小学数学人教版四年级下8.2平均数（2） 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
平均数
人教版 四年级下册
学习目标
培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题。
理解平均数在统计学上的意义；
使学生理解平均数的意义，初步学会简单的平均数的方法；
复习导入
今天我们继续学习平均数。
田径小组有4名同学，身高分别是139cm、142cm、146cm、141cm，他们的平均身高是多少厘米？
（139＋142＋146＋141）÷4＝142（cm）
答：他们的平均身高是142cm。
新课讲解
下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。
姓 名 踢毽个数
王小飞 19
刘 东 15
李 雷 16
谢明明 20
孙 奇 15
男生队
姓 名 踢毽个数
杨 羽 18
曾诗涵 20
李 玲 19
张 倩 19
女生队
哪队成绩
最好呢？
算出哪个队踢毽的个数多就行了。
女生：
18＋20＋19＋19＝76（个）
85＞76
男生：
19＋15＋16＋20＋15＝85（个）
男生队成绩好。
这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！
新课讲解
用每队的平均成绩比较可以吗
对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。
新课讲解
我算的是男生队平均每人踢毽个数。
男生队平均每人踢毽个数
（19＋15＋16＋20＋15）÷5
＝85÷5
＝17（个）
新课讲解
我算的是女生队平均每人踢毽个数。
女生队平均每人踢毽个数
（18＋20＋19＋19）÷4
＝76÷4
＝19（个）
新课讲解
通过比较平均数发
现女生队成绩好。
新课讲解
第二小组5人，一共做了110个。
第一小组4人，一共做了100个。
怎样比较呢？
通过计算平均数进行比较。
我算的是第一小
组的平均成绩。
100÷4＝25（个）
我算的是第二小组的平均成绩。
110÷5＝22（个）
25＞22
答：第一小组成绩好些。
知识运用
估计一下，这5天中平均每天售出门票大约多少张？
你估计得准吗？请用自己喜欢的方法验证一下。
如果你是博物馆的馆长，看到这个信息，你有什么想法？
知识运用
课堂游戏
小熊被巫婆施法变成了小个子，还被关进了蘑菇屋。巫婆最喜欢考小朋友数学题，如果小朋友答对所有题目，巫婆可以让小熊安全离开蘑菇屋，回到它的爸爸妈妈身边。
拯救小熊
王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。
排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。
一条河平均水深1.2m，小亮身高1.4m，下河游泳不会有危险。
小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。
谢谢你们帮我打败巫婆，我得救啦！
课堂小结
在人数不等的情况下，用平均数进行比较更好。