法：当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。
2、小数比较大小的方法：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。