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外研版（一年级起点）小学英语四年级下册
Module 4 Unit 1 Dad played the erhu
教学设计（P20-22）
课题 Unit 1 Dad played the erhu 单元 Module 4 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在语境中学习两个单词：violin, guitar。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够两人一组，完成课本P22的问答任务。 二、语言知识 1．能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在语境中学习两个单词：violin, guitar。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够两人一组，完成课本P22的问答任务。
难点 1．能够在语境中学习两个单词：violin, guitar。 2．能够两人一组，完成课本P22的问答任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本P24的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出单词。
Task 2：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：violin, guitar。 学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：violin, guitar。 （1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习两个单词：violin, guitar。
Task 3：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。 学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。 跟读单词，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。 认读单词，锻炼认读能力。
Task 5：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20 Listen, point and say的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。 学生看视频，跟读句子，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Look and underline 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20-21 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P20-21，在“-ed”下方划线。 学生打开课本P20-21，在“-ed”下方划线。 初步学习课文内容，找出重点词汇。
Task 7：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20-21 Listen, point and find的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充对话。 学生看视频，跟读句子，补充对话。 进一步学习本课的核心内容。
Task 8：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20-21 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 9：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P22 Listen and say 的图片，带读句子，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 跟读句子，巩固本课的核心句型。
Task 10：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求和课本P22 Practise的图片，要求学生两人一组，看图片，进行交流。 学生两人一组，看图片，进行交流。 能够两人一组，完成课本P22的问答任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 4 Unit 1 Dad played the erhu P20-22 -- My mum and dad played in the concert. -- What did they play -- Dad played the erhu. And Mum played the pipa. -- What did he play yesterday -- He played the piano. -- What did she play yesterday -- She played the flute.
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语四年级下册
Module 4
Unit 1 Dad played the erhu 习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．played the guitar B．played the violin C．violin D．guitar
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求改写句子。
1．I go to a concert.（用yesterday改写句子）
_______________________________________________________________________
2．We have a party.（用yesterday改写句子）
_______________________________________________________________________
3．My mum plays the piano.（用yesterday改写句子）
_______________________________________________________________________
4．They played the piano.（就划线部分提问）
_______________________________________________________________________
5．I love Chinese music.（翻译句子）
_______________________________________________________________________
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．Dad played the erhu. A．Yes, please.
（ ）2．Mum played the pipa. B．It looks like a violin.
（ ）3．Was it Chinese music C．It looks like a guitar.
（ ）4．Do you want to listen to music D．Yes, it was.
（ ）5．What did he play yesterday E．She played the flute.
（ ）6．What did she play yesterday F．He played the piano.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
C D A B
二、按要求改写句子。
1．I went to a concert yesterday.
2．We had a party yesterday.
3．My mum played the piano yesterday.
4．What did they play
5．我爱中国音乐。
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-6．B C D A F E
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Module 4
Unit 1 Dad played the erhu
外研版（一起） 四年级下
Let’s know
1．我们需要学会两个单词：
violin（小提琴）；guitar（吉他）
2．我们需要学会句型：
-- My mum and dad played in the concert.
-- What did they play
-- Dad played the erhu. And Mum played the pipa.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看视频，欣赏歌曲。
He played the _______.
Task 2：Learn the words
violin
vi - o - lin
violin
小提琴
借助多种方法学习单词。
He played the _______.
Task 2：Learn the words
guitar
gui - tar
guitar
吉他
借助多种方法学习单词。
Task 3：Listen and repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
violin
guitar
Task 4：Let’s read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
violin
guitar
小提琴
吉他
Task 5：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
We had a _____ yesterday.
My dad played the ______.
My mum played the ______.
I played the ________.
party
erhu
piano
flute
Task 6：Look and underline
在“-ed”下方划线。
（1）-- I went to a concert yesterday. -- Was it Chinese music
（2）-- Yes, it was. My mum and dad played in the concert.
-- What did they play -- Dad played the erhu.
（3）-- It looks like a violin. -- And Mum played the pipa.
-- It looks like a guitar.
（4）-- Do you want to listen to Chinese music I’ve got a CD.
-- Yes, please.
（5）-- Aah! It’s beautiful. I love Chinese music.
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Yes, it was.
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Yes, please.
Task 8：Let’s read
打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。
（1）-- I went to a concert yesterday. -- Was it Chinese music
（2）-- Yes, it was. My mum and dad played in the concert.
-- What did they play -- Dad played the erhu.
（3）-- It looks like a violin. -- And Mum played the pipa.
-- It looks like a guitar.
（4）-- Do you want to listen to Chinese music I’ve got a CD.
-- Yes, please.
（5）-- Aah! It’s beautiful. I love Chinese music.
Task 9：Listen and say
看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。
Task 10：Look and talk
两人一组，看图片，进行交流。
-- What did he play yesterday
-- He played __________.
-- What did she play yesterday
-- She played __________.
1．背诵课本P22 Listen and say 的内容；
2．朗读课本P20---22其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P23---25的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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