第4课 唐朝的中外文化交流 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
唐朝的中外文化交流
目录
叁
CONTENTS
CONTENTS
遣唐之行显开放
大漠孤旅显自信
文化险途铸精神
盛唐之盛，盛在精神；
贰
壹
大唐之大，大在心态。
大漠孤旅显自信
壹
记游西
（一）玄奘其人
玄奘（602年~664年），唐代著名高僧，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，贞观年间西行求法，中国佛教三大翻译家之一。
目录
CONTENTS
CONTENTS
（二）玄奘西行
①携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是中外交流史的珍贵文献。
“十九年，一百一十个国家，五万里行程······”
“脚上的麻鞋被供奉为圣物·······”
“他离世的时候大唐皇帝悲痛不已，百万人哭送。”
“他翻译的佛经达到四十七部，一千三百三十五卷·······”
视频中，同学们有哪些印象最深刻的地方？
赵华胜《贞观迎贤图》
（三）玄奘归唐
目录
叁
CONTENTS
CONTENTS
遣唐之行显开放
大漠孤旅显自信
文化险途铸精神
盛唐之盛，盛在精神；
贰
壹
大唐之大，大在心态。
遣唐之行
显开放
贰
（一）遣唐使
节日
钱币
文字
床前明月光
疑われる上で霜
唐.开元通宝
日.和同开珎
日本端午节
人员组成
派出人数
派出目的
派出结果
根据教材p19，完成表格
官方使节、留学生、留学僧
多达十几批，
最多一次500人
学习中国的
先进文化
促进了日本的
社会发展
“把中国‘搬’到日本。”
——日本NHK电视台《遣唐使》解说词
山川异域
风月同天
1、时间：
2、地点：
3、经过：
4、目的：
5、影响：
唐玄宗时期
日本
六次东渡
传播中国的佛教和医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
到日本传播佛经
（二）鉴真东渡
日本当时的药袋、药纸
设计唐招提寺
小组讨论：请完成表格，并对比两件事的异同。
事件 内容 时间 人物身份 目的地 出行的主要目的
贡献
鉴真东渡
玄奘西行
唐玄宗时
唐太宗时
日本
吸收先进文化
弘扬唐朝文化
僧人
天竺
僧人
唐朝中外文化交流的特点：
唐与新罗的关系。新罗仿唐制建立了政治制度，引入中国的医药、天文、历算等。同时，朝鲜的音乐也传入中国。
弘扬佛法，并传授中国文化知识
留传《大唐西域记》
对外开放 双向交流
（一）异域殊途
小组讨论：请完成表格，并对比两件事的异同。
事件 内容 时间 人物身份 目的地 出行的主要目的
贡献
鉴真东渡
玄奘西行
唐玄宗时
唐太宗时
日本
吸收先进文化
弘扬唐朝文化
僧人
天竺
僧人
唐朝中外文化交流的特点：
唐与新罗的关系。新罗仿唐制建立了政治制度，引入中国的医药、天文、历算等。同时，朝鲜的音乐也传入中国。
弘扬佛法，并传授中国文化知识
留传《大唐西域记》
对外开放 双向交流
（一）异域殊途
目录
叁
CONTENTS
CONTENTS
遣唐之行显开放
大漠孤旅显自信
文化险途铸精神
盛唐之盛，盛在精神；
贰
壹
大唐之大，大在心态。
文化险途铸精神
叁
（一）西行之路
是时四顾茫然，人鸟俱绝。······是时四夜五日无一滴沾喉，口腹干焦。几将陨损，不复能进。遂卧沙中默念观音，虽困不舍。”
——《大慈恩寺三藏法师传》
“十九年，一百一十个国家，五万里行程。”
宁
可
就
西
而
死
岂
能
东
归
而
生
（二）东渡之旅
鉴真
（687-763）
第五次：再次遇到大风，物资短缺，漂泊了十四天后到达海南岛，在此过程中因患热疾失明。
体验活动：“黑暗行走”
请两位同学用一块布蒙住眼睛从教室后面走到讲台，并向同学们分享你的感受。
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍已为人传道艺，
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若题诗
两者有什么共同的精神品质？
（三）盛唐精神
生死大海，
谁作舟楫，
无名长夜，
谁为灯距？
不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑
坚持不懈······
唐
日
本
新
罗
天竺
大食
波斯
论从史出
材料二：
唐朝对外交通路线图
思考：唐朝中外文化交流活跃的原因。
材料一：“唐政府实行开放的对外政策，中外交往出现了盛况空前的局面……这一时期，国家大一统，经济文化高度繁荣。唐朝是当时世界上最强盛的帝国之一。”
——摘自岳麓版《中国历史》七下教材
1、唐朝国家统一，经济文化高度繁荣，开放的对外政策
2、唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
3、杰出人物的重大贡献；
4、统治者的励精图治；
本课小结
唐朝
中外文化
交流
01
02
唐 与天竺 玄奘西行
唐 与日本
遣唐 使
唐 与新罗
玄奘
鉴真
引进来
传出去
鉴真东渡
盛唐之盛，盛在精神，大唐之大，大在心态。
唐朝中外文化交流的特点：
对外开放 双向交流
玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ）
A．基督教 B．伊斯兰教
C．道教 D．佛教
4．“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ）
A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流
课堂演练
1.“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ）
A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西
2.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时与我国进行友好往来的亚洲国家是(　　)
①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
B
A
感谢各位聆听！
再会！