中小学教育资源及组卷应用平台
演化的自然
一、选择题
1.地球上最初的生命诞生在（ ）
A.原始大气 B.现代大气 C.原始海洋 D.现代海洋
2.在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指下列哪一项（ ）
A.遗传物质 B.血浆 C.血细胞 D.血液
3.“一母生九子，九子各不同”，这说明生物界普遍存在 现象（ ）
A.遗传 B.变异 C.显性基因 D.隐性基因
4.右图所示的结构最可能表示的是（ ）
A.一对染色体
B.一个细菌
C.一个基因片段
D.一个精子
5.从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是（ ）
A.爬行动物和种子植物
B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物
D.哺乳动物和被子植物
6.“人类基因组计划”历时十年，已于2000年6月由美国、中国等六国科学家共同完成了工作框
架图。以下关于“基因”及“人类基因组计划”的说法正确的是（ ）
A.基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状特征
B.基因存在于人体内任何细胞，且都是成对存在
C.父母将各自的基因全部传给了子女，因而子女像父母
D.人类基因组计划对人类社会的科学和经济发展有百利而无一害
7.目前，关于太阳系的形成有多种说法，最有可能是由演化而来的（ ）
A.超新星 B.星云 C.恒星 D.红巨星
8.巴斯德的鹅颈烧瓶实验支持的生命起源观点是（ ）
A.自然发生论 B.生生论 C.宇宙生命论 D.化学进化论
9.下列现象中，通过长期自然选择而形成的是（ ）
A.通过遗传育种技术培育出的无籽西瓜
B.深色树干的松树林中，深色蛾较多
C.喷洒农药后，农田中许多害虫中毒死亡
D.经过漫长的岁月，岩石中形成了许多钟乳石
10.最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，没有土壤。下列生物最早参与土壤形成的是（ ）
A.原始苔藓类 B.原始蕨类 C.原始两栖类 D.原始人类
11.马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是（ ）
A.马常用中趾很少用其他趾 B.人类选育
C.古代马和其他动物交配产生新物种 D.自然选择
12.首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电形成简单有机物的科学家是（ ）
A.达尔文 B.米勒 C.巴斯德 D.奥巴林
13.生命探测仪在玉树地震救援中，成为搜索废墟下生命的一双慧眼。关于红外生命探测仪工作原理的说法，正确的是（ ）
A.是利用DNA进行生命探测的
B.是通过感知温差进行生命探测的
C.是依靠声波进行生命探测的
D.是利用地磁场进行生命探测的
14.如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化。该实验是模拟（ ）
A.板块的运动
B.细胞的生长
C.分子的运动
D.宇宙的膨胀
15.发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是（ ）
A.托勒密 B.哥白尼 C.哈勃 D.多普勒
16.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是（ ）
A.近亲结婚必然使后代患遗传病
B.近亲结婚违反社会的伦理道德
C.不是近亲结婚就不会患遗传病
D.近亲结婚使后代患遗传病的机会增大
17.右图表示概念间的关系，下列四组概念中依次与a、b、c、d相对应的一组是（ ）
A.宇宙、银河系、河外星系、太阳系
B.染色体、蛋白质、DNA、基因
C.机械能、动能、势能、热能
D.原子、中子、原子核、质子
18.一位古生物学家研究一块没有受干扰的岩石层中的化石后，鉴定出一个物种，他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家得出这一结论是根据（ ）
A.该物种化石出现在较老的岩石层中
B.该物种化石出现在较新的岩石层中
C.该物种化石出现在较老的和较新的岩石层中
D.该物种化石在岩石层中从未出现
19.农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。其原理是：射线或药物（ ）
A.使种子里的遗传物质发生了改变
B.直接改变了农作物的某些性状
C.改变了农作物种子中的营养成分
D.淘汰了农作物的某些不良性状
20.下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ）
21.如果用右下图表示各种概念之间的关系，下表所示选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3
A 染色体 DNA 基因
B 光合作用 同化作用 新陈代谢
C 细胞免疫 非特异性免疫 特异性免疫
D 细菌 真菌 分解者
22.宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为（ ）
A.目前宇宙仍在不断地膨胀
B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩
C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态
D.宇宙膨胀早已结束，目前处于静态
23.下列哪种培育新品种的方法所用的时间最短？（ ）
A.人工选择培育品种
B.杂交培育新品种
C.转基因技术培育新品种
D.自然选择产生新品种
24.下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）
A.原始生命起源于原始海洋
B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等
C.化石是研究生物进化的非常重要的证据
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
25.科学是不断完善和发展的过程，新的科学理论或学说通常是在补充、修正甚至推翻原有理论
或学说的基础上形成的。以下选项的各组理论或学说间，未体现以上过程的是（ ）
A.天圆地方说→大陆漂移说
B.神创论→达尔文的进化论
C.托勒密的地心说→哥白尼的日心说
D.汤姆生的“葡萄干面包”原子结构模型→卢瑟福的核式原子结构模型
二、填空题
26.目前被广为接受的宇宙起源理论是 理论；而关于太阳系的形成，目前被广为接受的是 ；关于恒星的演化过程研究认为，太阳的演化过程为太阳→ →白矮星，最后湮灭；哥白尼提出的太阳为宇宙中心的说法，从现在所掌握的科学知识上来分析应当是 （选填“正确”或“错误”）的。
27.自“神舟四号”以来，有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子萌发成与众不同的植物，如豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美，原因是种子内的 发生了变化，导致这些“太空蔬菜”发生变异。中国在2011年发射“天宫一号”空间站，深入进行科学探索，空间站外部装有的太阳能电池板将 能转化为电能，以保证站内电能供应。
28.岩鸽蛋一端大，一端小，受到触动时多打转，少滚动，减少了摔破的危险，这对于它在悬岩上产卵是有利的，这种现象是 的结果，如果卵是圆形的，则在生存斗争中被淘汰。说明自然选择是定向的，它是通过 来实现的。
29.在初冬季节，生活在寒带的哺乳动物都会换上一身厚重的体毛，抵御冬季的严寒，这是动物在长期的进化过程中形成的对自然环境的 现象。
30.如图是一位同学的实验方案及实验示意图。根据他的实验回答如下问题：
A、B两装置经100℃处理后，在25℃环境下放置几天后，先变浑发臭的是 （选填“A”或“B”）装置中的肉汤。
（2）通过此实验能得出的结论是（ ）
A.二氧化碳是造成食物腐败的原因 B.氧气是造成食物腐败的原因
C.25℃是造成食物腐败的原因 D.微生物是造成食物腐败的原因
31.双胞胎有同卵和异卵之分。异卵双胞胎由两个卵细胞受精形成；同卵双胞胎由一个卵细胞受精形成，但在分裂中形成两个胚胎。从其形成的机理来看， （选填“同卵”或“异卵”）双胞胎的个体相似性较大，因为他们染色体中的基因基本相同。但即便如此，其两个个体之间仍存在着不同，这差异就是生物的 现象。
32.如图所示，由于某些真菌的感染，几年里使某森林中儿乎所有树木的树皮颜色都变成灰白色。多年以后，不同颜色的蛾增长率发生了变化。（1）其中最有可能的结果是 ；（2）这是生物对周围环境的 ；（3）因此生物进化的方向是由 决定的。
33.下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题。
（1）以上研究过程利用的技术叫 。
（2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，受精卵在小鼠的 内发育成新个体。
（3)在这项研究中，被研究的性状是 。
（4)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 。
三、实验探究题
34.右图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是 只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜想： 。
35.关于月球的形成，科学家提出了不同假说。
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
（1）有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？ 。
（2）月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的 。
36.下图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题。
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是 ，短颈的变异是 。
（3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代， 的个体被淘汰掉。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 改变而引起的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
演化的自然
一、选择题
1.地球上最初的生命诞生在（▲）
A.原始大气 B.现代大气 C.原始海洋 D.现代海洋
【答案】C
【解析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【分析】了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
【详解】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复
杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。故选：C。
2.在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指下列哪一项（▲）
A.遗传物质 B.血浆 C.血细胞 D.血液
【答案】A
【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条。
【分析】子代体内的遗传物质来自于父母双方。
【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；子女体内的染色体是从父母双方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质。故选：A。
3.“一母生九子，九子各不同”，这说明生物界普遍存在 ▲ 现象（▲）
A.遗传 B.变异 C.显性基因 D.隐性基因
【答案】 B
【解析】遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间以及子代的个体间的差异。
【分析】理解掌握生物的遗传和变异的概念是解答此题的关键。
【详解】“一母生九子，九子各不同”，体现了子代的个体之间在性状上的差异，因此这句俗语说明生物界普遍存在着变异的现象。故选B。
4.右图所示的结构最可能表示的是（▲）
A.一对染色体
B.一个细菌
C.一个基因片段
D.一个精子
【答案】 C
【解析】 细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNN上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子
【分析】这是一道识图题，这类题目需要先看清图示，弄清了图中信息，再做起题来就容易多了。
【详解】细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。故选：C。
5.从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是（▲）
A.爬行动物和种子植物
B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物
D.哺乳动物和被子植物
【答案】D
【解析】从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
【分析】掌握生物进化的历程是解决本题的关键。
【详解】
植物的进化历程：原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群。因此，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。故选：D。
6.“人类基因组计划”历时十年，已于2000年6月由美国、中国等六国科学家共同完成了工作框
架图。以下关于“基因”及“人类基因组计划”的说法正确的是（▲）
A.基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状特征
B.基因存在于人体内任何细胞，且都是成对存在
C.父母将各自的基因全部传给了子女，因而子女像父母
D.人类基因组计划对人类社会的科学和经济发展有百利而无一害
【答案】A
【解析】人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象、为疾病的诊治提供科学依据。结合题意，分析解答。
【分析】解此题的关键是理解掌握基因是具有特定遗传信息的DNA片段、基因控制生物的性状和生殖过程中染色体的变化以及人类基因组计划的概念和目的。
【详解】A、DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状特征，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。该选项的说法正确的。B、体细胞的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的。该选项的说法不正确的。C、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半。通过受精作用，精子进入卵细胞内，形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此，受精卵内的染色体数目与体细胞又一样了。基因位于染色体上，子女的每一对基因，都是一个来自父亲，一个来自母亲。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。该选项的说法不正确的。D、人类基因组计划就是破译人体细胞内全部DNA所包含的遗传信息，应用基因组计划的研究成果，我们可以正确解释各种生命现象，并从基因水平认识和预防各种疾病。该选项的说法不正确的。故选：A。
7.目前，关于太阳系的形成有多种说法，最有可能是由演化而来的（▲）
A.超新星 B.星云 C.恒星 D.红巨星
【答案】 B
【解析】【分析】【详解】太阳系的形成有多种说，目前被广为接受的是“星云说”，它认为太阳系是由于一块星云崩塌而形成的。故选：B。
8.巴斯德的鹅颈烧瓶实验支持的生命起源观点是（▲）
A.自然发生论 B.生生论 C.宇宙生命论 D.化学进化论
【答案】 B
【解析】巴斯德的鹅颈烧瓶实验的结果使人们坚信：“生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点称为“生生论”。 生生论推翻了自然发生论。据此解答。
【分析】平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识
【详解】A、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论。B、生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。C、宇宙生命论认为：生命是物质运动的一种表现形式，任何物质运动虽然是遵循一定的运动规律，但同时该物质也具有一定的自由意识，可以微弱改变自身的运动规律。D、化学进化论主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体。故选：B。
9.下列现象中，通过长期自然选择而形成的是（▲）
A.通过遗传育种技术培育出的无籽西瓜
B.深色树干的松树林中，深色蛾较多
C.喷洒农药后，农田中许多害虫中毒死亡
D.经过漫长的岁月，岩石中形成了许多钟乳石
【答案】B
【解析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。
【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用。是适者生存，不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择。
【详解】A、一般有籽西瓜都是二倍体，因此先用品种好的有籽西瓜作为父本和母本，进行杂交。杂交前，先将秋水仙素溶液滴在母本幼苗顶部，使它们结出一种四倍体西瓜。第二年，再将四倍体西瓜作母体，二倍体西瓜父本，再进行杂交。这样长出的西瓜就是三倍体的西瓜，即无籽西瓜。因此通过遗传育种技术培育出的无籽西瓜，是杂交育种的结果不是自然选择的结果。故不符合题意；B、深色树干的松树林中，深色蛾子较多，食虫鸟把与环境反差大的浅色蛾子吃掉，是不适者被淘汰；而深色的蛾子与环境颜色相似，食虫鸟不易发现，是适者生存。因此深色蛾子较多，这是自然选择的作用，故符合题意；C、喷酒农药后，农田中许多害虫中毒死亡，是农药的毒杀作用，故不符合题意；D、经过漫长岁月，岩洞中形成了许多钟乳石，钟乳石没有生物的特征不是生物，是化学反应的结果，故不符合题意。故选B。
10.最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，没有土壤。下列生物最早参与土壤形成的是（▲）
A.原始苔藓类 B.原始蕨类 C.原始两栖类 D.原始人类
【答案】A
【解析】此题考查的知识点是苔藓植物的作用。解答时可以从苔藓植物的生活环境来解答。
【分析】解答此题的关键是理解苔藓物的生活环境，了解其对于环境的影响作用。
【详解】苔藓植物生活于沙碛、荒漠、冻原地带及裸露的石面或新断裂的岩层上，在生长的过程中，能不断地分泌酸性物质，促使土壤分化，年深日久，即为其他高等植物创造了土壤条件，因此，它是植物界的拓荒者之一，是最早参与土壤形成的植物。故选：A。
11.马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是（▲）
A.马常用中趾很少用其他趾 B.人类选育
C.古代马和其他动物交配产生新物种 D.自然选择
【答案】 D
【解析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【分析】达尔文认为：环境对生物随机产生的变异进行了选择，适者生存，不适者被淘汰。能生存的生物都是适应环境的，都是自然选择的结果。
【详解】古代马的脚趾数由四趾又长又短的变异，这些变异是可以遗传的，中趾发达的马跑的快，能够吃到更多的食物，能躲避敌害的捕食，就容易生存下去，并且繁殖后代；中趾不发达的马跑的不快，不能够吃到足够的食物，不能躲避敌害的捕食，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，中趾不发达的马就被淘汰了，这样，中趾发达的马一代代的进化下去，中趾发达这一性状得到积累加强，其它三趾退化，马的脚趾数由四趾逐渐演化成单趾。这是自然选择的结果故选：D。
12.首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电形成简单有机物的科学家是（▲）
A.达尔文 B.米勒 C.巴斯德 D.奥巴林
【答案】 B
【解析】此题考查的是美国学者米勒的模拟原始地球条件的实验的知识，据此答题。
【分析】掌握生命起源的知识，平时注意查阅相关的资料，了解米勒的实验设计以及结论。这部分内容在考试中经常出现，值得注意。
【详解】在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论。故选：B。
13.生命探测仪在玉树地震救援中，成为搜索废墟下生命的一双慧眼。关于红外生命探测仪工作原理的说法，正确的是（▲）
A.是利用DNA进行生命探测的
B.是通过感知温差进行生命探测的
C.是依靠声波进行生命探测的
D.是利用地磁场进行生命探测的
【答案】B
【解析】红外线是一种不可见光。在现实生活中，可以利用红外线的热效应，做出红外线探测仪。
【分析】本题考查学生对红外线具体应用的掌握情况。
【详解】人体的温度较高，所以会向外界释放红外线。探测仪可以接收到红外线，从而感知温度，发现幸存者。所以红外生命探测仪工作原理是通过感知温差进行生命探测的，故B正确，ACD错误。故选：B。
14.如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化。该实验是模拟（▲）
A.板块的运动
B.细胞的生长
C.分子的运动
D.宇宙的膨胀
【答案】D
【解析】（1）要判断气球内部和外界大气压的关系，主要看气球如何变化，气球变大说明内部压强大；气球变小说明内部压强小；（2）从气球的膨胀规律判断宇宙的膨胀。
【分析】这是一道基础题，考查学生实验现象的分析，想象能力。
【详解】（1）气球膨胀就是因为气球内部气体压强变大，大于外界的大气压强，压强差产生了向外的力；（2）气球上的各个小圆点都会均匀的变大，没有一个中心，这说明了宇宙的膨胀也是没有中心的．故选D。
15.发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是（▲）
A.托勒密 B.哥白尼 C.哈勃 D.多普勒
【答案】 B
【解析】本题根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案。
【分析】了解物理学史有助于我们学习科学家的勤奋执着的精神。
【详解】A、托勒密提出了“地心说”；B、哥白尼提出了“日心说”；C、哈勃发明了哈勃太空望远镜；D、多普勒提出了“多普勒效应”故选B。
16.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是（▲）
A.近亲结婚必然使后代患遗传病
B.近亲结婚违反社会的伦理道德
C.不是近亲结婚就不会患遗传病
D.近亲结婚使后代患遗传病的机会增大
【答案】 D
【解析】【分析】【详解】近亲结婚是指直系血亲或三代以内的旁系血亲之间的婚配。当近亲结婚时，由于夫妇之间的血缘关系很近，来自共同祖先的相同基因很多，隐性致病基因相遇的机会就会大大增加，这样他们的子女中患遗传病的机会往往比非近亲结婚者高出几倍、几十倍、甚至上百倍。由此可见，近亲结婚使后代患遗传病的概率增大。故D符合题意，ABC不符合题意。答案为：D
17.右图表示概念间的关系，下列四组概念中依次与a、b、c、d相对应的一组是（▲）
A.宇宙、银河系、河外星系、太阳系
B.染色体、蛋白质、DNA、基因
C.机械能、动能、势能、热能
D.原子、中子、原子核、质子
【答案】 B
【解析】原子是由原核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，在原子中，原子序数＝质子数＝核外电子数＝核电荷数，原子质量＝质子数＋中子数，其中原子的相对原子质量大的其实际质量也大。1、本题涉及的是概念的从属关系，解题关键是根据概念的内涵分析；2、根据银河系和太阳系的关系分析；3、根据染色体、蛋白质、DNA、基因的从属关系分析；4、根据机械能、热能的概念分析；5、根据原子的构成分析。
【分析】【详解】A、宇宙中包括银河系和河外星系，银河系中包括太阳系，故A错误；B、染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA上含有基因，故B正确；C、机械能包括动能和势能，热能不属于机械能，故C错误；D、原子中包括原子核和电子，原子和中含有质子和中子，故D错误。故选：B。
18.一位古生物学家研究一块没有受干扰的岩石层中的化石后，鉴定出一个物种，他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家得出这一结论是根据（▲）
A.该物种化石出现在较老的岩石层中
B.该物种化石出现在较新的岩石层中
C.该物种化石出现在较老的和较新的岩石层中
D.该物种化石在岩石层中从未出现
【答案】 C
【解析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
【分析】本题考查生物化石的相关知识，意在查考生的理解和运用能力，属于基础题。
【详解A、该物种的化石出现在较老的岩石层中，能够证明的是该物种可能是一种简单低等的生物，但不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，A错误；B、该物种的化石出现在较新的岩石层中，能够证明的是该物种可能是一种复杂高等的生物，但不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，B错误；C、该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中，能够说明该物种经历了较长的年代都没有多大的变化，C正确；D、若该物种的化石在岩石层中从未出现过，则无法通过化石证据来证明该物种的进化情况，D错误。故选：C。
19.农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。其原理是：射线或药物（▲）
A.使种子里的遗传物质发生了改变
B.直接改变了农作物的某些性状
C.改变了农作物种子中的营养成分
D.淘汰了农作物的某些不良性状
【答案】 A
【解析】此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用，思考解答。
【分析】关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。
【详解】通过高能量、大剂量的y射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被y光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传的变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种。可见A符合题意。故选：A。
20.下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（▲）
【答案】B
【解析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体,基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。
【分析】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．因此，选项A、C、D均不符合题意。故选：B。
21.如果用右下图表示各种概念之间的关系，下表所示选项中与图示相符的是（▲）
选项 1 2 3
A 染色体 DNA 基因
B 光合作用 同化作用 新陈代谢
C 细胞免疫 非特异性免疫 特异性免疫
D 细菌 真菌 分解者
【答案】B
【解析】此题考查的是概念之间的从属关系。结合题意，据此解答。
【分析】解答此题的关键是弄清每个概念的从属关系。
【详解】A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。即基因位于DNA上，DNA位于染色体上。该选项与图示不相符。B、新陈代谢包括同化作用和异化作用。同化作用是指机体将外界物质转变为自身物质的过程。光合作用是同化作用的其中一种方式，绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中。该选项与图示相符。C、免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。该选项与图示不相符。D、分解者包括细菌和真菌。该选项与图示不相符。故选：B。
22.宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为（▲）
A.目前宇宙仍在不断地膨胀
B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩
C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态
D.宇宙膨胀早已结束，目前处于静态
【答案】 A
【解析】解答本题应掌握：宇宙大爆炸理论的内容。
【分析】宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论，其中谱线红移现象是最有力的证明。
【详解】宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续。故选A。
23.下列哪种培育新品种的方法所用的时间最短？（▲）
A.人工选择培育品种
B.杂交培育新品种
C.转基因技术培育新品种
D.自然选择产生新品种
【答案】 C
【解析】此题考查培育新品种的方法，人工选择培育新品种、杂交培育新品种、转基因技术培育新品种。转基因技术培育新品种的方法所用的时间最短。
【分析】解此题的关键是理解人工选择培育新品种、杂交培育新品种、转基因技术培育新品种等方法。
【详解】A、人工选择培育新品种：以自然变异为基础，根据个体的表现型选择符合人类需要的基因组成，经过长期积累达到改良品种的目的。B、杂交培育新品种：用不同品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种。这种方法是广泛应用而且有效的育种方法。但通过杂交培育新品种，至少需要三代才能培育出新品种，所用的时间仍然较长。C、转基因技术培育新品种：按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因新品种。这种转基因技术培育新品种的方法所用的时间最短。D、自然选择产生新品种：利用自然变异进行选择育种，自然选择进行得十分缓慢，是长期的结果。故选：C。
24.下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（▲）
A.原始生命起源于原始海洋
B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等
C.化石是研究生物进化的非常重要的证据
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
【答案】 B
【解析】【分析】【详解】原始大气由氢气、水蒸气、氨气、甲烷等组成，没有氧气。故选：B
25.科学是不断完善和发展的过程，新的科学理论或学说通常是在补充、修正甚至推翻原有理论
或学说的基础上形成的。以下选项的各组理论或学说间，未体现以上过程的是（▲）
A.天圆地方说→大陆漂移说
B.神创论→达尔文的进化论
C.托勒密的地心说→哥白尼的日心说
D.汤姆生的“葡萄干面包”原子结构模型→卢瑟福的核式原子结构模型
【答案】A
【解析】【分析】【详解】大陆漂移说是解释地壳运动和海陆分布演变的学说，而天圆地方指的是道的概念，即天道圆，地道方，天为阳，地为阴，天地有别，阴阳不同。圆方格异，阴阳相依。而道是自古以来华夏土生土长的教，因此，天圆地方说与大陆漂移说两者不能体现本题中所说过程，故本题应选A。
二、填空题
26.目前被广为接受的宇宙起源理论是 ▲ 理论；而关于太阳系的形成，目前被广为接受的是 ▲ ；关于恒星的演化过程研究认为，太阳的演化过程为太阳→ ▲ →白矮星，最后湮灭；哥白尼提出的太阳为宇宙中心的说法，从现在所掌握的科学知识上来分析应当是 ▲ （选填“正确”或“错误”）的。
【答案】大爆炸宇宙；星云说；红巨星；错误
【解析】【分析】【详解】大爆炸宇宙论是目前被广为接受的一种宇宙起源说；星云说是目前被广为接受的太阳系形成的学说；人们通过对恒星演化过程的研究认为，太阳的演化过程为太阳→红巨星→白矮星，最后湮灭；现代宇宙学认为宇宙是没有中心的，所哥白尼的日心说，目前认为也是错误的。故答案为：宇宙大爆炸；星云说；红巨星；错误 。
27.自“神舟四号”以来，有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子萌发成与众不同的植物，如豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美，原因是种子内的 ▲ 发生了变化，导致这些“太空蔬菜”发生变异。中国在2011年发射“天宫一号”空间站，深入进行科学探索，空间站外部装有的太阳能电池板将 ▲ 能转化为电能，以保证站内电能供应。
【答案】基因 ；太阳
【解析】太空实验是失重环境和空间辐射条件，探索育种新技术。我国规划发射“天宫一号”空间站，为失重环境下生物学的研究创造更好的条件；太阳能电池板就是将太阳能转化为电能的装置。
【分析】本题通过对太空实验中种子的变异，联想解决“太空蔬菜”及空间站的能量来源，为今后的太空生活做准备。
【详解】有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子在太空失重的环境中，它在发育过程中基因突变的频率增加，所以导致这些“太空蔬菜”发生变异；空间站里各种仪器需要电能，为保证站内电能供应，需要靠太阳能电池板将外部的电能供应，需要靠太阳能电池板将外部的太阳能转化为电能。故答案为：基因、太阳。
28.岩鸽蛋一端大，一端小，受到触动时多打转，少滚动，减少了摔破的危险，这对于它在悬岩上产卵是有利的，这种现象是 ▲ 的结果，如果卵是圆形的，则在生存斗争中被淘汰。说明自然选择是定向的，它是通过 ▲ 来实现的。
【答案】自然选择；生存斗争
【解析】【分析】【详解】自然选择生存斗争境的性状，这是长期自然选择的结果，这是通过生存斗争来实现的。故答案为：自然选择；生存斗争。
29.在初冬季节，生活在寒带的哺乳动物都会换上一身厚重的体毛，抵御冬季的严寒，这是动物在长期的进化过程中形成的对自然环境的 ▲ 现象。
【答案】 适应
【解析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种。
【分析】动物的换毛现象体现生物适应环境。
【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，从生物进化原因来看，在自然界中，动物冬季换上厚毛以及春夏交错季节的脱毛现象的形成是长期对自然环境的适应现象。故答案为：适应。
30.如图是一位同学的实验方案及实验示意图。根据他的实验回答如下问题：
A、B两装置经100℃处理后，在25℃环境下放置几天后，先变浑发臭的是 ▲ （选填“A”或“B”）装置中的肉汤。
（2）通过此实验能得出的结论是（▲）
A.二氧化碳是造成食物腐败的原因 B.氧气是造成食物腐败的原因
C.25℃是造成食物腐败的原因 D.微生物是造成食物腐败的原因
【答案】（1）A；（2）D
【解析】【分析】【详解】经100℃处理使肉汤中原有的细菌被杀死，而直玻璃管和弯玻璃管相比，直玻璃管更易进入细菌，而使肉汤变质，这说明使肉汤变质的是由于微生物进入的原因造成的。故选:（1）A；（2）D。
31.双胞胎有同卵和异卵之分。异卵双胞胎由两个卵细胞受精形成；同卵双胞胎由一个卵细胞受精形成，但在分裂中形成两个胚胎。从其形成的机理来看， ▲ （选填“同卵”或“异卵”）双胞胎的个体相似性较大，因为他们染色体中的基因基本相同。但即便如此，其两个个体之间仍存在着不同，这差异就是生物的 ▲ 现象。
【答案】同卵；变异
【解析】同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样。
【分析】解答此类题目的关键是理解同卵双胞胎的原理以及变异的概念。
【详解】同卵双胞胎，因为来源自同一个受精卵，所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样，即在遗传上是一模一样的，都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质，故同卵双胞胎的个体相似性较大，因为他们染色体中的基因基本相同；但即是如此，其两个个体之间仍存在着不同，体现了子代个体之间性状的差异性，因此这差异就是生物的变异。故答案为：同卵；变异。
32.如图所示，由于某些真菌的感染，几年里使某森林中儿乎所有树木的树皮颜色都变成灰白色。多年以后，不同颜色的蛾增长率发生了变化。（1）其中最有可能的结果是 ▲ ；（2）这是生物对周围环境的 ▲ ；（3）因此生物进化的方向是由 ▲ 决定的。
【答案】（1）D；（2）适应；（3） 自然选择
【解析】【分析】【详解】根据题所描述的，树木的树皮变成了灰白色，使灰白色的蛾类不易被天敌发现，最易适应环境，其次是白色，而棕色由于与环境颜色相关太大而易被天敌发现，导致其数量最少。
33.下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题。
（1）以上研究过程利用的技术叫 ▲ 。
（2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，受精卵在小鼠的 ▲ 内发育成新个体。
（3)在这项研究中，被研究的性状是 ▲ 。
（4)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 ▲ 。
【答案】（1）转基因技术；（2）子宫；（3）鼠的个体大小；（4）基因决定性状
【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
【分析】此题考查了转基因技术的应用以及性状与基因之间的关系。
【详解】（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术。（2）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，在胚胎发育过程中，其营养物质和氧气的获得以及废物的排出是通过胎盘和脐带与母体进行交换的。（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生长激素基因控制的性状是鼠的个体的大小，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小。（4）超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此得出基因控制性状的结论。故答案为：（1）转基因技术；（2）子宫； （3）鼠的个体大小；（4）基因决定性状。
三、实验探究题
34.右图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是 ▲ 只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜想： ▲ 。
【答案】（1）10；（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高雄性幼仔的比例越高
【解析】有些爬行动物的卵发育为雌性还是雄性，与当时的环境温度有关。
【分析】解答此类题目的关键是培养学生处理信息的能力。
【详解】本题为读图分析题，考查学生读图分析的能力。读图分析可知：在32℃的环境中，所产幼仔全部为雄性。（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是10只；猜想应根据问题来提出，所以必须是温度与所产幼仔的性别百分比的关系。如温度越高，蜥蜴所产幼仔中雄性占的百分比越高或温度是影响幼仔性别百分比的重要因素等。故答案为： （1） 10；（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高雄性幼仔的比例越高。
35.关于月球的形成，科学家提出了不同假说。
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
（1）有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？ ▲ 。
（2）月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的 ▲ 。
【答案】（1）碰撞说；（2）环形山或月坑
【解析】月球的地形主要有环形山，月海，月陆和山脉，月面辐射纹，月谷等。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是月球的形成，理解题意，联系实际，具体分析作答。
【详解】（1）从左向右看，第一幅图中有外来星球飞向原始地球，图二外来星球与地球相撞，图三空中有激射出去的天体及地球上的物质，这些物质在空中运动时相互吸引，最终形成了图四中的情景，即形成了月球，故上图符合了碰撞说。（2）月球表面由于没有空气，所以不会像落向地球时克服摩擦做功而烧毁，故小天体频繁撞击月球而在月球表面形成一个个较大的坑，故称月坑；坑的周边就是我们所看到的环形山。故答案为碰撞说，环形山或月坑 。故答案为：（1）碰撞说；（2）环形山或月坑。
36.下图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题。
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 ▲ 。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是 ▲ ，短颈的变异是 ▲ 。
（3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代， ▲ 的个体被淘汰掉。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 ▲ 改变而引起的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 ▲ 。
【答案】（1）差异； （2）有利变异 不利变异；（3）颈短的；（4） 遗传物质；（5）自然选择
【解析】达尔文认为，自然选择的过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。
【分析】长颈鹿的长颈的成因，是进化学家解释自然选择学说的一个经典例证。
【详解】（1）生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。因此，图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在差异。（2）、（3）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶。因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异。图③说明长颈的个体能生存下来，并繁殖后代，短颈的个体被淘汰掉。（4）由遗传物质改变而引起的变异是可以遗传的变异；古代长颈鹿有颈长和颈短的变异，且这些变异是可以遗传的。因此，颈长的变异是由于由于遗传物质改变而引起的。（5）图①-③说明：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来颈短的，不适应者被淘汰，这就是自然选择。故答案为：（1）差异；（2）有利变异 不利变异；（3）颈短的；（4）遗传物质；（5）自然选择。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
